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2021年山东日照中考语文真题及答案
2023-05-18 | 阅:  转:  |  分享 
  
2021年山东省日照市中考语文真题及答案



注意事项:?

1.本试卷共8页。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号等填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

2.选择题,须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动,请先用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.非选择题,须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案须写在答题卡各题目指定的区域内,答在区域外或试卷上均不得分。

一、积累与运用(共7小题,20分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

汉字是世界上最具造型感的文字。汉字书写,既是传递信息,也是一种美的表达。尽管秦朝缔造了“标准字体”£[1]小篆,但这不曾限制书体演变的脚步。汉字书写从一个极致走向另一个极致,软笔书写又赋予汉字以弹性,使其呈现出(变化无穷/变幻莫测)的线条之美,就像太极功夫,于闪转滕挪、无声无息中产生雷铤万钧的力量。王羲之在会稽山阴,即兴写下《兰亭集序》£[2]颜真卿几经找寻,在悲伤愤懑中蔽墨挥就《祭侄文稿》□[3]苏轼在人生千疮百孔之时,于黄州草屋写下《寒食帖》。岁月(涤除/洗灌)不去汉字书法之美,亦不曾湮没那些书写者。见字如面,他们在飞扬的笔画里活着,在舒展的线条里活着,须臾不曾离开。愿你在一笔一画的书写中,构筑自己的精神宫阙。

1.下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是(  )(2分)

A.缔造(dì)?     造型 ?    闪转膝挪

B.即兴(xīng)?     小篆?     悲伤愤懑

C.湮没(yān)?      蘸墨?     雷铤万钩

D.须臾(yú)?     宫阙?     千疮百孔

2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(  )(2分)

A.变化无穷?    涤除?     B.变幻莫测?    洗濯?

C.变化无穷 ?   洗濯?     D.变幻莫测?    涤除

3.在文中□处依次填入标点符号,最恰当的一项是(  )(2分)

A.第[1]处:冒号?    第[2]处:分号?     第[3]处:分号

B.第[1]处:破折号?    第[2]处:逗号?    第[3]处:逗号

C.第[1]处:冒号?    第[2]处:逗号?    第[3]处:逗号

D.第[1]处:破折号    第[2]处:分号?    第[3]处:分号

4.下列各句中,没有语病的一项是(  )(2分)

A.三星堆考古专家把先进的实验室等搬到考古现场进行考古的新尝试,具有里程碑意义。

B.当前,实体书店面临着生存困境,能否实现逆袭,关键在于探索出适合未来的发展模式。

C.袁隆平院士不仅属于世界,也属于中国,他毕生奋斗的伟大梦想就是让所有的人不挨饿。

D.根据赵德发小说《经山海》改编的电视剧《经山历海》,塑造了基层党员平凡感人的故事。



5.下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是(  )(2分)

A.李清照,号易安居士,宋代婉约派女词人。其《渔家傲》一词中的“九万里风鹏正举”“蓬舟吹取三山去”都运用了典故。

B.汪曾祺,现代作家,代表作有小说《受戒》《大津记事》等。其散文多写琐细事物,如话家常,平淡自然,却饶有趣味。

C.古代书信又称“尺牍”“信札”,是一种应用性文体,可写景抒情,如陶弘景的《答谢中书书》、吴均的《与朱元思书》。

D.称谓有尊称和谦称之分。《陈太丘与友期行》中的“尊君”是对对方的尊称,《范进中举》中的“在下”是对自己的谦称。

6.下面情境中,劝说最得体的一项是(  )(2分)

周末,全班同学到博物馆参观学习。参观过程中,两位同学紧靠在一起,有说有笑,其中一位还摘掉了口罩。作为班干部的你看见了,走上前去劝说。

A.两位同学好!疫情防控时期,务必戴好口罩,保持社交距离。请遵守纪律并停止说笑!?

喂!你们怎么把先前的要求都给忘了?又说又笑,成何体统!快把口罩戴上,保持距离!

两位同学好!博物馆是公共场所,应戴好口罩,保持距离,注意举止文明,你们觉得呢??

