2020北京初二物理下学期期末汇编：压强和浮力（选择题）一．选择题（共34小题）1．（2020春?西城区期末）如图所示，容器中装有水，水会从
侧壁的三个小孔中向外喷出来。图中画出了水从三个小孔喷射到水槽的路径，其中正确的是（ ）A．B．C．D．2．（2020春?大兴区期
末）如图1所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。在隔板两侧分别装
入两种不同的液体时，橡皮膜的形状如图2所示。则以下判断中正确的是（ ）A．甲图中隔板右侧液体的密度一定比左侧液体的密度大B．乙图
中隔板左侧液体的密度一定比右侧液体的密度大C．丙图中隔板左、右两侧液体的密度可能相等D．丁图中隔板左、右两侧液体的密度可能相等3．
（2020春?海淀区校级期末）小华利用弹簧测力计、细线、柱形容器和水按照图甲、乙所示依次进行实验，已知实心物体A的密度ρ大于水的密
度，两次测量弹簧测力计的示数分别为F1和F2，水的密度用ρ水表示，则下列四个选项中，ρ的表达式正确的是（ ）A．ρ＝B．ρ＝C．
ρ＝D．ρ＝4．（2020春?海淀区校级期末）下列关于压力和压强的说法正确的是（ ）A．压力的方向总是竖直向下的B．压力的大小总
是等于物体所受重力的大小C．在铁轨下面铺设枕木是为了减小对地面的压力D．压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著5．（2
020春?海淀区期末）如图所示的事例中，没有利用大气压的是（ ）A．盆景自动补水装置B．拦网坝形状上有下宽C．活塞式抽水机D．工
人用吸盘运玻璃6．（2020春?东城区期末）在抗击“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情中，武汉市的“火神山”、“雷神山”医院内部全部处于
“负压”状态，这样可以防止病房内部气体向外扩散。所谓“负压”是指室内的气压低于室外的气压，下列现象中有可能处于“负压”状态的是（
）A．正在炖制排骨的高压锅内B．被大气压压在瓷砖上的塑料吸盘内C．充满气后的汽车轮胎内D．吸饮料之前的吸管内7．（2020春?海
淀区校级期末）如图所示，柱形容器底部有一圆柱体，将圆柱体从水中匀速提起直至其下表面刚好离开水面，此过程中容器底受到水的压强为p1，
圆柱体下表面受到水的压强为p2，圆柱体受到的浮力为F浮，圆柱体受到的拉力为F拉，各物理量随时间t变化的图像如图所示，其中正确的是（
）A．B．C．D．8．（2020春?东城区期末）水平桌面上有两个完全相同的溢水杯，杯中装满不同的液体，将两个完全相同的小球分别
放入溢水杯中，小球静止后如图所示，甲杯溢出1N的液体，乙杯溢出0.8N的液体。则（ ）A．小球在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到
的浮力B．乙杯中小球受到的浮力小于0.8NC．甲杯中溢出的液体重力一定等于小球的重力D．乙杯中溢出的液体重力一定等于小球的重力9．
（2020春?大兴区期末）实验室中有一种圆台状的瓶塞，如图所示。现将瓶塞放置在水平桌面上使它保持静止状态。假定瓶塞的A面朝下时瓶塞
对桌面的压力大小为FA，压强大小为pA，瓶塞的B面朝下时瓶塞对桌面的压力大小为FB，压强大小为pB．则以下关系中正确的是（ ）A
．FA＝FB，pA＝pBB．FA＝FB，pA＞pBC．FA＞FB，pA＞pBD．FA＞FB，pA＝pB10．（2020春?海淀区校
级期末）如图所示的事例中，利用连通器原理工作的是（ ）A．帕斯卡桶裂实验B．用吸管吸饮料C．下水道回水管D．自制气压计11．（2
020春?大兴区期末）在如图所示的实例中，利用了连通器原理的是（ ）A．用吸管喝瓶里的饮料B．用活塞式抽水机取水C．用注射器吸取
药液D．利用船闸使轮船通行12．（2020春?海淀区校级期末）下列关于压强和浮力的说法正确的是（ ）A．液体内部向各个方向的压强
均相等B．浸在液体中的物体所受浮力的方向与重力的方向相反C．潜水艇是通过改变自身的浮力实现上浮和下潜的D．大气压强随着海拔的升高而
