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上一节我们聊到了父母能为孩子做的——“看见”，在孩子们心中的力量展现，这一节我们再聊一个父母能做的——找榜样。   无论孩子还是成人，榜样的力量不可小觑。 一个女孩，在她的家庭中如果有一位快乐、自信的，能享受女性身份和情感的妈妈，有着知心朋友、认真生活的妈妈，和整天怨天尤人、抱怨不停的妈妈，对她的影响会一样吗？ 一个男孩，有一位稳重刚毅，有承担责任的能力，自信于自己的能力，在他的圈子中能得到首肯的父亲，和有一位担不起责任，只讲大道理不去行动，抱怨世界对他不公的父亲，对他的影响又会一样吗？  
有一段时间，老公的一位朋友经常到我们家来，他是某单位的一名科研人员。 一次晚饭期间，刚好正在播报新闻联播，看到屏幕下方的小字中有个生僻字不认识，无意间，就指着问了一下。 话音落下，一时没有回音。 随后，老公说不认识，这位朋友给我讲了这个字的读音和释义。没想到他接着又说了几句：**（儿子的乳名），你妈这种不懂就问的态度，我觉得很好，很欣赏的，现在好多人都是不懂装懂，更不愿问，好像问别人就是丢脸的，其实，我觉得不懂装懂才是丢脸的，而像你妈这种很真实，反而会让人很值得尊重。 儿子说，是。 这个小插曲也许在我们看来不算什么，但对于正在成长中、甚至正在逆反阶段的孩子来说一定会激起一些涟漪，对他如何看待做人做事、如何看待世界都会多了一个不同的角度。 不知什么时候，发现儿子也有不懂就问，不懂就查的习惯，且也会很尊重这类人。
在孩子们还小的时候，我就是一个”爱叨叨“的妈妈，喜欢看到什么就跟孩子们聊聊自己的想法，自己的见解，自己的认识，为什么我会这样想？遇到事情的时候，我也会有自己的做法，之后也会跟孩子们去聊，去讨论。 而孩子爸爸也是一个非常善良、正直、守信的人，遇到什么事情，怎么去处理？也都会使孩子们参与进来，跟他们讨论。 这一来二去的讨论，就会使孩子不自觉地学会了遇到事情该如何去处理的方法，同时，我们也能从孩子那里听到不同的声音。
想起孩子正值青春期的时候，有一次，聊起他们班的一个老师眼中的“学渣”，他这样说，其实他很聪明，只是学习不努力，爱玩游戏，但人家上课不想听的时候就睡觉，也不打扰别人，我觉得老师不能一棒子打死人，最起码要全面去看一个人。而且我觉得他对人没有那种阴险的想法和行为，喜欢就喜欢，不喜欢就不喜欢，我觉得他很真实。 另外我觉得他的一些行为跟他的家庭可能也有关系，他很小的时候，父母就离婚了，现在他跟着自己的妈妈和后爸生活，其实，接触他了解他之后，就会发现他也很不容易，他也很需要温暖。 这就是孩子他通过自己的观察和思考得来的，没有被外界的声音所左右的，自己独立的判断，也叫主见。
还是那个阶段，那天是儿子的生日，晚上他和几个同学一起外面吃饭，已经快凌晨一点了，还没回来。 忽然收到儿子的短信：妈，你们先休息，我稍微晚点回去，也快了，你放心。有一点点小事，回去了再跟你详说。 过了会儿，快两点了，终于他回来了。说有个女生，今晚出来的时候，跟妈妈吵架了，妈妈还扇了她一耳光。我们吃完饭都要回家了，她却非要一个人走着回去，死活都不愿我们送她，我担心她拐路不回去，后来就陪着她走回去了，她拗不过我，只好让我把她送到楼上，敲开门，交给她妈妈，我才打的回来的。 听了这些，也看到了孩子的做事细致和责任感。
我能做的不多，但你需要的时候，我总在！ |
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