分享

李洪滨:从石岩公学到宝中(集团)石岩外国语学校,冲刺区域特色一流

 名师说 2023-05-10 发布于广东

创办48年,曾经以公参民办学体制改革闻名全国的石岩公学,正迎来全新的改革窗口期和再次腾飞的重大契机!

去年9月,学校正式转制为公办学校,办学条件极大改观。仅公办教师就新增了一百多人,师资实力与稳定性乃至士气空前提升。

根据最新消息,石岩公学已纳入宝安中学(集团)管理,拟更名为宝安中学(集团)石岩外国语学校。这无疑又是力度空前的一大利好。

有着48年办学历史的石岩公学,不仅是一所老学校,更是一所兼具深厚底蕴和创新活力的特色学校尤其是近年来,在党委书记李洪滨的引领下,学校着力构建立足于核心素养的“善文化”,倡导并实施“善本教育”,在文化建设、管理创新、科创特色、教师队伍建设、学生多元发展等方面,取得突破性成绩。

随着学校改制更名,以及与宝安中学(集团)、北京市八一学校(集团)等国内名校的合作深入推进,更多的变革与惊喜还将陆续有来。

日前,“名师说(mingshishuo)”对话石岩公学党委书记李洪滨,进一步梳理学校48年办学的文化基因和优良传统,也共同展望这所区域特色学校冲刺一流的未来愿景与行动蓝图。

李洪滨,2000年调入宝安中学,历任宝安中学教学处副主任、德育处主任、党总支副书记、副校长。2016年任石岩公学校长。2008年被评为深圳市先进教育工作者,2010年获深圳市科技进步奖、南都教育改革领军人物,陕西师范大学学科教学兼职教授。

问:名师说

答:李洪滨

问:前不久,石岩公学迎来了48周年校庆。外界评价,这是一所带着“改革创新精神”走过来的学校。您认为石岩公学有怎样的文化底蕴?

⊙答:石岩公学从建校到现在,走过了48年历程,学校体制也历经变革。一开始是公办学校,后来从公办变为民办,去年9月再从民办变回到公办。追溯这48年求索,学校积淀了非常深厚的精神文化。

第一是志存高远,脚踏实地。这也是学校的校训。本着踏实做事的精神办学,也不忘仰望星空。所以学校在1995年转制民办后,就瞄准全国优质民办学校的目标发展。第二代学校领导班子提出高端办学。从第三代到现任领导班子,都在奋力向“区域特色一流学校”迈进。这些都体现了公学人既脚踏实地,又不忘追求更高理想的传统。

第二是多元文化并存。无论是中国的传统文化,还是西方进步的积极的文化思想,学校都兼容并蓄。比如学校有一条“五洲路”,路旁有个大型铜质浮雕,呈现出来的既有中国的文化名人、文明成果,也有西方的文化名人、文明成果。学校一些路牌、标识,也是中英结合。多元文化、兼收并蓄的目的,是为学生的终身发展、更高层次的发展奠定坚实而宽厚的基础。学校原来有高中的国际课程实验班,使用的是经国家审定的国际课程。我们既要让学生立足中国大地、厚植中华文化,也要让他们拥有国际视野和世界情怀。

第三是勇于创新。1995年学校改制本身就是一个创新。在那个时间节点、历史背景下,学校领风气之先,改制为公参民学校并进行大刀阔斧改革。随后历任校领导也提出了诸多创新主张和思想。

问:您是2016年出任石岩公学校长的。近些年学校进行哪些改革创新?

⊙答:本届学校领导班子主要从以下三个方面赓续传统、改革创新:

重构学校文化。我们立足于传统文化和社会主义核心价值,观重构学校的文化,那就是“善文化”。基于善文化,学校构建了系统的“善本教育”体系,这个体系实际上就是学校的治理体系。

创新管理机制。我们是一个多学部学校,在改制前有六个学部,现有三个学部(小学、初中和高中),实际上相当于一个公办教育集团的规模。在管理机制方面,学校实行以学部为单位的扁平化管理,条块并举,以块为主。

创新管理方法。为了更好地发挥条块功能,我们建立了四线督导机制,即党建督导、德育督导、教学督导、后勤督导。通过这个督导机制,把学校的重点工作统筹起来,保证各个学部的教育教学工作方向对、标准高。

问:过去大家对石岩公学的认识比较模糊,因为一所学校里既有公办也有民办。去年9月学校改制的消息受到高度关注。请问改制后学校会有哪些变化?

