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一说到孩子叛逆，很多家长第一反应都觉得是青春期的孩子才有的问题，但这其实是个误区。 一般来说，孩子有3个叛逆期。不同的阶段，孩子心理特点不一样，家长应对方式也就自然不一样。
2-4岁 宝宝叛逆期 2岁左右是孩子的第一个叛逆期，英语中有个专门的词——Terrible Two，中文叫做可怕的两岁。 在这个年龄阶段，孩子往往有以下表现。 不管对他说什么，总是迷一样的喜欢说“不” “我的事情我做主”，拒绝别人帮忙 轻易说不得，一言不合就哭闹 从儿童心理发展学角度来说，孩子到了2岁之后的「转变」，其实都是他们成长的一种表现。 2岁之前，孩子没有独立意识，对父母唯命是从。 但是，一旦到了2岁之后，他们的自主意识增强，明确意识到「我」的存在，明白了「我」是有想法的，可以自己做很多事的，就会更加以自我为中心。 当他们带着自己的想法我行我素时，一旦被家长阻止，就会被触怒。 而由于此时的他们语言系统发育尚不完善，又不能完全表达自己的想法和情绪，就会出现大哭大闹、发脾气，摔东西、咬人打人等行为。  那么对于处在第一个叛逆期的孩子，家长应该如何应对呢？ 1. 对孩子多一些理解和耐心 家长们首先要明白的是，叛逆是这个年龄阶段孩子的成长必经之路，我们需要做的就是多一些理解和耐心，而不是发脾气和打骂。 2. 教孩子用言语表达自己 很多孩子哭闹、发脾气是因为自己词不达意，无法表达自己的内心想法。 这个时候比较合适的方式是坐在孩子身边，一方面让他先自己发泄情绪，另一方面也让他感受到家长的关注。 等到孩子哭完，情绪平静之后，可以帮他洗洗脸，给一个拥抱，再询问他刚才是不是因为某件事没有满足？ 在得到孩子的认可后，我们可以问问他，具体是因为什么事情。然后就可以告诉孩子，如果想要某个东西或者做某件事的时候，可以好好跟爸爸妈妈说出来。这样的话，爸爸妈妈会考虑满足他的需求。 但是如果只是一味的哭闹，是不会得到自己想要的。 当孩子善于用语言表达自己的时候，家长也就可以用语言和他们进行沟通，以达到引导和教育的目的。 3. 让孩子自己做选择 多问孩子，'你是要XX，还是要XX。'比如吃饭的时候，可以问你是要自己吃还是妈妈喂？出门的时候，可以问你是要自己走，还是要爸爸抱？ 别小看选择的力量，每一个选择，都意味着对孩子的尊重。多给孩子一些选择，会让孩子有自己做主的感觉，从而更容易做到。
7-9岁 儿童叛逆期 相比幼儿时期，刚刚踏入小学阶段的孩子，心智发展更进一步，自主意识也更强。 具体表现为：唱反调、顶嘴，自尊心强，“好孩子”心理。很多事情想由着自己性子来，跟父母的冲突也开始多了起来。 对于家长试图改变的习惯，往往起不到很好的作用。比如孩子拖拉、磨蹭，不管家长如何督促，大嚷大叫，仍然无济于事。  除此之外，还有个很显著的特点，那就是父母的话不再那么权威。 相比之下，他们更喜欢博取老师和同学的称赞以及肯定。就像一个妈妈曾抱怨的那样： “平时我让孩子做什么，他不是磨磨唧唧，拖拖拉拉，就是要跟你讲条件，一点也不配合。 但老师的话就像圣旨，比什么都管用，他都不用我们提醒，自觉地就照老师说的做了。” 这个阶段的孩子，叛逆的源头在于对父母设立规则的不满。 那么家长该如何正确应对呢？ 1. 不要轻易给孩子打标签 这个时期孩子的自尊心很强，如果犯一些小错，父母就开始指责抱怨，甚至给孩子贴标签，如：淘气包、调皮鬼、闯祸精、坏孩子、笨蛋等等。 时间长了，孩子就会自暴自弃，默认为自己就是这样的人，从而有更多的不良行为出来。 所以，这个时期，父母要懂得关起门来教育孩子，批评也要对事不对人，不能上升为人格攻击。 2. 给孩子充分的自由和尊重 孩子7-9岁时，往往被称为“小团伙时代”，他们喜欢一起疯来疯去，到处玩耍。 当孩子被家长限制自由时，他们的第一反应就是反抗，表现出来的行为，要么是顶嘴说理由，要么是沉默不语，这都是非常不利于亲子沟通的。 那么我们家长最好的方式是，先认同孩子的感受，让孩子觉得自己的需求是被理解的。 然后再跟孩子说自己的看法，“学习和玩是你每天都要完成的事，所以只要你协调好时间，先玩还是先学习都是可以的。如果你要先写作业，那么睡觉前的时间都是你的，你可以自由支配。如果你要先玩的话，你要预留足够的时间给学习，这样才能保证按时完成学习任务。” 让孩子自由选择是先学习还是先玩，然后和他一起规划两者的时间，并规定好奖惩，白纸黑字写好贴在墙上，监督孩子执行。 对于这个年龄段的孩子，给予一定的自由和尊重会比严格遵循规则效果更好。
12-16岁 青春叛逆期 按照世界卫生组织的界定，青春期年龄范围是10-19岁。为什么单把12-16岁拎出来？因为这个年龄段恰巧是初中阶段，是叛逆期的巅峰时刻。 这个时候的他们： 自我意识增强，既独立又依赖； 变得大胆、勇敢，追求个性，关注自我； 注重打扮自己，表现自己，吸引异性注意力； 敏感，有逆反心理，很多话不爱同家长说； 喜欢成群结伴，易受同龄人影响； 情绪波动大，呈现两极性（如强烈与温和、稳定与冲动、自尊与自卑等）。 性格冲动，易怒、暴躁  面对青春叛逆期的孩子，家长们又该如何正确应对呢？ ①要理解和接纳孩子 孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始料不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。 千万不要看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂训斥，横加指责。 否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂。 ②努力做孩子的朋友 青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立，希望别人把他们当成大人，平等相待。这就要求家长要转变角色和教育观念，改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育。 从单纯关心孩子的生活起居和学习转变到指导孩子的发展和成长，努力成为孩子的良师益友。 ③学会沟通的技巧 据调查，90%以上的青少年有了苦恼后不是向父母和老师诉说，而是找朋友倾诉。 面对青春期的孩子，家长不要张口闭口全是聊学习。想让孩子愿意和你说话，就要聊一些他感兴趣的。 只有当他与你建立了信任，才会说更多自己的心事。 叛逆是问题，它存在于每个孩子的成长阶段。但叛逆又不是问题，因为只要家长用心指导，都可以让孩子顺利度过。 作为家长，我们要认识孩子每个成长阶段的心理特点，了解他们的真实需求。只有这样，所有难题才会迎刃而解。 
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