哈!两位同学,你们可真有个性!现在应该认识到错误了吧?快戴好口罩,不要再说笑。

7.按要求默写诗文名句。(共8分,每空1分)

(1)蒹葭萋萋,      。(《诗经?蒹葭》)

(2)鸡声茅店月,      。(温庭筠《商山早行》)

(3)回首向来萧瑟处,归去,         。(苏轼《定风波》)

(4)潭中鱼可百许头,           。(柳宗元《小石潭记》)

(5)          ,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

(6)          ,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

(7)李白《峨眉山月歌》一诗中,写月映清江美景、点秋夜行船之事的诗句是:“     ?   ,          。”

二、综合性学习(共3小题,10分)

阅读下面材料,完成8~10题。

  历史不曾远去,梦想铸就未来。亲爱的同学,2021年“回眸·仰望·沉思”主题语文活动开幕了!现邀你参加,请按要求完成活动任务。

【回眸——重温红色记忆】

  5月19日,现代吕剧《先驱·王尽美》在日照市首演。全剧共有六场,讲述了中国共产

党创始人之一——王尽美奋斗不息的一生,颂扬了他的革命精神和伟大人格。下面是第三

场和第六场演出的主要内容:

  第三场:在不懈努力下,1921年春,王尽美和邓恩铭等人秘密创建了山东省最早的党组织——济南共产党早期组织,烛光首次点亮齐鲁大地。为表达自己坚定的共产主义信念,王尽美激情赋诗:“贫富阶级见疆场,尽善尽美唯解放。滩水泥沙统入海,乔有麓下看沧桑。”他因此改名“尽美”以自励。

  第六场:终日奔波各地,积劳成疾,王尽美感染肺结核病。1925年4月,他再次到青岛组织罢工,罢工胜利,他却病发倒在队伍中;7月,本在家休养的他告别母亲,到青岛继续工作;8月19日,不幸病逝,年仅27岁。病重期间,他让青岛党组织负责人记录,口授遗嘱,无任何个人要求,唯愿全体同志为共产主义理想奋斗到底。

8.请根据你的理解,为以上两场演出拟定恰当的四字标题。(4分)

场次 第一场    第二场  第三场   第四场    第五场   第六场

标题 辞家投考  走进风雨      红船一大    纱厂喋血      

【仰望——见证追梦奇迹】

  5月15日,天问一号火星探测器所携带的“祝融号”火星车及其着陆组合体,成功降落

火星,中国成为第三个真正踏上火星的国家,也是首次实施火星探测即成功着陆的国家。

“祝融号”火星车一亮相就引发广泛关注。

9.科普展上,一位外国中学生对“祝融号”火星车的命名很感兴趣,向你请教。以下介绍,语

意连贯的一项是(   )(2分)

①这一名称是经全球征名、专家评审、网络投票等环节最终确定的

②“祝融号”的命名来自中国传统文化元素

③也希望以此指引人类对浩瀚星空、神秘宇宙的接续探索和自我超越

④祝融是中国上古神话中的火神,教人们学会用火

⑤我们以火神的名字命名第一辆火星车,寓意点燃中国行星际探索的火种

A. ①③⑤④②   B. ②④⑤③①   C. ④②①③⑤   D. ⑤②③①④

【沉思——积蓄前行力量】

   暴风雪咆哮不止,猖狂了一夜。……借来的那件旧上衣一点也不保暖,一只脚上的旧套鞋老往里灌雪,好几次掉到雪里,另一只脚上的靴子也有随时掉底儿的危险。由于睡在水泥地上,他的脖子上长了两个大洞包。瘦骨嶙峋的他,两眼熬得通红,猛烈地挥动着大木欲铲雪。……他发烧好几天了,这天的体温比哪一天都高。吮吸工程队血液的肠伤寒也悄悄地向他进攻了。但是他那“健壮”的身体在抵抗着,接连五天他都打起精神,奋力地从铺着干草的水泥地上爬起来,和大家一起上工。 (有删改)

10.片段选自《_   》。这是“他”在艰苦的环境下       的场景,体现出“他”       、     的品质。(4分)

古诗文阅读(共8小题,19分)

(一)古代诗歌阅读(共2小题,6分)

阅读下面两首诗歌,完成11~12题。

              次北固山下

               王湾

      客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

      海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

              使至塞上

               王维

      单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

      大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

11.下列对两首诗的理解与分析,不正确的一项是(  )(2分)

A.王湾诗首句中的“青山”即题目中“北固山”,“行舟”“客路”已含旅途奔波之意。

B.王维诗中的“孤烟”指烽烟,“候骑”指侦察、巡逻的骑兵,“都护”指前线统帅。

C.两首诗的颈联既写景又言事,还蕴含着自然、人生的理趣,给人以积极向上的力量。

D.两首诗炼字精妙,“平”字写出江潮涌涨、与岸齐平,“直”字写出烟的劲拔之美。

12.两首诗都写到“归雁”,诗人借其表达的情感有何不同?请简要分析。(4分)

                                   