升高13．（2020春?海淀区校级期末）如图所示，水平桌面上放置一个电子秤，电子秤上有一盛水的溢水杯，杯内水面跟溢水口相平。小逸用
弹簧测力计悬挂一个圆柱体铝块，将铝块缓缓地浸入水中，直到铝块完全浸没在水中为止，整个过程铝块未接触杯底和侧壁。则从铝块下表面开始接
触水面到上表面刚没入水中的过程中（ ）A．测力计的示数变小，电子秤的示数不变B．测力计的示数变小，电子秤的示数变小C．测力计的示
数变大，电子秤的示数变小D．测力计的示数变大，电子秤的示数不变14．（2020春?海淀区校级期末）水平桌面上两个静止放置的玻璃杯甲
和乙，它们的底面积相等。分别向两个杯中注水使两个杯中的水面在同一个水平面上，如图所示。假定两个玻璃杯的质量相等且玻璃的厚度可以忽略
，甲中的水对杯底的压强为p1，甲中水杯对桌面的压力大小为F1，乙中的水对杯底的压强为p2，乙中水杯对桌面的压力大小为F2．以下关系
中正确的是（ ）A．p1＝p2B．p1＜p2C．F1＝F2D．F1＞F215．小梵同学将小木桌按图甲和图乙两种方式先后放置在同一
块厚海绵上，小桌上分别先后放置同一个铁块。则以下判断中正确的是（ ）A．甲图中小木桌对海绵的压力比乙图中小木桌对海绵的压力大B．
乙图中小木桌对海绵的压力比甲图中小木桌对海绵的压力大C．甲图中小木桌对海绵的压强比乙图中小木桌对海绵的压强小D．乙图中小木桌对海绵
的压强比甲图中小木桌对海绵的压强小16．（2020春?大兴区期末）如图所示的四个实验中，跟大气压强无关的是（ ）A．覆杯实验B．
托里拆利实验C．物体的浮沉实验D．马德堡半球实验17．（2020春?海淀区校级期末）如图所示，四种现象中属于利用大气压强的是（
）A．活塞式抽水机把水从地下抽上来B．用力压气球，气球变瘪了C．自制喷泉D．孔明灯能上天18．（2020春?大兴区期末）如图所示的
四个实例中，目的是为了减小压强的是（ ）A．篆刻刀的刀刃磨得很锋利B．安全锤的敲击端做成锥形C．图钉的钉尖做得很尖锐D．大货车上
安装很多个车轮19．（2020春?海淀区校级期末）如图所示，在盛有盐水（密度大于水）的烧杯内放置一个冰块，冰块的下表面与杯底接触，
冰块处于静止状态（不接触烧杯侧壁），且液面正好与杯口相齐。则（ ）A．若冰块对杯底有压力，则冰熔化后液体一定不会溢出B．若冰块对
杯底无压力，则冰熔化后液体一定不会溢出C．冰块对杯底有压力时，冰熔化后杯子底部受到液体压强会增大D．冰块对杯底无压力时，冰熔化后杯
子底部受到液体压强会减小20．（2020春?海淀区校级期末）潜艇从水面下100米深处上浮到60米深处（水的密度不变），它所受到的浮
力及潜水艇底部受到水的压强将（ ）A．浮力变大，压强变小B．浮力变小，压强变小C．浮力不变，压强变小D．浮力不变，压强不变21．
（2020春?西城区期末）在图所示的四个实例中，目的是减小压强的是（ ）A．安全锤两端呈锥状B．火车铁轨铺在枕木上C．压路机有重
重的碾轮D．图钉的钉尖很尖锐22．（2020春?西城区期末）在图所示的四个实例中，不属于连通器应用的是（ ）A．水池下的回水弯管
B．茶壶C．船闸D．活塞式抽水机23．（2020春?西城区期末）将体积相同的球1、球2和球3放入水中静止时如图所示。设球1、球2和
球3的密度分别为ρ1、ρ2和ρ3；它们的质量分别为m1、m2和m3；它们所受的重力分别为G1、G2和G3；它们受到的浮力分别为F1
、F2和F3．则下列判断正确的是（ ）A．ρ1＜ρ2＝ρ3B．m1＝m2＜m3C．G1＝G2＝G3D．F1＜F2＝F324．（2
020春?海淀区校级期末）如图，采用减小受力面积的方法增大压强的事例是（ ）A．切蛋器用细钢丝切蛋B．铁轨铺在路枕上C．滑雪时穿
着宽大的滑雪板D．起重机通过履带与地面接触25．（2020春?海淀区校级期末）下列事例中，利用大气压强的是（ ）A．船闸B．洗手
池下水的回水管C．高压锅D．用吸管吸饮料26．（2020春?海淀区校级期末）如图所示的事例中，目的是为了增大压强的是（ ）A．坦
