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作者：王瑞敏 生活中，一个鼓励的眼神、一个浅浅的微笑、一个暖心的动作，也许便是“温暖”的化身。 我的思绪陷入记忆中，恍惚间，我仿佛回到了那天。 那是三年前的事了。 三年前的我十分腼腆，胆子也不大，对于老师的提问，我也只是在脑子里想想答案。妈妈曾多次教导我：“上课要多举手发言，说错了也没关系。若是你不说，你怎么能知道你的想法是否正确？”话是这样说，可一上课，我便开始退缩了。我害怕回答错误，害怕老师的批评，害怕那几十双眼睛盯着我看时的感觉，即便我心中的答案有无数次是正确的。 直到那节语文课，还是那间普普通通的教室，还是熟悉的老师和同学们。课堂上，同学们踊跃发言，而我只是静静地听着，如同一个局外人。 正在大家思绪最活跃的时候，老师提出了一个深奥的问题，话一出口，教室一片寂静。此时，我的大脑也飞速运转，突然灵光一闪，一个想法从脑海里出现。我激动坏了，双眼放着光，兴奋地望向老师，我想要举手，想要站起，想要回答问题。我悄悄地把胳膊放在桌上，目光偷偷扫了一下四周，发现没有人注意到我，这才慢慢举起手，举得低低的，但我觉得好似有千斤重，就像一块嶙峋的怪石，极不协调。这种不协调的感觉搅得我心神不定，我真想把手放下。正在惴惴不安的时候，我突然发现到老师的目光，似乎向我这边看来了。 我快速放下了自己那举得低低的手，埋下头，在心里祈祷老师不要点我的名，却又希望老师能叫我起来，这种紧张又矛盾的心情使我的脸涨得通红。我偷偷抬头看了一眼，发现老师正静静地看着我，嘴角微微勾起，像是在对我说：“加油，你可以的！”老师那浅浅的笑容似乎带来一股巨大的力量，“托”起了我的手。老师面带鼓励的微笑，大声喊我的名字，我站起来结结巴巴地说着……整间教室回荡着我的说话声，每双眼睛都盯着我。 在我回答完问题之后，老师仍然面带微笑，鼓励地说：“回答得不错，很有见解，就是你的声音太小了，下次记得大声点。”说完带头鼓掌，雷鸣般热烈的掌声响起，响彻教室，此刻我感觉到老师的微笑那么与众不同，她的微笑充满一种神奇的力量，鼓励着我、激励着我。 “一个浅浅的笑容、一个鼓励的眼神、一个暖心的动作足以使一张紧绷的脸松弛下来。”即便到了现在，我一想起来那个瞬间，那温暖的笑容便如一股暖流，涌遍我的全身，涌进我的心里。 那一瞬间的温暖，永远定格在我的心里。 【作者系陕西省渭南市华州区咸林中学高二（7）班学生；指导老师：马蕾蕾】 |
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