(二)文言文阅读Ⅰ(共3小题,6分)

阅读下面的文言文,完成13~15题。

  ①林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

  ②见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数?为日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

  ③既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

                           (选自《桃花源记》,陶渊明)

13.下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是(2分)

A.有良田、美池、桑竹之属?       属予作文以记之(《岳阳楼记》)

B.悉如外人?              悉以咨之(《出师表》)

C.余人各复延至其家?          其真不知马也(《马说》)

D.不足为外人道也?           酿泉为酒(《醉翁亭记》)

请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(  )(2分)

 率妻子邑人来此绝境。



下列对选文相关内容和写法的理解与分析,不正确的一项是(2分)

A.第①自然段写田园风光、百姓的日常生活及精神状态,表现桃源环境优美、社会安宁。

B.“皆叹惋”写渔人及桃源人对世事变迁的感慨和对桃源外百姓遭遇的惋惜,言简意丰。

C.选文叙写善用照应,如“得其船”照应“便舍船”、“寻向所志”照应“处处志之”等。

D.选文描绘的世外桃源寄托着作者对美好生活和理想社会的追求,在当时是无法实现的。

(三)文言文阅读Ⅱ(共3小题,7分)

  阅读下面的文言文,完成16~18题。

  汉三年秋,项羽击汉,拔荣阳①。汉王计欲捐成皋②以东,屯巩③、洛④以拒楚。郦生⑤曰:“王者以民为天,而民以食为天。夫敖仓⑥,天下转输久矣,臣闻其下藏粟甚多,楚人拔荣阳,不坚守敖仓,乃引而东,令遗卒守成率,此乃天所以资汉也。今楚易取而汉反却,自夺其便,臣窃以为过矣。且两雄不俱立,楚汉久相持不决,海内摇荡,天下之心未有所定。愿足下急复进兵,收取荣阳,据救仓之粟,塞成皋之险,杜⑦大行之道,以示诸侯效实形制⑧之势,则天下知所归矣。方今燕、赵已定,唯齐未下。臣请得奉明诏说齐王,使之为汉而称东藩⑨。”上曰:“善。”乃从其画⑩,复守敖仓,而使郦生说齐王。

                       (选自《史记·郦生陆贾列传》,有删改)

【注】①荣(xíng)阳:地名。②成皋(gāo):地名。③巩:地名。④洛:地名。⑤郦生:刘邦谋臣。⑥赦(áo)仓:古代重要粮仓,在荥阳东北数山。⑦杜:堵住。⑧形制:占据有利地形以制取对方。③藩:属国。⑩画:谋划。

16.下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是(  )(2分)

A.捐成皋以东?  捐:放弃?     B.屯巩、洛以拒楚?  以:来

C.乃引而东?   东:东方?     D.据敖仓之粟?    粟:泛指粮食

17.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(  )(2分)

此乃天所以资汉也。

                                     

18.下列对选文相关内容和写法的理解与分析,不正确一项是(  )(3分)

A.项王充分认识到成皋、散仓的重要性,但迫于汉王兵势,只让罪犯守成皋,放弃了散仓。

B.汉王从“欲捐成皋以东,屯巩、洛以拒楚”到派兵“复守敖仓”,可见其善于听取意见。

C.从劝汉王占要地、争天下及主动请求劝说齐王可看出,郦生洞察天下大势,善于进谏。

D.选文从正、侧两方面刻画郦生形象,其建言献策是正面描写,汉王称善纳策为侧面描写。



现代文阅读(共7小题,21分)

(一)现代文阅读Ⅰ(共3小题,7分)

阅读下面的文字,完成19~21题。

                 未来,电从天上来

                    庞之浩

  ①太阳是地球乃至整个太阳系取之不尽的核心能源系统。地球上的传统能源面临枯竭,太空电站或将成为21世纪解决能源问题的重要途径。太空电站,简而言之,就是把地面的太阳能发电装置搬到太空,在“天上”将太阳能转化为电能,再通过无线能量传输方式送到地面。

  ②电站“上天”,主要是为了更高效地利用太阳能。在地面上,太阳能受到大气的吸收和散射、云雨的增减及季节与昼夜更替等因素的影响衰减很多,能量密度也变化巨大,很不稳定。太空中的太阳能非常充裕。据估算,每平方米太阳能电池在中国西北地区的最高发电功率约为0.4千瓦,在平流层为7~8千瓦,而在地球同步轨道上发电功率可达10~14千瓦。即便电能在多次转换过程中有所损耗,太空发电的整体效率仍非常可观。