克履带很宽B．书包带做得很宽C．切鸡蛋的钢丝很细D．图钉帽面积大27．（2020春?海淀区校级期末）关于液体压强，下列说法中正确的
是（ ）A．液体压强大小与液体受到的重力有关B．液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强C．液体内部压强的大小与方向有关D．液体
压强只与液体深度、液体密度有关28．如图所示，列车的轨道旁画有黄线，是警示人们当有列车高速通过时不要距列车太近，否则容易被吸进铁轨
，这其中的物理原理是（ ）A．车与人之间的空气流速较小，气体压强较小B．车与人之间的空气流速较大，气体压强较大C．车与人之间的空
气流速较小，气体压强较大D．车与人之间的空气流速较大，气体压强较小29．如图所示，在下列底部连通、上端开口的容器中装有同种液体，当
液体静止时，液面位置正确的是（ ）A．B．C．D．30．（2020春?东城区期末）如图所示的实例中，目的是为了减小压强的是（
）A．户外捆扎带做得很宽B．安全锤的头部做成锥形C．斧刃磨得很锋利D．注射器的针头很尖细31．（2020春?东城区期末）如图所示，
一块砖先平放在水平地面上，后侧放在水平地面上。关于它对地面的压力和压强的变化，下列说法正确的是（ ）A．压力变大，压强不变B．压
力变小，压强不变C．压力不变，压强变小D．压力不变，压强变大32．（2020春?海淀区校级期末）如图所示实例中，属于减小压强的是（
）A．压路机的质量做得很大B．水果刀的刀刃做得很薄C．大金背啄木鸟的嘴很尖D．书包的背带做得很宽33．如图所示的动物身体结构的
特点中，以减小压强来适应自然环境的是（ ）A．蚊子有尖尖的口器B．骆驼有宽大的脚C．啄木鸟有尖的喙D．鲨鱼有锋利的牙34．（20
20春?东城区期末）如图所示，两只完全相同的试管中装有质量相同的不同液体，已知两试管中液面相平，则试管底受到的液体压强pA与pB的
关系是（ ）A．pA＞pBB．pA＜pBC．pA＝pBD．无法确定二．多选题（共21小题）35．（2020春?海淀区校级期末）如
图所示，放在水平桌面上，底面积和质量均相同的甲、乙两个薄壁容器内分别盛有等质量的两种不同液体，它们的液面相平，此时液体对容器底的压
强分别为p1、p2，压力分别为F1、F2；甲、乙两容器对水平桌面的压力分别为F3、F4，压强分别为p3、p4．现从两个容器内分别抽
出等质量液体，甲、乙两容器内液体对容器底的压强分别减少了△p1、△p2，压力分别减少了△F1、△F2，甲、乙两容器对水平桌面的压力
分别减少了△F3、△F4，压强分别减少了△p3、△p4．则（ ）A．F1＞F2，F3＝F4B．p1＞p2，p3＞p4C．△F1＝
△F2，△F3＝△F4D．△p1＞△p2，△p3＝△p436．（2020春?海淀区校级期末）如图所示，装有水的容器静止放在水平桌面
上，正方体物块M悬浮在水中，其上表面与水面平行，则下列说法中正确的是（ ）A．M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力B．M
上、下表面受到水压力的合力大小等于M受到的重力大小C．M上表面受到水的压力小于M下表面受到水的压力D．M上表面受到水的压力和M下表
面受到水的压力是一对平衡力37．（2020春?海淀区校级期末）下列事例中能应用流体压强与流速关系解释的是（ ）A．两艘相距很近平
行高速行驶的船容易相撞B．用嘴通过吸管从瓶中吸起饮料C．飞机机翼上凸下平，飞行时获得升力D．潜水艇能在水中下潜或上浮38．（202
0春?延庆区期末）将一盛有水的圆柱形容器置于水平桌面上，用细线拴一重为G的小球，将小球浸没在水中，细线对小球的拉力为F，如图所示，
已知：小球的体积为10﹣3m3，密度为0.8×103kg/m3，g取10N/kg。则（ ）A．此时小球受到的浮力是10NB．细线
对小球拉力F是8NC．小球受到的重力是10ND．剪断细线后，小球漂浮在水面上时受到的浮力是8N39．（2020春?海淀区校级期末）
