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课堂实录一次英语课堂的实录： 教学目标：通过本次课程，学生能够运用 以下是一次英语课堂的实录： 教学目标：通过本次课程，学生能够运用被动语态解释和描述不同的日常场景。 一、导入环节 1. 在屏幕上播放一段视频，让学生观看并简要介绍内容。 2. 与学生一起讨论视频中的人或物是被动还是主动，引导学生思考并预测故事情节。 二、讲授环节 1. 教师讲解被动语态的定义、构造和应用场景。 2. 分类讲解被动语态的各种变形，并引导学生练习。 3. 演示几个具体日常场景，并设计问答交互模式进行练习。 三、练习环节 1. 给学生几个日常场景的图片，并提供一些单词和短语，让学生在团队合作中构建有意义的句子。 2. 针对每个团队，教师进行口头评分，并给出建议和改进方案。 四、总结环节 1. 教师带领学生回顾学习的重点和难点，并总结本节课的教学目标和参考策略。 2. 教师再次强调被动语态在英语学习中的重要性，并引导学生搜索相关信息并继续练习。 五、作业布置 让学生回家完成作业，即根据给定的语境和场景，编写有意义的被动语态句子。同时，要求学生再次强调记住不同使用场景中的变形方式和口语表达技巧。 |
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