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贾宝玉要去上学了，而且是急不可耐，“顾不得别的，遂择了后日一定上学”。宝玉这么急着上学，可并不符合他一惯的作风啊，要知道宝玉是最厌恶读书上学的。根本原因是宝玉认识了个好朋友——秦钟，而秦钟并非宝玉普通的男性朋友，而是他关系非常好的男朋友。一个孩子喜欢上学是有多重原因的，成绩好，经常受老师表扬喜欢上学，在班内有三五知己也喜欢上学。最令家长担忧的是孩子不仅学习不好，而且性格又孤僻，他们在学校里面体会不到丝毫的快乐，久而久之便会滋生一种厌学情绪。宝玉去上学是一件很隆重的事情，起床之后袭人叮嘱了许多，袭人的叮嘱多是生活性具体性的事情，比如要及时增添衣物，想着给手炉添炭等等，絮絮叨叨一大堆。接见来宝玉又辞别了贾母、王夫人、贾政、林妹林。“原来这贾家之义学，离此地也不甚远，不过一里之遥”，宝玉这上学就像出国一样，不仅丫头眼泪汪汪相送，而且长辈们千叮嘱万嘱托，真是儿行五百米母担忧啊。在众长辈当中唯独对贾政的语言描写较多，贾政见到宝玉之后永远没有好脸色，难怪宝玉总是躲着，贾政听说宝玉要上学后冷笑道：“你如果再提'上学’两个字，连我也羞死了。依我的话，你竟玩你的去是正理。仔细站脏了我这地，靠脏了我的门!”听说孩子高高兴兴去上学，不是鼓励和劝勉，而是一通打击。宝玉的爸爸究竟是怎样的一种心理呢？中国自古信奉的是“严父慈母”的教育理念，作为母亲可以扮演慈爱的形象，而父亲永远是严厉的，是整天板着脸的。虽然听到一贯厌学的儿子终于开开心心要上学了，贾政心理高兴，但表面上也要装出生气的样子，明明是爱，但总是要伤害。不管宝玉做了什么，都要训他，不管宝玉表现多好，他都永远不会满意。包括十七回“贾宝玉试才题对额”时，即使宝玉才情显露，但贾政的态度依然是冷冷的，动辄就骂“畜牲”“孽障”，似乎把他所有的脏话都用上了。这其实是中国典型的教育方式，唯恐夸一夸孩子，孩子就会翘尾巴，明明孩子都已经取得了很好的成绩，但有些父亲依然会打击得孩子一无是处。贾政就是这种典型的家长代表，整天高高在上，要么冷嘲热讽，要么威胁“拖出去打死”，幸亏宝玉是顽石投胎，命硬得很，否则早活不过十八岁了。曾经班里有一个内向的孩子，因为学习问题我跟其父亲单独交流过，岂料其父亲拍着胸口向我保证：王老师，你放心，回到家之后我一定将他打得服服贴贴的。听完他的保证，我差点惊掉下巴，孩子目前出现了什么问题你都不知道，你就要打得他“服服贴贴”？这说得是人话吗？有这样的老爸，孩子能活到现在就是一个奇迹。后来这孩子抑郁了，所幸在校平安无事，如果这孩子万一不幸想不开了，这位父亲一定会想：少壮不努力，老大徒伤悲，现在的孩子怎么一点儿都不抗压呢？首先，任何好的沟通都应建立在平等关系的基础之上，即使是父子，在沟通时也应保持一种平等的关系。孩子虽小，他也是一个独立的个体，决不是父母的附庸，更何况家长以为的并不一定就是他们以为的。另外，要记住，好孩子都是表扬出来的。在孩子面前永远不要吝啬你的表扬。如今，班内哪怕有同学回答正确了一个问题，或是取得了一点进步时，我都忍不住让全班同学给他鼓掌。一味地批评与指责只能适得其反，在打击别人的过程中你可能会获得一时的快感，但对方的自信可能在你的打击中永远消失殆尽。最后，如果做不到同理共情，也不会赞扬鼓励，那就选择沉默倾听吧。
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