  ③从技术原理看,太空电站主要由三部分组成:发电装置,将太阳能转化为电能;能量转换和发射装置,将电能转换成微波或激光等形式,向地面接收系统发送波束;地面转换装置,将其转换为电能接入电网。美国科学家研发出一种“光伏射频天线模块”,用于发电和能量转换,并计划于2023年进行空间段到地面段的电力传输演示。

  ④太空电站不受天气等自然因素影响,可以大规模收集、转换和利用太阳能,发电量与地面核电站相当。从太空中获取的电能通过无线方式传输到世界各地,不依赖大规模电网,可对偏远地区、受灾地区以及重要设施等进行定向供电或移动供电。例如,假若有了太空电站,电动车就无须四处寻找充电桩,可以随时随地进行移动充电。

  ⑤不过,建造太空电站还需要攻克多重技术难关。单个太空电站的面积至少相当于1400个足球场,发电功率为兆瓦级,使用寿命须达到30年以上。要建造这么宏大的空间系统,在材料、运载、航天器控制、在轨组装及维护等不少关键领域仍有待突破,远距离无线传输大功率电能技术也亟待攻关。此外,高昂的成本和安全隐患也须考虑在内。

  ⑥未来,电从天上来。英国对太空电站已展开研究,日本也开始了试验。中国已于2018年在重庆启动首个太空电站实验基地,还绘制出实现目标的技术路线图,有望成为世界上首个建成有实用价值太空电站的国家。

                   (选自《人民日报》,2021年4月1日,有删改)

19.下列相关表述,与原文意思不一致的一项是(  )(2分)

A.导致地面太阳能衰减的因素有大气的吸收和散射、云雨的增减以及季节与昼夜的更替等。

B.美国研发的“光伏射频天线模块”,用于发电和能量转换,目前尚未进行电力传输演示。

C.建造太空电站需突破多项技术难关,如材料、运载、航天器控制、在轨组装与维护等。

D.太空电站虽能有效解决能源问题,但因建造成本高昂、安全隐患巨大,并不被各国看好

下列对选文内容和写法的理解与分析,不正确的一项是(  )(2分)

A.文章的题目新颖有趣,激发读者的阅读期待,体现了科学小品文富有趣味性的特点。

B.第②自然段运用列数字和作比较两种说明方法,准确说明地面上的太阳能很不稳定。

C.第⑤自然段中加点的“至少”一词,强调单个太空电站的最小面积,表达准确严谨。

D.文章按照逻辑顺序介绍太空电站的建设目的、装置、优势及当前需攻克的技术难关。

21.就选文看,太空电站的优势有哪些?请用简洁的语言概括。(3分)

                                     

(二)现代文阅读Ⅱ(共4小题,14分)

阅读下面的文字,完成22~25题。

                父亲和那棵树

                 寇建斌

  ①父亲把香椿树锯倒了。

  ②先剃去枝杈,再锯断树干。女儿云到家时,树已躺在地上。院子空出一片,枝叶散落一地。云大喊:“爸,你怎么把树锯了?”父亲笑笑,不语,兀自打理着那已然不是树的木头。

  ③树是父亲小时候栽的,与父亲的年龄相仿。一开春,就会冒出一树嫩芽,散发出醇厚浓郁的香气,灌满院子,灌满屋子,溢到村里村外。

  ④到了谷雨这天,父亲就用绑了铁钩的竹竿摘香椿芽。云想爬到树权上摘,父亲说树还小呢,撑不住。云想拿竹竿自己摘,父亲说小孩子手上没准呢,会把树弄疼的。云只能巴巴地抬着下颠看父亲摘。

  ⑤阳光均匀地洒满枝头,香椿树顶着一头灿烂,随风在春日里摇着。父亲很小心,扳住芽头,手腕轻轻一抖,一苗嫩芽就飘落下来。云举着两只小手赶紧去接,嫩芽浮在手掌里,晶莹透亮,比花儿还漂亮。云将嫩芽擎到鼻尖,眯起眼睛,细闻,感觉那香气立时钻进了自己的身体,充盈在心里,肺里,脑袋里。父亲摘,云捡,待那洒满金色阳光的嫩芽都到了梦筐里,云便把一箩筐阳光抱进屋里。

