英子说，某某的孩儿又爬墙了。于某某的孩儿不是很了解，只知道和我们有亲戚关系，到底是那一层亲戚关系也不是很清楚。英子一说，才知道某某现在是重组家庭。某某的孩儿从小就是爷爷奶奶带大，孩子内向不爱说话。某某长期在县城打工，现在爷爷奶奶也到城市打工去了。 听到这，大概知道某某的孩子爬墙的原因了，都是原生家庭惹得祸呀。很难想象，某某的孩子这十三年来是怎么的生活。妈妈爸爸离异，爷爷奶奶带大，爸爸一个大男人也不懂得怎么教育孩子，出现问题了，除了打骂，别无他了。爷爷奶奶的代养，换句话说就是不让孩子挨饿，宠溺。至于教育，就是一味的满足罢了。 长期生活在一个不完整的家庭里，孩子的身心多少受到影响。孩子内向，不说话，变得越来越调皮，孰之过？这个答案不想而知。 孩子出现问题时，大人们是否有过第一时间反省自己？现在班上特殊家庭的孩子越来越多，老师们教育的压力也越来越大。每每知道这个也是特殊家庭的孩子，那个也是特殊家庭的孩子，心里莫名的伤痛突涌心头。多可怜的孩子呀。 可是很多时候，这些特殊家庭的孩子，因为从小缺少完整的父爱母爱，也缺少相应的家庭教育，慢慢地变得松散，懒惰，不思进取。上了初中，短时间的教育，不可能改变一个多年有着劣迹的孩子。很多时候，只有哀其不幸，怒其不争罢了。 教育是一个既复杂而又漫长的过程，很多事儿不是单方力量就能解决，尽力就好。 |
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