 （校园随拍） 朋友你好，欢迎和我一起通过梳理看图写话的基础知识，提升我们的观察和表达能力。  今天我们聊第20讲 生活小故事 提到生活中的小故事， 或许有些朋友会说：  我觉得每天的生活都差不多，没有什么可以写的…… 如果是这样，那更请你耐心看下去。  其实我们生活中有很多小事都值得记录： 比如家里买了一只小兔； 家里的小狗又干了什么有趣的事； 今天小猫又对着鱼缸干了啥事儿？ 或者周末去野餐发生了哪些有趣的事？ 学校今年的运动会怎么样？ …… 生活多姿多彩，十分丰富，只要我们放开脑袋去想，一定能找到许多有趣的事。 【一】我爱我的生活 让我们通过看图写话来找灵感吧： 观察下面的图片，并思考：  ·千千为什么要爬上树呢？ ·明明在树下又想着什么呢？ ·为什么图片中还有一只小鸟？ 或 许 是  他们要干什么？ 给小鸟准备鸟窝？ 准备食物？ 或者…… 于 是 我 们 或 许 可 以 这 样 想  思路： 帽子鸟窝 千千和明明从一棵树下经过，发现树上的鸟窝不知道被谁弄坏了，两个人特别着急：鸟窝被破坏了，小鸟就没有地方可以住了，这可怎么办？突然，千千灵机一动，“噌噌噌”地爬到树上，把自己的帽子放在了树杈上，帽子正好就成了一个鸟窝。就在这时，小鸟儿回来了，飞进了千千做的“帽子鸟窝”。千千和明明为自己帮助小鸟感到非常开心。 可是毕竟不是谁都有机会去给小鸟做鸟窝的……  那该怎么办？  既然不能经常给小鸟做窝，那我们可不可以给家里的小狗、小猫什么的小宠物做个窝？ 如果家里没有小宠物，又可不可以收拾一下自己的屋子？毕竟这也是我们自己的小窝…… 没准行动起来，灵感也就来了。 再看下图：  ·千千在干什么？ ·除了小男孩儿千千之外还有谁？ ·人物的心情和感受有可能是什么样的呢？ 或 许 可 以 是 千千正在攀岩，虽然是第一次，可是他一点儿也不害怕，很快就爬上去了。 或许是： 千千还是一个小学生，而且是第一次接触到攀岩，刚开始的时候会有点儿害怕。后来在爸爸妈妈的鼓励下，千千才能够成功地爬上去。 再或者…… 你认为还有什么可能？ 于是任选一个思路，比如： 千千还是一个小学生，而且是第一次接触到攀岩，刚开始的时候会有点儿害怕。后来在爸爸妈妈的鼓励下，千千才能够成功地爬上去。 那或许就可以这样写： 第一次攀岩 星期天到了，爸爸妈妈带着千千到体育馆攀岩。因为是第一次攀岩，所以刚开始的时候千千特别害怕，一点儿也不敢往上爬。 爸爸妈妈在旁边不断地鼓励千千：“勇敢点，试一下，爸爸妈妈在旁边陪着你！”千千心想：对啊，不怕，大不了失败了再爬一次！ 终于，千千鼓起勇气开始慢慢地往上爬步、两步．....．虽然爬得很艰难，不过千千最终还是成功地完成了这次攀岩。千千高兴地对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我成功了！” 看了这个思路或许你也有了自己不同的想法了，再看上图，说说你的想法吧？ 于是顺着这样的思路，我们是不是就可以写一系列文章：我的第一次…… 比如第一次洗衣服、 第一次收拾自己的东西、 第一次去野餐、 第一次和爸爸妈妈去旅游…… 【二】我要对你说 想一想： 为什么家里小孩不会看图写话、不会写作文，写出来的东西干巴巴的？ 爸爸妈妈们，不能天天看着练习本上的几张图片进行看图训练。 生活是写作的素材库，要鼓励小朋友们在生活中有所发现，有所思考。 无论是孩子还是我们自己，都可以在生活中，在一次次做事过程中，去观察、去寻找写作灵感…… 对小朋友们： 如果能一起看完这个系列的20篇文章，我真的该给咱点个赞！ 《看图写话﹣﹣起步篇》给小朋友讲解了如何去观察图片，如何进行故事的描述，还给大家讲了很多方法和小技巧。 几点收获： 1.观察能力和表达能力得到了提升。 2.掌握了写作的小技能。 3.拥有了一双善于观察的眼睛。 【三】看我显身手 那就让我们带着这些收获看看今天的课后作业吧： 小松鼠遇到了麻烦，妈妈不在家，可是狐狸又出现了，这该怎么办呢？怎么才能赶走这只可怕的狐狸呢？ 提示： 我们可以联系一下我们自己的亲身体验，想一想：爸爸妈妈不在家时，如果来了陌生人，甚至坏人我们该怎么办？ 以《妈妈不在家》为题写一篇看图写话。 目前为止，咱们一起梳理完了看图写话 起步篇的20讲课程。 随后欢迎一起学习提高篇和实战篇的内容。
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