  ⑥这天的饭食里便有了云最爱吃的菜——香椿炒鸡蛋。金黄色的鸡蛋,翠绿色的香椿,杂糅在一起,很好看,也很好吃。云便把这一天当作一年中最重要的日子。

  ⑦香椿树很奇特,被剃光了头,就像理了发,很快又长出一茬嫩芽,接着又被剃一次。之后的叶子不香不嫩了,才属于它。许是因为每年要贡献两茬叶子,香椿远比臭椿树长得慢。臭椿的叶子闻着臭,连猪羊都不吃,树干却光滑,不像香椿满身伤疤般干裂,而且高大挺拔,站在香椿身旁,有种趾高气扬的傲慢。不过,论木质,臭椿松腕,不及香椿细密结实,难以派上用场。香椿站在矮处,并不仰视它,只安静地待在一隅,每年春天都奉献出新生命的嫩芽。

  ⑧父亲剥去树皮,解了板,码好放起。次年开春,把铸、凿、刨、斧、锯全套把式搬出来,开始在木板上打墨线,他在做一件家具。云问做什么,父亲仍笑笑,不语。

⑨父亲早年当木匠,手很巧,帮人打过许多家具。后来村里需要,当了民办教师,就没有时间了,家里至今连一件像样的家具也没有。他把全副心思都用在学生身上。云半夜醒来,常看到父亲如雕像般坐在桌前,整理教案,批改作业。父亲的辛劳并未给家里的生活带来多少变化,工资少得可怜,农活耽误得多,庄稼收成也不好,不待别人奚落,他就羞愧不已。只有在面对学生的毕业成绩单时,父亲才会露出开心的笑容。长期劳累加上营养不良,使他很早就患上了肺病,人佝偻成大虾,嗓子咳到嘶哑。云劝父亲去看病,好多人也劝,父亲只笑笑[1],说没事,依旧坚持上课,他一刻也放不下他的学生。

  ⑩父亲像雕琢工艺品一样,用他的香椿木做那件家具。按传统工艺,全部榫卯,不用一颗螺丝、铁钉。他做得很痴迷,也很吃力。谷雨这一天,家具终于做成了,是一张方桌,香椿木繁复细密的花纹清晰可见,那桌面美得像一幅画。家里人,邻居,还有村里的许多人都来看,无不赞叹。那天,父亲笑[2]了,也永远地止住了咳嗽,笑容凝固在了他的脸上。

⑾又是谷雨,云坐在方桌前,看着那繁复细密的花纹,闻着从木纹里渗出的香气,想父亲的一生,想那棵香椿树,若有所悟。

               (选自《中国青年作家报》,2021年5月25日,有删改)

22.下列对文章相关内容和写法的理解与分析,不正确的一项是(  )(3分)

A.第①自然段,单句独立成段,设置悬念,引起读者的阅读兴趣,给人以阅读冲击感。

B.父亲当民办教师,工资很少,并未给家里的生活带来多大的变化,感到后悔,羞愧不已。C.第[1][2]处“笑”含义不同,第[1]处是不在意的笑,第[2]处是心愿终了倍感欣慰的笑。

D.文章构思巧妙,以香椿树为线索,既叙写眼前的事,又插入相关回忆,行文波澜起伏。

23.第⑦自然段写臭椿树有何作用?(4分)

                                      

请根据提示,赏析第⑤自然段中画线的句子。(3分)

云将嫩芽擎到鼻尖,眯起眼睛,细闻,感觉那香气立时钻进了自己的身体,充盈在心里,肺里,脑袋里。(词语运用角度)

                                       

结尾写云坐在方桌前“想父亲的一生,想那棵香椿树,若有所悟”,她感悟到什么?请写出两点,并结合选文简要分析。(4分)

                                      

五、写作(共50分)

26.按要求写作。

题目:那粒种子,从未停止生长

要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外);②表达自己的真情实感;③不少于600字;④不得抄袭;⑤不得透漏姓名、学校等个人信息。



























参考答案

积累与运用(共7小题,20分)

1.D【解析】A项,闪转腾挪;B项,即兴(xìng);C项,湮没(yān) 雷霆万钧。

2.A【解析】“变化无穷”形容不断变化,没有止境。“变幻莫测”指变化多端,难以揣测。这里形容汉字线条,应是“变化无穷”;“涤除”指清除,去掉。“洗濯”指洗掉衣物等上面的污垢。根据语境,应该选择“涤除”。

3.D【解析】第[1]处“小篆”是对“标准字体”的解说,应该用破折号;“王羲之……颜真卿……苏轼……”三个句子构成并列,且中间有逗号,故分句之间用分号。由此判断[2][3]处用分号。

4.A【解析】B项,一面不能与两面相对,应在“在于”后加“能否”;C项,不符逻辑,“不仅……而且”是递进关系,后者范围、程度等要比前者深、光,应先属于中国,后属于世界;D项,搭配不当,“塑造”不能和“故事”搭配,应把“塑造”改为“讲述”或把“故事”改为“形象”。

