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他上课认真吗？ 他会积极举手发言吗？ 他会不会跟同学讲悄悄话？ 他听课的时候是不是都听进去了，知识掌握还好吗？ 因为看不到，家长们的心中夹杂着一份担忧也夹杂着一份好奇，老师自然就成了学校现场的重要“目击证人”。家长见到老师的第一句话往往是：老师，我们家孩子最近表现怎么样啊？其实呀，要想知道孩子在学校里的表现，不一定非要问老师，只要家长平时留个心，认真翻一翻孩子的作业本和书本，他的表现全都写在里面呢。一位老师在文章中写道：老师们不太愿意看到这样的家长——口头上忙着询问老师孩子的在校表现，似乎对孩子的学习特别上心，但回过头翻翻孩子的家庭作业，空白的、没做完的、乱做的，打电话问家长究竟怎么回事，家长一脸茫然地说：“孩子告诉我他作业已经都做完了呀！”一个尽职尽责的家长一定是能够走入孩子的点滴生活中的：他知道孩子每天的作业任务大概是什么，也知道孩子最近在学习哪方面的知识，他知道孩子最近的哪些作业有困难，也知道孩子对哪门课的兴趣比较浓厚。总之，他不是漂浮在半空中、幽幽地问一句“作业都做完了吗？”，而是脚踏实地指导孩子“你今天的口算比昨天有进步”。当然，老师们也都理解，大多家长都很忙，上有老下有小，还有自己的事业要打拼。但是教育孩子是每个父母的天然职责，而教育也绝不是简单地问问老师孩子最近怎么样，而是亲自翻开孩子的书本、作业本，去看一看。孩子的书写端正吗？孩子作业的正确率高吗？孩子做作业拖拉吗？大多数老师会在孩子的作业出现一些问题的时候写上评语，这些评语看一看就知道问题在哪里。当你翻开孩子的书本，发现书本上空白一片或者涂涂画画各种恶搞，那么可以断定这个孩子课堂基本是没有认真听讲的。当你翻开孩子的作业本，看到作业本上鲜红的叉叉以及潦草的字迹，就会知道孩子这段时间的学习态度比较敷衍。也许，家长们关心孩子学习最简单的方法，就是能够坐在孩子身边静静地翻一翻他的作业，好好地陪一陪他做作业。
孩子在写作业时总是喜欢擦了重写，经常把本子擦破，甚至能擦出破洞洞！孩子平时写作业速度会很慢，追求完美，总怕出错。也有可能是家长对孩子的学习要求比较严格，导致压力过大而心情焦虑。孩子有些急躁，心里着急赶着要去做想做的事，比如看动画片、吃零食，或跟其他小朋友玩耍。对作业不怎么重视，却又不得不做。作业本上除了笔画，可能有橡皮擦得不干净的痕迹，还可能有果酱印痕、饼干油渍，甚至鼻涕滴下的痕迹……孩子的性格大大咧咧，对很多事情无所谓，包括写作业。写作业时可能会一边吃东西一边写，不能专心致志地完成一件事。写字工整，一笔一划很认真，作业本干净整洁，字里行间渗透着认真劲儿。作业本有擦过重写的痕迹，但频率不多。热爱学习，对作业认真负责，对写作业没有太多负面情绪，能自觉完成作业，是个比较自律的孩子。看到这里，相信一定会有家长默默打开了孩子的作业本，想“探寻”一下孩子的性格密码。以上解读并不绝对，家长们要知道不能给孩子打太多标签，在成长过程中会出现各种各样的情况，改变随时都可能发生。
学习不仅仅是学习知识，还要学习好的习惯、做事规范，学会如何做事也是学生学习非常重要的内容。“写作业要认真”关系到孩子以后的生活，是为了铸就他将来做医生要认真，做数学家要认真，做舞蹈家要认真，哪怕做家务都要认真。做人认真做事认真，就是要从小做起。很多孩子由于缺少良好的习惯，自觉性差，学习做作业依赖家长的监督。让孩子具备自律精神，保质保量、干净整洁地完成作业，关键要从小开始培养出好的习惯。请告诉孩子，养好习惯，就从做好作业开始，从认真对待作业本开始。
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