如图所示，水平桌面上甲、乙两个质量相同的圆柱形薄壁容器分别装有质量相等的水和盐水，将两个完全相同的实心木球A和B分别放入甲、乙两个
容器中，木球静止时液体均未溢出。已知甲容器的底面积小于乙容器的底面积，盐水、水、木球密度的关系为ρ盐水＞ρ水＞ρ木．则下列说法中正
确的是（ ）A．放入木球A和B后，甲、乙容器底受到液体的压强相等B．木球 A 排开水的质量等于木球 B 排开盐水的质量C．放入木
球 A和 B 后，甲、乙容器对桌面的压强不相等D．木球 A 排开水的体积等于木球 B 排开盐水的体积40．（2020春?东城区期末
）如图所示，将一个实心小球浸没在水中由静止释放，则下列说法中正确的是（ ）A．若小球上浮，则它的密度大于水的密度B．若小球下沉，
则它所受的浮力小于球的重力C．若小球悬浮在水中，则它的密度小于水的密度D．若小球漂浮在水面，则它受到的重力等于浮力41．（2020
春?东城区期末）如图所示的实例中，属于连通器应用的是（ ）A．轮船B．茶壶C．船闸D．高压锅42．（2020春?海淀区校级期末）
小敏用两只手指和一只铅笔探究压力的作用效果的影响因素时，用两只手的食指分别压在铅笔两端。下列说法正确的是（ ）A．压力的作用效果
是通过手指凹陷程度显示的B．左手指受到的压力小于右手指受到的压力C．左手指受到的压强小于右手指受到的压强D．若笔尖面积0.5mm2
，右手指受到2N的压力，笔尖对手指的压强为4×103Pa43．（2020春?海淀区校级期末）如图所示属于连通器的是（ ）A．活塞
式抽水机的缸筒和活塞B．锅炉和外面的水位计C．排水管的U形回水弯D．微小压强计的U形玻璃管44．（2020春?海淀区校级期末）如图
所示，自来水龙头与玻璃管相连，玻璃管1、2处粗细不同的位置上分别有竖直玻璃细管C、D与其连通。打开水龙头，待水流稳定后，下列说法正
确的是（ ）A．管内1、2两点处的流速v1＞v2B．C管中的水面高于D管中的水面C．此实验说明流体流速越快，流体压强越小D．飞机
机翼获得升力，就是利用机翼上下流体流速不同，由压强差产生的45．（2020春?大兴区期末）甲和乙是两个完全相同的容器，容器中分别盛
有不同种类的液体。把两个完全相同的立方体木块A和B分别缓慢地放入这两个容器中，液面静止时木块均漂浮在液面上且两个容器中的液面相平，
如图所示。则以下判断中正确的是（ ）A．甲中液体的密度大于乙中液体的密度B．木块A受到的浮力大于木块B受到的浮力C．木块A对液体
的压力大于木块B对液体的压力D．甲中液体对容器底部的压强大于乙中液体对容器底部的压强46．（2020春?海淀区校级期末）小凯进行“
验证阿基米德原理”的实验，正确操作过程如图所示，图中F1、F2、F3、F4分别表示对应的弹簧测力计示数，G排表示物体排开的水受到的
重力，F排表示物体受到的浮力。根据以上实验步骤，下列说法正确的是（ ）A．G排＝F4﹣F3B．F浮＝F1﹣F2C．若在步骤乙中，
物块未完全浸没到水中，则测得数据G排＞F浮D．若放进物块前，溢水杯中的水未与溢水口齐平，则测得数据G排＜F浮47．（2020春?海
淀区校级期末）如图所示，小明用微小压强计探究液体内部压强特点。如表是他记录的实验数据。根据实验数据和实验过程，下列说法正确的是（
）序号液体深度/cm橡皮膜方向玻璃管两侧液面高度差/cm1水5朝侧面4.92水10朝侧面9.73水15朝侧面14.64水5朝下面
4.95水5朝上面4.9A．烧杯内水的压强大小随深度的增加而增大B．同一深度处，探头方向不同，水的压强大小不变C．同一深度处，液体
压强大小与液体密度有关D．烧杯内水的压强大小是通过U形管中两端液面高度差反映的48．（2020春?西城区期末）关于图所示的四个实验
，下列叙述中正确的是（ ）A．用吸管向两个乒乓球的中间吹气，两球将向中间靠拢B．自制气压计随着电梯一起匀速上升时，细玻璃管中的液
面下降C．向下端开口的塑料瓶内倒水，瓶底的乒乓球不会浮起来D．用力挤压装满水的厚玻璃瓶，细管中的水面高度会发生变化49．（2020