5.D【解析】D项,“尊君”是对对方父亲的尊称。

6.C【解析】A项,严肃劝诫,不符同学关系;B项,“喂”不够礼貌;C项有理有据,语言委婉;D项,“认识到错误了吧?”不过得体。

7.(1)白露未晞 (2)人迹板桥霜 (3)也无风雨也无晴 (4)皆若空游无所依 (5)处庙堂之高则忧其民 (6)非淡泊无以明志 (7)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

【解析】本题考查古诗文默写。(1)-(6)题为直接默写型,根据上下句可默写。(7)句为理解性默写。抓住“李白《峨眉山月歌》”“写月映清江美景、点秋夜行船之事”的提示可判断。另注意解答此类题目不添字漏字,不写错别字,不张冠李戴。并注意“晞”“迹”“晴”“依”“羌”等字的书写。

二、综合性学习(共3小题,10分)

8.示例:改名自励(激情赋诗) 英年早逝(青岛病逝)

【解析】本题考查拟写标题的能力。解答先分析其它场次的标题,为四字标题,概括王尽美的丰功伟绩,总括本场次的主要内容。然后再审读第三场和第六场,抓住依照“王尽美干何事”的思路用四字语概括即可。

9.B【解析】本题考查排序。这一阶段介绍“祝融号”火星车的命名。其中②句式总说,④句紧承“中国传统文化元素”介绍“火神”“祝融”;⑤句说明以“火神”命名的寓意,③句“也”紧承⑤句说明寓意;最后①句说明这一名称的确定。由此可判断。

10.钢铁是怎样炼成 筑路 钢铁般的意志 顽强奋斗

【解析】由“暴风雪”“工程队”“伤寒”等词语可判断是小说是《钢铁是怎样炼成的》,写保尔筑路的场景,由环境极端恶劣,且“他”烧了几天,但仍“打起精神”“和大家一起上工”可看出保尔钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

三、古诗文阅读(共8小题,19分)

(一)古代诗歌阅读(共2小题,6分)

11.C【解析】《使至塞上》颈联只写景,把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中,“言事”“人生的理趣”“给人以积极向上的力量”无中生有。

12.《次北固山下》中“归雁”指北归的大雁,作者借鸿雁传书传达思乡之情;《使至塞上》中“归雁”是诗人自比,自己像北飞的大雁一样进入大漠,暗写诗人内心的激愤和抑郁之情。

【解析】本题考查对比阅读,理解主要意象的承载的不同情感。解答要结合诗意和主旨理解。前者表达思乡之情,后者表达漂泊天涯的悲壮情怀和孤寂之情。然后理解诗人引入“归雁”这一意象的用意:前者用以传书,表达思乡之情;后者以“归雁”自比,表达孤寂情怀;解答分别分析出“归雁”的情感即可。

(二)文言文阅读Ⅰ(共3小题,6分)

13.B【解析】A项,类/同“嘱”,嘱咐,嘱托;B项,全都/全都。C项,代词,代洞中人/助词,表加强诘问语气;D项,对/做。

14.领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方。【解析】本题考查文言语句的翻译。解答要以直译为主,意译为辅。注意字字落实,同时要注意句式。该句关键词“妻子”,译为“妻子儿女”,“绝境”,译为:“与世隔绝的地方”。

15.B【解析】B项,“皆叹惋”的应是桃源人,而非渔人。

(三)文言文阅读Ⅱ(共3小题,7分)

16.C【解析】C项,东,向东,名词活用作状语。

17.这是上天拿这些粮食资助给汉军。【解析】本题考查文言语句的翻译。解答要以直译为主,意译为辅。注意字字落实,同时要注意句式。该句关键词“乃”,译为“是”,“所以”,译为:“拿……”“资”,译为“资助、供给”,同时要注意这是一个判断句,要翻译出判断的语气。