⊙答:改制意味着学校的办学性质变成公办,学校名称也会发生变化。当然,随之而来的还有一系列深远影响。

第一是学校地位更高。之前大家可能会觉得我们作为民办学校,跟公办学校相比还是有些差距。现在不同了,社会的认可度,学生、家长包括老师的向往度都大大提升。

第二是师资队伍更强。去年改制之后,我们就招聘了105位老师,其中既有优秀的大学应届毕业生,也有全国范围内的高层次人才、骨干教师、名师,教师队伍的实力和稳定性极大提升。今年我们还准备再招39名在编教师,未来师资力量还将进一步加强。

第三是办学保障更有力。公办学校的办学经费会得到充分保障。我们将科学使用经费,进一步加强教师队伍建设,提升教师职业素养,同时提升校园环境,优化设备设施等。学校各方面的条件都会变得更好。

第四是办学目标、办学定位进一步明确。这些年来我们努力奋斗的目标就是建成“区域特色一流学校”。也就是说,高中学段要力争进入全市上游,义务教育学段力争进入宝安区上游。学校转制后,实力更强了,大家冲刺一流的信心也更足了。

第五,集团校的影响会进一步增强。我们将纳入宝安中学(集团),更名为宝安中学(集团)石岩外国语学校,并与宝安中学(集团)开展深度的合作,这样无疑会加快学校前进的脚步。

问:加入宝安中学(集团)后,会有哪些具体举措?

⊙答:纳入宝安中学(集团)是学校二次创业、再次出发的大好契机。

事实上,宝安中学(集团)对我校的支持一直在进行,我是从宝中出来的,学校的副校长原来也在宝中任职,宝中的教师也经常到我校进行指导。现在,学校纳入宝安中学(集团)后,我们与宝安中学(集团)的合作将全面推进。学校与宝安中学(集团)联手共建“课程建设、教学管理、教育科研、教师成长、学生成长”五大发展共同体。集团的许多活动也会邀请我们参加。

除了宝中,我们还与北京市八一学校(集团)缔结为友好学校,开展深度合作。这是一所具有悠久历史和辉煌业绩的红色学校。双方将着眼于未来教育和教学手段,进行研究和合作,并就教师培训、课程建设等实行互访共享。这两所国内名校将成为我们走向更高更强的重要伙伴和引领者!

问:您提到石岩公学要办成“区域特色一流学校”,请问学校有哪些基础或优势?

⊙答:我始终认为,文化是一所学校的核心竞争力。近年来,我们着力构建立足于核心素养的“善文化”,倡导并实施“善本教育”,已成为涵养文化、培育校风、立德启智的重要路径。

一方面,“善文化”主要体现在公学精神、公学核心价值观上。石岩公学确立了“公学十善”,包括热爱祖国、孝敬父母、珍爱生命、尊重规则、取舍合宜、敬业笃学、明辨是非、待人以诚、乐于公益、厉行节约。同时,学校总结提炼四大“公学精神”,即乐于助人的利他精神,不甘人后的进取精神,相互支持的合作精神,独树一帜的创新精神。

另一方面,我们构建了“善文化”的十大课程,也经常性地向全体教职工传播“善文化”,引导大家爱国、敬业、友善、诚信等,以“善境”促“善治”,以“善德”促“善缘”,以“善教”“善研”实现“善课”“善学”。

问:作为一所老学校,石岩公学的师资有优势吗?