春?西城区期末）如图所示，把装满水的烧杯放在盘子的中央，再把空的饮料罐逐渐按入水中，在手感受到浮力增大的同时，会看到排开的水不断地
溢至盘中。关于此现象，下列说法中正确的是（ ）A．说明饮料罐受到的浮力大小与它排开水的体积有关B．手对饮料罐的作用力始终等于饮料
罐对手的作用力C．饮料罐受到的浮力大小始终等于饮料罐受到的重力D．饮料罐受到的浮力大小始终等于烧杯中溢出的水的重力50．（2020
春?海淀区校级期末）如图所示，把装满水的溢水杯放在天平的左盘，调节砝码后使天平平衡，在溢水杯的水面轻轻放一木块，木块浮于水面，同时
，一部分水从溢水杯中溢出流到旁边的空的小烧杯中。则（ ）A．天平失去平衡，左盘下降B．天平仍保持平衡C．木块所受的浮力等于小烧杯
中的水所受的重力D．木块所受的重力等于小烧杯中的水所受的重力51．（2020春?海淀区校级期末）小明利用小木桌、海绵、铁块探究影响
压力作用效果的因素。根据图所示，下列说法中正确的是（ ）A．压力的作用效果越强说明压力越大B．压力的作用效果与受力面积的大小有关
C．本实验用到了控制变量的研究方法D．通过比较海绵的凹陷程度来比较压力的效果52．（2020春?海淀区校级期末）关于如图所示的托里
拆利实验，下列说法正确的是（ ）A．此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值B．玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长C．换
用粗玻璃管做实验，管内水银柱高度将不变D．将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会下降53．（2020春?海淀区校级期末）如图所
示的实例中，属于大气压的应用的是（ ）A．活塞式抽水机B．茶壶盖上的小孔C．吸盘吸玻璃D．高压锅54．（2020春?海淀区校级期
末）如下图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面积30cm2；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×
103kg/m3，g取10N/kg。下列选项中正确的是（ ）A．水对杯底的压强为600 PaB．水对杯底的压力为1.8 NC．水
杯对桌面的压强为1000 PaD．水杯对桌面的压力为2.8 N55．（2020春?海淀区期末）如图所示的装置中，利用连通器原理工作
的是（ ）A．活塞式抽水机B．茶壶C．洗手池下水的回水管D．船闸2020北京初二物理下学期期末汇编：压强和浮力（选择题）参考答案
一．选择题（共34小题）1．【分析】由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，并且液体的压强随深度增加
而增大。【解答】解：向容器中倒入水后，水从小洞中喷出，越靠下部的小孔深度越大，水产生的压强越大，所以水喷射的也越远，由图可知选项A
、B、C不正确。故选：D。【点评】本题的解题关键是熟记液体压强的特点，知道越向下的小孔处水压越大，水压越大则水喷射的越远。2．【分
析】液体压强大小的影响因素是液体的深度和密度，而液体压强的大小是通过橡皮膜的突起体现出来的，据此结合图示逐一分析解答即可。【解答】
解：A、由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明右边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以无法根据p＝ρgh判断左右两侧液体
密度大小关系，故A错误；B、由图可知，橡皮膜向右边凸起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以根据p＝ρgh
可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故B正确；C、由图可知，橡皮膜向右边凸起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度等于右边液面的