18.A【解析】A项,由“楚人拔荥阳,不坚守敖仓,乃引而东,令适卒分守成皋”,可判断项王并没有充分认识到成皋、敖仓的重要性,由此判断错误。

【参考译文】在汉三年(前204)的秋天,项羽攻打刘邦,攻克了荥阳城、刘邦想放弃成皋以东的地盘;屯兵巩、洛以与楚军对抗。郦生进言道:“作为成就统一大业的王者,他以平民百姓为天,而平民百姓又以粮食为天。敖仓这个地方,天下往此地输送粮食已经有好长时间了。我听说现在此处贮藏的粮食非常多。楚国人攻克了荥阳,却不坚守敖仓,而是带兵向东而去,只是让一些罪犯来分守成皋,这是上天要拿这些粮食资助给汉军。当前楚军很容易击败,而我们却反要退守,把要到手的利益反扔了出去,我私下里认为这样做是错了。更何况两个强有力的对手不能同时并立,楚汉两国的战争经久相持不下,百姓骚动不安,全国混乱动荡,天下百姓究竟心向哪一方还没有决定下来。所以请您赶快再次进军,收复荥阳,占有敖仓的粮食,阻塞成皋的险要,堵住太行交通要道,让诸侯们看看今天的实际形势,那么天下的人民也就知道该归顺哪一方了。如今燕国、赵国都已经平定,只有齐国还没有攻打下来,我请求奉您的诏命去游说齐王,让他归汉而成为东方的属国。”刘邦回答说:“好,就这样吧!”刘邦听从了郦食其的计策,再次出兵据守敖仓,同时派遣郦食其前往齐国。

四、现代文阅读(共7小题,21分)

(一)现代文阅读Ⅰ(共3小题,7分)

19.D【解析】由“第⑥段各国展开研究看,“并不被各国看好”无中生有。

20.B【解析】第②段说明对象是电站“上天”,因而说明主要说明电站“上天”主要是为了更高效地利周太阳能。

21.①更高效地利用太阳能;②不受天气等自然因素影响;③不依赖大规模电网,可对偏远地区、受灾地区以及重要设施等进行定向供电或移动供电。

【解析】本题考查筛选和概括内容的能力。解答抓住第②④段,筛选提取关键语句“即便电能在多次转换过程中有所损耗,太空发电的整体效牟仍非常可观”“太空电站不受天气等自然因素影响,可以大规模收集、转换和利用太阳能”“从太空中获取的电能通过无线方式传输到世界各地,不依赖大规模电网,可对偏远地区、受灾地区以及重要设施等进行定向供电或移动供电”,然后概括即可。注意分值为3分,所以至少筛选概括3点。

(二)现代文阅读Ⅱ(共4小题,14分)

22.B【解析】B项,由“他把全副心思都用在学生身上”“面对学生的毕业成绩单时,父亲才会露出开心的笑容”判断“感到后悔,差愧不已”错误。

23.内容上,对比衬托,以臭椿的“趾高气扬的傲慢”等特征反衬香椿树的美好,表达了对香椿树的喜爱和赞美之情;结构上,为下文以香椿树象征父亲做好铺垫。

【解析】本题考查句段的作用,一般从内容和结构两个角度分析。内容上分析写了什么,表达了怎样的情感;结构上则要联系上下文及全篇结构回答。本题,内容上第⑦段写臭椿树与香椿树的对比,通过对比反衬香椿树的美好,表达喜爱和赞美之情;在结构上,正是香椿树有如此好的品质,所以下文以香椿树象征父亲,因而,又具有铺垫的作用。解答分析这些内容即可。

24.“擎”“眯”“闻”“钻”“充盈”等动词,生动形象地写出云吮吸香椿香味的醉人情景,

侧面描绘了香椿树香味的怡人,表达出喜悦和赞美之情。

【解析】本题考查品味语言。要求从词语运用的角度,可抓住动词,如“擎”“眯”“闻”“钻”“充盈”等“擎”“眯”“闻”“钻”“充盈”等,分析云之所以有这些动作的情景和情感倾向,最后用“手法+分析手法+特点+效果或情感倾向”的思路回答即可。

25.①感悟到要像香椿树那样为后人留下芬芳;②感悟到要像父亲那样活得有意义、有价值,有“香气”。香椿树一年两茬献出叶子,最后即使做成桌子,仍有“繁复细密的花纹”“渗出的香气”,由此看感悟做人要奉献,要为后人留下芬芳;父亲虽然是一个手巧的木匠,但因为有放不下他的学生,他放弃了自己的职业,甘愿受贫,获得人生有价值,有意义。

【解析】本题考查阅读理解感悟。要求结合结尾“云”的“若有所悟”理解“悟”到了什么。解答可抓住文中叙述的两个对象:香椿树、父亲,以及结尾中的“花纹”“香气”理解分析。开放题,言之有理即可。

五、写作(50分)

26.写作指导

山东日照市2021年中考作文采用裸题命制,不设定任何语境,不给出任何限制指引的命题作文题。要写好这一文题,要注意以下几点:

