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今日精选案例分析 有一天，林女士突然接到15岁儿子的电话，说你以后再也见不到我了。她急忙回到家中，见到儿子写了许多恨字，其中一个字上还插一把刀。 问：你为什么这样做，答：我只是想吓一吓，因为我特别恨她，问：你当时在哪里，答：我就躲在家里。 问母：当时是怎么回事，答：我回家后没见到他，以为他真的走了，就报了警，警察让我再等一等。 问：你当时在什么地方，答：你当时就躲在柜子里，想看看妈妈的反应，看到她很着急出去了，我心里很舒服。 问母：你们的母子关系怎样，答：他6岁时，我受不了丈夫的打骂，就离开了家。从此儿子就一直和我做对，对我又打又骂又踹还咬我。 问：你为什么会这样对待妈妈，答：当时我不想上学了，希望她不要管我。在她离开的7年中，爸爸经常喝酒、打骂我。 问母：他总是讲以前的事，带怪我当时没给他带走，不该将他就在家里。并说现在就是要做事气我，买东西要买最好的，恨不得把我的钱都花光才舒服。 问：你对妈妈有怨恨不满，爸爸以前欺负你，我现在就欺负妈妈。答：是的。 问：其实生活对你们母子都有些残酷，我们都很理解，妻子被丈夫打骂，无法忍受而离家出走，这个行为是针对丈夫的，但却一夜之间，使孩子失去了母爱，被妈妈抛弃了，并一直被爸爸打了7年，对他幼小的心灵造成了很大的伤害，答：明白了。 问：5~7岁的孩子，对父母特别是母亲，有很强的依恋性。妈妈离开，他只会埋怨自己，有很强的愤怒压抑在心里，现在就对妈妈发泄愤怒。当时妈妈的出走有难受，现在儿子就叫妈妈多难受，答：我确实是这样想的。 问母：你感觉如何，答：也很难过，但不知该怎么办。问：现在妈妈不能要求孩子去做什么，答：我只要求他去上学，什么都不敢再说了。 问母：这时妈妈没有权利和资格，对孩子提出要求，更不能进行严格管理，应该先与孩子建立亲密的感情，要包容孩子的缺点，答：知道了，怎样才能平息孩子心中的怒火。 问：你现在想说什么，我们对你表示了深刻的理解，没有怪责你，而妈妈也很痛苦，你想干些什么，让妈妈减轻些痛苦，答：我什么也不想干。问：不想为妈妈减轻痛苦，为什么，答：也不知道。 问：伤痕累累的孩子，可怜的妈妈。你想对妈妈说些什么，答：希望她不要太管我就行了。问：一个孩子不管能否成才，妈妈都希望孩子快乐。妈妈希望你快乐，你是否想让她做你的妈妈，答：她本来就是我的妈妈。问：但你却没有给她妈妈的待遇，答：我也想让妈妈好。 问：那你就向妈妈认个错，答：好的,我以前错了，拥抱了一下妈妈。问：你显得痛苦，这是由于你的伤痛又被触动了，现在把心里的痛告诉妈妈，答：妈妈，我心里痛。问：“大声点、再大声点”，答：我心里深深的痛苦，心里深深的痛。问：“再大声喊出来”，答：我觉得心里好痛,问：“你再大声喊出来……”，答：……。 问：哭吧，我们都能理解你内心的痛苦，我们有耐心帮助你，走出痛苦。抱住妈妈哭。 问母：你安慰安慰孩子，答：孩子，把过去都忘了吧，生活的的开心些，妈妈从来没有恨过你，是非常爱你的，希望你开心快乐。 问：现在感觉怎么样，答：舒服多了。问：我们握握手，祝你快乐，祝你成功。你的握力很大，说明你很有信心。今后就以这种方式，这种心态，去和妈妈交流，答：我感觉又找到了母爱，谢谢老师指导。 每天学点心理学心理学1687：逃学背后原因令人深思 13岁的小强不去上学了，令母亲赵女士很着急。孩子4岁时离异，自己单独带着孩子生活，他一直没有见过爸爸。有一次问他是否想爸爸了，他说是，我就打电话给前夫，他却说不想见孩子。孩子不高兴，但不是因此而不上学。 问：你觉得孩子是什么原因不想上学，答：他一直学习很好，是不是平时管的大严了，学习时间多，参加补习班，玩的时间太少了。 问儿：你有什么想说的，答：我们很少交流，整天都是作业，她经常监督我学习，不让我休息，总担心我落后，可能与这有关。平时我们母子关系不好，经常争吵，总想和她对着干。 问：结果怎么样，答：我发现如果不上学了，她对我的态度就变好了。问：你把上学和不上学时，妈妈的态度写下来，答：上学时生气严历，不上学时笑脸、很关心我，因为她想让我上学。 问：不上学时感觉很好，答：是的，妈妈关心我，态度也好，晚上陪我下棋。问：你通过不上学，让妈妈投降，她开始态度强硬，最后求你上学，答：应该是这样。 问母：妈妈不高兴，因为你反感这种解释，现在不敢对儿子发脾气，答：早上出去后，却不去上学，让我到处去找。我担心出事，把他留在家里要安全些。 问母：这才是孩子长期不想上学的真正原因，答：应该是吧。问：有一个农夫上山采药，发现一只变伤的小鹿，就带回了家。到晚上发现家里一只狼，他担心小鹿被狼吃了，但第二天小鹿好好的。原来这只小鹿晚上就会变成一只狼。如果是你，会取那种方式：栓住它以免伤人；用枪打死；放开让其自由活动，尽管晚上会变成狼。答：选第一种。 问：这说明你对前夫印象不好，有愤怒情绪，你是一只爱伤的狼，他人品不好，因赌而离婚。你担心儿子像爸爸一样变坏，担心儿子出去会变坏，留在家里放心，答：是这样的。 问：你现在是否明白，妈妈关心你，并不是怕你不上学才对你好，而是担心你出去变坏，你原来的解释是不对的，答：明白了。 问母：你的内心有两方面的冲突。一面是受伤的小鹿，另一面是愤怒受伤的狼。这是个禁忌，你不允许孩子以后，像爸爸那样，担心教育方式不好，而儿子不知道不理解妈妈的苦心和痛苦，答：是这样的。 问：你应该关心一下妈妈，让她减轻一些痛苦，现在的一切都是爸爸造成的，答：我明白了。 问：现在你明白了许多东西，觉得自己应该怎么办，答：我应该去继续上学。 问母：孩子说的很好，你感觉怎么样，答：我担心他回去后又不上学了。 问：你可以向妈妈提一个要求，妈妈怎样做，你才能一定去上学，答：就是不要生气了。 问母：孩子放学回来后，自己有再大的烦恼，也要面带微笑，多关心孩子，答：我会这样做好的。 问母：妈妈也向孩子提个要求，要对孩子有所约束，答：你要准时上学，准时回家，有什么事告诉我，免得妈妈担心。 问：你能否做到这些，答：我完全能够做到。 问：其实很多孩子的学习问题，只是表面现象，实质是父母与孩子的沟通问题，婚姻家庭问题，要多关心理解孩子，更要去读懂孩子内心的需求，答：明白了，谢谢老师指导。 首席心理专家，北大医学部在职研究生，高级心理咨询师，中级心理治疗师，资深主治医师，从事医学病理心理学专业四十年。 |
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