高度，所以根据p＝ρgh可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故C错误；D、由图可知，橡皮膜没有凸起，说明左右两边液体压强一样大，
而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以根据p＝ρgh可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故D错误。故选：B。【点评】此题考查液
体压强公式的应用，难度不大，关键是注意转换法的运用。3．【分析】根据称重法分别求得在水中和在液体中的浮力，利用F浮＝ρ水gV排计算
出物体的体积，根据F浮＝ρ液gV排计算出液体的密度。【解答】解：物体A浸没在水中受到的浮力：F浮水＝F1﹣F2A的体积：V＝V排水
＝＝物体A的重力：GA＝F1物体A的密度：ρ＝＝＝＝ρ水。故选：C。【点评】本题应用到了称重法浮力的计算、阿基米德原理公式的应用，
是一道好题。4．【分析】（1）压力的大小等于垂直压在物体表面上的力，故压力的方向一定与接触面垂直；（2）压力的大小等于垂直压在物体
表面上的力，只有物体放在水平面上时，且压力是由物体重力产生的时候，压力才等于物体重力。【解答】解：A．压力的方向总是垂直于接触面并
指向被压物体，故A错误；B．物体只有处在水平面，在竖直方向上只受到重力和支持力，且这两个力是平衡力时，其压力的大小才等于物体所受的
重力，故B错误；C．在铁轨上铺设枕木是为了增大受力面积，从而减小对地面的压强，故C错误；D．压力一定时，受力面积越小，压力的作用效
果越明显，故D正确。故选：D。【点评】知道并理解压力的定义、方向等知识点，是解决该题的关键。5．【分析】大气压的存在能够解释很多现
象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。【解答】解：A、在一个标
准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内
的水不会流出来。故A符合题意；B、拦河坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大，与大气压无关。故B不合题意；C、抽水机
抽水，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用了大气压，故C不合题意；D、工人用吸盘搬运玻璃，
是因为将吸盘内的空气抽出，大气压能把吸盘紧紧地压在玻璃上。故D符合题意。故选：B。【点评】本题考查大气压的应用和液体压强的特点等有
关问题，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。6．【分析】“负压”是指室内的气压低于
室外的气压，分析各个选项中轮胎内外、飞机机舱内外、吸管内外、高压锅内外的气压关系进行判断。【解答】解：“负压”是指室内的气压低于室
外的气压。A、正在炖制排骨的高压锅内，其内部的气压大于外界大气压；故A错误。B、被大气压压在瓷砖上的塑料吸盘，内部小于外界大气压，
故B正确；C、充满气后的汽车轮胎内，其内部的气压大于外界大气压；故C错误；D、吸饮料之前的吸管内外气压相等。故D错误。故选：B。【
点评】“负压”是指室内的气压低于室外的气压，分析各个选项中轮胎内外、飞机机舱内外、吸管内外、高压锅内外的气压关系进行判断。7．【分
析】将一圆柱体从水中匀速提起至下表面刚好离开水面，分为两个过程：一是圆柱体露出水面前，二是露出水面后至下表面刚好离开水面，分析排开
水的体积变化，得出水的深度变化，利用液体压强公式和阿基米德原理分析压强、浮力变化，根据称量法判断出拉力的变化。【解答】解：（1）圆
柱体从水中匀速提起至上表面刚好与水面平行时，物体排开水的体积不变，液面不变，根据p＝ρgh可知容器底受到水的压强p1不变，圆柱体刚
