为了激发学生学习数学的兴趣,培养学生的学科核心素养,强化训练潜能生的思维。童星实验学校初中数学课题组全体成员提前精心策划,于5月17日组织七年级部分学生参加了数学应用题竞赛。同学们对这次数学竞赛高度重视,个个跃跃欲试,赛前做好充分准备,各班先进行初赛,选出12位选手参加决赛。选手们在竞赛时认真作答,挑战自我,一展风采。 赛后,课题组的全体老师利用中午午休时间进行流水线阅卷。阅完卷之后,各班老师当众分析本班学生的试卷,并与其他班进行比较,查找学生在实际生活应用能力方面存在的问题,并有针对性在以后计算教学中改进教学方法,提高学生的实际应用能力。最后,根据比赛结果评出了一等奖10名、二等奖20名和三等奖30名,并对获奖同学予以表彰。 比赛虽然结束了,但是课题组老师没有闲着,继而又召开了研讨会,商讨以后计算教学的方向、教学设计、教学手段等,以及如何提高学生计算的兴趣、计算速度、计算的准确率。 通过这次数学应用题竞赛,调动了学生学习数学的主动性,有计划性和针对性的培养和锻炼了学生高阶思维能力,提高了学生思维的深度和广度,激发了学生的创造力,提高了学生实际应用数学的计算能力。 图文:欧阳小文 初审:贺小聪 复审:刘二保 终审:郑桂芳 |
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