一、审题。这一命题的关键词有三个:一个是“那粒种子”。“种子”本意指种子植物的胚珠经受精后长成的结构。在一定条件下能萌发成新的植物体。可以引申为事物的根本或根源。很明显,这里应该取其引申义;一个是“从未”从来没有,强调是一直成长。这里面暗含着一个铺垫,即认为已经停止,但实际上没有停止;第三个是“生长”,也就是要展现“种子”发展变化的过程,凸显其变化才符合命题意图。至于文体,“除诗歌外,文体不限”确定考生可根据自己的擅长来确定。但因为有“从未停止生长”的限制,所以写记叙文、散文更容易操作。

二、立意。这一文题立意不难,但写出新意并不容易。关键是确定怎样的“种子”生长。这颗种子,可以实指自然界中的一颗种子,也可以虚指成理想信念、文化传统、观念意识等等。既可以采用纵向,展现一粒种子不停生长,最终成就自己的故事,也可以从横向,多角度展现一颗种子的成长。总之,要学会别致立意,由“种子”的成长,最终目的要落脚在成长感悟上,这样立意才准确、恰当。

三、选材。考场作文,要想赢得青睐,选材上应该下一番功夫。要选择那些文化气息浓厚,个性色彩独具的素材走进作文,这样的作文才能走出平庸,赢得高分。如同样是写种子生长,有同学就按照四季展现一颗种子的成长,而有同学将种子定义为唐诗宋词,展现“这颗种子”深植内心,提升文化素养的成长过程,这样的表达更有个性,更有文化气息,能够显著提升作品的张力,自然要比前者赢得更高的分值。

【考场佳作】

那粒种子,从未停止生长

日照一考生

“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去……”满头银发的姨婆在客厅里练唱,快要七十岁的她,身姿优雅,歌声动听。

阳台上,表姐拿着教鞭,对着小黑板教我们认字。表弟还小,坐在那里扭来扭去。表姐板起脸,生气地批评他:“亮亮,快点坐好!不认真听课不是好孩子!”表弟不服气地说:“我们为什么要听你的?”

姨婆笑眯眯地走过来说:“因为姐姐是老师呀!小朋友就要听老师的话!”

我和表弟争先恐后地举起手说:“我要当老师!我要当老师!”

姨婆笑眯眯地说:“好!你们都要当老师,当个真正最好的老师!”平平淡淡的一句话,却在我的心里种下一粒种子。

我上幼儿园了,周围都是陌生的小朋友,我想家了,想妈妈了,偷偷抹着眼泪。一位温柔的阿姨走了过来,牵起来我的手。她是我的第一个老师,时间过去了很多年,我依然清晰记得她的脸,那是世界上最温柔、最美丽的面孔。

我的小学班主任是一个胖胖的老教师,我们叫他“爷爷老师”。爷爷老师从不发火,总是笑呵呵看着我们淘气。他喜欢叫学习好的孩子上讲台当“小老师”。每当听课的同学起哄调皮,他总是敲敲桌子说:“大家不要吵,我们来听小马老师讲——”“小马老师”就是我,我总是羞红了脸,可是心里既得意、又快活。我不知道,那颗种子已经悄悄萌芽,抽出了嫩绿的枝条。

后来,我上了中学了。妈妈在家里开了一个棋牌室,每天很多人进进出出。一个阿姨看见我回来,转头对妈妈说:“你家崽很爱学习哦,不过读那么多书有什么用?我儿子大学毕业要去贵州支教,白养他那么大!——碰!”我皱着眉头走开了。

周末,我去医院看望姨婆。姨婆病了,但还是精神矍铄,她的身边围满了学生,有的已经中年,有的正意气风发。姨婆拉着我的手说:“崽崽,你是我家的读书种子,一定要向这些叔叔阿姨、哥哥姐姐学习,做一个对社会有用的人!”

我眼眶湿润了,郑重地点点头。耳边又回想起姨婆教我唱的歌:“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”

姨婆,你在我心里种下的种子,从未停止生长,在未来的某天,它一定会枝繁叶茂、撑开一片浓荫。

【点评】

1.内容充实,充满温情。小作者将那粒种子定位在做一名老师,并巧妙地以幼儿园、小学、中学好老师的形象培植那颗种子,展现自己对老师的敬仰和爱戴,规划美好的人生未来,内容充实,充满温情,立意别致,情动于中。

2.语言描写,朴实生动。在表达上,作者在叙述时,善于运用人物对话描写,既展现了人物的品格,又营造了氛围,让人有身临其境之感。另外,作品引用歌词,既丰富了文章内容,又很好地表现了主题,深化了中心,也是文章的亮点。

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(本文系真题汇集原创)