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以书为对象，实事求是地、有见识地分析书籍的形式和内容，探求创作的思想性、学术性、知识性和艺术性，从而在作者、读者和出版商之间构建信息交流的渠道。是宣传图书、引导读者阅读，提高图书质量，以及进行学术研究和讨论的重要手段。 发展历史中国的书评源远流长，已有2000多年的历史。伴随图书文献的问世，便逐渐有了书评工作的需求。早期的书评常以序的形式出现，起到提纲挈领的作用。三国时曹丕撰的《典论·论文》，南朝刘勰的《文心雕龙》、钟嵘的《诗品》等都是著名的图书评论著作。现代书评的出现和被普遍运用，与新文化新思想的传播以及现代图书出版事业的形成和发展密切相关。五四新文化运动中，以马克思主义为指导的文化生力军也在《新青年》《每周评论》《群众》等刊物发表了大量书评文章，使书评影响发挥到前所未有的程度。改革开放后，书评工作有了更规范发展。书评工作越来越受到重视，书评阵地有所增加，书评队伍逐渐扩大，书评质量明显提高。近现代世界各国，随着图书出版的发展和繁荣，图书评论工作也大为发展。在欧洲文艺复兴时期，书评已大量涌现。随着电子出版物的日益兴盛，网络媒体不断出现，书评的作用越来越明显，形式也在不断变化，如出现了微书评。 功能信息功能。信息既是书评的属性，又是书评写作的一个要素。书评信息量的多寡，是衡量书评质量好坏的前提。通过对图书全面内容的总介绍、总评介，书评帮助读者了解图书出版信息、判断图书价值、选择图书类别，节约读者的时间，提高阅读效率；帮助笔者、出版者及时了解出版和发行情况，调整写作和出版倾向，促进图书市场繁荣；帮助文化信息服务部门采购和推广图书，协调资源配置。 中介功能。此功能包括两个方面：对于作者、出版者来说，书评向其通报所著、出版图书在社会上引起的反应以及社会对图书的评价、看法。对于读者和图书发行者来说，书评向其通报图书的动态及书评者对图书的反应和价值评判。因此, 书评的撰写、阅读、推广、评价等能够把作者、图书、读者、出版发行商、文化服务机构、市场联结起来，起到桥梁作用。 导读功能。又称媒介功能。主要包括两个方面：一是为读者简明扼要地获取图书信息提供便利，可以解决当今读者选书难的现实问题，成为读者选书的参谋、阅读书籍的指南；二是为读者和相关部门推荐优秀图书，引导阅读和鉴赏，可以帮助出版者优化选题，调整完善图书结构。 监督功能。通过对所评图书的质量进行客观、准确的评析，扬优汰劣。包括对图书著者的监督，避免滥竽充数、抄袭剽窃的坏书、平庸书或差书的出现；对图书内容的监督，帮助著者和编者发现图书中的缺点和错误，以便在再版时加以改正，减少出版错误，提高出版物质量；对出版者进行监督，对出版粗制滥造的图书及对社会有负面影响的图书及时进行批评、批判，用舆论的力量来约束出版者，使其吸取教训尽快改正，优化选题，走上健康的出版道路；对各级各类文化服务单位的购书起到参考作用。 宣传作用。书评是对图书加工的产物，但它不是简单的图书索引、文摘，是更深层次的图书揭示。它所评的图书，是同类书中的佳作。通过对图书市场的考察，以及对图书的内容、论述、观点、分析、创新、意义、价值等作出鉴定，评估其优劣、长短、得失，起到宣传推广图书的目的；激发作者的创作热情，唤起读者的购买欲望，推动图书的出版发行，促进学术的发展。 写作要求书评的写作需要鉴赏能力、写作能力和创造能力。一篇好的书评，必须做到：新、深、真、准、活。①新。即有新观点、新视角、新思维方法。不仅要突出所评介图书的内容特色、思想观点，还鼓励写作者能够有渊博的学识，把所评图书置于同类书或时代背景等加以比较，反映其潜在价值。②深。要有深刻独到的见解，要深入评估作品的内容和思想，着重分析图书的特点和特色，做到全面介绍和重点分析相结合。③真。要有真知灼见，真情实感。忠于原作，忠于读者，实事求是地评判图书价值。④准。要了解作者的写作意图，掌握图书内容精髓，客观具体地指出所评图书的优劣处。⑤活。书评的撰写灵活多样，不拘一格，要讲究写作技巧，语言文字生动活泼，富有感染力和说服力。 扩展阅读
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