露出水面至下表面刚好离开水面过程中，排开水的体积逐渐减小，液面逐渐降低，由p＝ρgh可知容器底受到水的压强降低，但不能为零，故A正
确；（2）圆柱体上表面出水前，圆柱体上升，圆柱体浸没在水中，排开水的体积不变，液面位置不变，圆柱体下表面深度减小，受到水的压强减小
。圆柱体上表面出水后，圆柱体上升，圆柱体排开水的体积减少，水面位置下降，圆柱体下表面在水中的深度减小得更快，因此p2减小得更快，图
像后面与横轴的夹角更大。故B错误；（3）圆柱体露出水面前，排开水的体积不变，水的密度不变，根据F浮＝ρ水gV排可知，圆柱体受到水的
浮力不变；圆柱体刚露出水面至下表面刚好离开水面过程中，排开水的体积变小，水的密度不变，根据F浮＝ρ水gV排可知，圆柱体受到水的浮力
变小；所以，整个过程中圆柱体受到水的浮力先不变、后变小，到物体下表面离开水的时候变为零，故C错误；（4）圆柱体从水中匀速提起直至其
下表面刚好离开水面的过程中，重力不变，浮力先不变后变小，根据F浮＝G﹣F拉知，拉力先不变，后增大，下表面刚好离开水面时达到最大，故
D错误。故选：A。【点评】本题考查了液体压强公式、阿基米德原理的应用，关键是知道圆柱体从水中匀速升至下表面刚好离开水面过程中排开水
的体积变化。8．【分析】（1）根据阿基米德原理：物体所受浮力的大小与排开液体的重力相等，求出甲杯和乙杯中小球受到的浮力，进而判断小
球在甲杯中受到的浮力与在乙杯中受到的浮力的大小关系；（2）根据漂浮时浮力等于重力等于排开液体的重力；（3）乙杯中物体沉底浮力等于排
开液体的重力小于物体的重力。【解答】解：AB、根据阿基米德原理可知，甲杯中小球受到的浮力F甲＝G排甲＝1N，乙杯中球受到的浮力F乙
＝G排乙＝0.8N，所以，小球在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力，故AB错误；C、根据浮沉条件知，物体在甲中漂浮时浮力等于重
力，由阿基米德原理知浮力等于排开液体的重力，所以甲杯中溢出的液体重力一定等于小球的重力，故C正确；D、乙杯中物体沉底，浮力等于排开
液体的重力，小于小球的重力，故D错误。故选：C。【点评】本题考查了学生对阿基米德原理的应用，关键是理解和运用漂浮条件、下沉条件（密
度关系）得出浮力与重力的关系。9．【分析】根据在水平面上压力等于重力判断出压力的关系，根据p＝判断出压强的关系。【解答】解：因为瓶
塞放置在水平桌面上，所以对桌面的压力FA＝FB＝G，由图知SA＜SB，根据p＝知pA＞pB，即A面朝下时瓶塞对桌面的压强较大，故B
正确。故选：B。【点评】本题考查了压力与重力的关系以及固体压强公式的应用等知识，是一道常见题。10．【分析】上端开口，下部连通的容
器称为连通器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是相平。【解答】解：A、帕斯卡桶裂实验是研究液体压强与深度的关系
，与连通器无关，故A不合题意；B、用吸管吸饮料利用了大气压的作用，与连通器无关，故B不合题意；C、下水道回水管是结构符合上端开口，
下部连通的特点，是利用连通器原理工作的，故C符合题意；D、自制气压计可粗略比较大气压的大小，其结构不符合连通器的特点，故D不合题意
。故选：C。【点评】本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口，底部相连的，装入同种液体，液面静止时保持相平。11．【分析】上
端开口，下部连通的容器称为连通器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是相平。【解答】解：A、用吸管喝瓶里的饮料利
用了大气压的作用，与连通器无关，故A不合题意；B、用活塞式抽水机取水利用了大气压的作用，与连通器无关，故B不合题意；C、用注射器吸
取药液利用了大气压的作用，与连通器无关，故C不合题意；D、船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，是利用连通器原理工作的，故