⊙答:有人以为老学校教师年龄偏大,活力不活,甚至会有职业倦怠等,但这个问题在我们这里并不存在。

首先,石岩公学老中青教师结构合理。以我们新高一的老师为例,既有新入职的名校毕业生,也有从高三或高二调下来的资深教师,还有一批高考经验非常丰富的骨干教师、名教师等,新老搭配合理,战斗力很强。

其次,学校教师队伍新生力量强大。如前所述,我们在改制后第一时间启动大规模的教师招聘,引进了一大批高学历、有名校背景的年轻教师。其中研究生及以上学历达到70%左右,不少是毕业于南京大学、中国科学院大学、上海交通大学等名校的硕士生、博士生。

最后,我们的老师专业敬业,有很强的服务意识和奉献精神。作为曾经的优质民办学校,石岩公学素有爱岗奉献的优良传统。我们的老师一直非常注重家长口碑和个性化服务,服务意识是非常强的。在学生管理方面,我们既强调严标准、高要求,又重视人性化管理,甚至是保姆式服务。从学生的学习、活动到衣食住行等方方面面,都尽心尽责、细致周全。现在学校面临二次创业的大好局面,全体教职员工更是士气高涨、斗志昂扬,让人充满信心。

问:近些年学校取得不少成绩,整体呈向上态势。请问在学生培养方面有哪些举措?

⊙答:虽然与传统公办名校相比,我们的生源还有一定差距。但我们有强大的提升力,实现了学生的“低进高出”“高进特出”和“单进多出”。时至今日,守规则、讲文明,求上进、爱慈善,已成为石岩公学学子最本真的状态。

这些年,学校本科率、重本率一年一台阶,实现了跨越式发展。学校连续多年获深圳高考超越奖。在宝安区2021-2022年高中教育先进单位评选中,我们在7所公办高中中脱颖而出,凭实力获得这个含金量很高的荣誉。

除了普通文化类高考,我们的日语高考、播音主持、体育舞蹈、平面设计、编导摄影等艺体、传媒类高考,成绩显著。无数中考成绩不理想的学生,历经三年淬炼,在此喜圆大学梦;一大批体艺、传媒和小语种学生,分别考入中央美术学院、中国戏剧学院、中国传媒大学、北京体育学院、广州美术学院等全国知名高校,更有批量学子被美国加州大学、约翰霍普金斯大学、澳大利亚墨尔本大学、英国曼彻斯特大学等国外名校录取。

我想,这些成绩的获得,与我们坚持个性化教育,全面推进五育并举,走多元发展的模式息息相关。

为促进学生全面发展和健康成长,学校先后开发了《阳光生命绿色德育课程》《十二大德育滋养课程》《普惠式个性化社团课程》《劳动教育及社会实践课程》《CAS活动实践探究特色课程》《科技创造活动课程》等五育融合课程,形成国家标准课程、特色课程、国际课程“三元”课程体系,其中广府课程成为地方特色课程。

同时,全校共设立160多个社团,涵盖体育、艺术、科技、文学、劳动和实践等10多个种类,学生参与人数达98%以上,手风琴社、深圳地理考察队、模拟飞行队、劳动种植社、机器人社等,成为明星社团和个性化育人的摇篮。我们高中部的乒乓球社团,在宝安区几乎所向披靡,基本囊括所有项目第一名。

众所周知,石岩公学的科创教育赫赫有名。学校先后获评深圳市STEM教育典范学校、深圳市科创教育特色学校、深圳市科创教育示范学校和广东省航空航天特色学校,未来将进一步擦亮学校科创教育特色品牌。除此之外,我们也在重点打造学校的思政教育特色。近期深圳积极推进高中学校特色建设,我们已申报了思政教育特色学校。

问:学校的校园环境很有特色,接下来在硬件方面有什么优化措施?

⊙答:石岩公学地处深圳西北部,交通便利、环境优美。多年来,我们致力于创造“抬头见善,低头思善”的“善境”,打造书院式校园。整个校园辽阔幽静、厚重古朴。很多来访的客人都说,进入石岩公学就像进入了大学,一下子就静下心来。

接下来,我们将进一步打造宜居宜学环境,提升师生学习、工作和生活的舒适感、幸福感。学校将对高中部的教室、洗手间等进行翻新改造,还计划全面提升学生宿舍,打造上床下桌的四人间或六人间,目前已在报批中。

作者:名师说内容团队

    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多