D符合题意。故选：D。【点评】本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口，底部相连的，装入同种液体，液面静止时保持相平。12．
【分析】（1）在同种液体的同一深度，液体内部朝各个方向的压强大小相等；（2）浮力的方向始终是竖直向上的，与重力方向相反；（3）当潜
水艇完全浸没入水中时，其整体体积与排开水的体积相同，因此浮力就不可能改变。根据浮沉条件，只有改变浮力与重力的关系，才会实现上浮和下
沉；（4）大气压强随着海拔的升高而降低。【解答】解：A、液体内部同一深度处向各个方向的压强均相等，故A错误；B、浸在液体中的物体所
受浮力的方向是竖直向上的，与重力的方向相反，故B正确；C、潜水艇是通过改变自身的重力实现上浮和下潜的，故C错误；D、大气压强随着海
拔的升高而降低，故D错误。故选：B。【点评】本题考查了液体压强、浮力与重力的方向，大气压的综合应用，物体的浮沉条件，是一道综合性很
强的题目，但难度不大，掌握基础知识即可正确解题。13．【分析】根据F＝G﹣F浮可得测力计的示数变小；根据阿基米德原理可知，浸入液体
中的物体受到的浮力的大小等于其排开的液体受到的重力，铝块受到的浮力等于排开的水重，根据力的作用是相互的，铝块给杯底一个压力，大小等
于浮力。【解答】解：根据阿基米德原理可知，浸入液体中的物体受到的浮力的大小等于其排开的液体受到的重力，将铝块缓缓浸入水中，直到铝块
完全浸没在水中为止，整个过程铝块示接触杯底和侧壁，排开水的体积变大，浮力变大，根据F示＝G﹣F浮知，弹簧测力计的示数变小；由于溢水
杯中装满水，铝块浸没在水中静止时，根据阿基米德原理可知，铝块受到的浮力等于排开水的重力，铝块对水的压力大小与浮力相等，根据力的作用
是相互的，铝块给水一个压力，大小等于浮力，即等于排开水的重力，故电子秤的示数不变，故A正确，BCD错误。故选：A。【点评】本题考查
了称量法测浮力、阿基米德原理的应用，难度不大。14．【分析】由题知水深相同，利用液体压强公式p＝ρgh分析水对容器底部产生的压强大
小关系；再利用F＝G杯+G水分析水对桌面的压力大小关系。【解答】解：AB．由液体压强公式p＝ρgh可知，当液体密度与高度相同时，水
对杯底的压强相同，故A正确、B错误；CD．因为在水平桌面上，所以甲中水杯对桌面的压力大小为F1＝G甲水+G杯，乙中水杯对桌面的压力
大小为F2＝G乙水+G杯，由于乙杯上端开口大、下端开口小，故杯中的水体积比甲中的大，即G乙水＞G甲水，则F1＜F2，故C、D错误。
故选：A。【点评】本题考查了压强定义式和液体压强公式的应用，常见题目。15．【分析】压力的作用效果（压强）的大小与压力大小和受力面
积有关；根据控制变量法得出结论。【解答】解：AB．甲、乙图中小木桌对海绵的压力都等于小木桌与铁块的重力之和，即甲、乙图中小木桌对海
绵的压力大小相等，故AB错误；CD．压力相等，由压强公式，甲图中的受力面积比乙图中的受力面积小，则乙图中小木桌对海绵的压强比甲图中
小木桌对海绵的压强小，故C错误，D正确。故选：D。【点评】本题考查了学生对力的作用效果的了解和掌握，提高分析解决问题的能力。16．
【分析】大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成的“气压差”。【解答】解：A、覆杯实验是
由于大气压强托住纸片不下落，故与大气压强有关，故A不合题意。B、托里拆利实验先把玻璃管内的空气排出，在外界大气压的作用下，托住水银
柱，利用了大气压强，故B不合题意；C、物体的浮沉实验是利用浮力和重力的大小实现上浮和下沉的，与大气压无关，故C符合题意；D、马德堡
半球实验，是证明大气压存在的重要实验，故利用大气压，故D不合题意。故选：C。【点评】本题主要考查大气压的综合应用，是一道基础题；平
时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。17．【分析】大气压的应用大多是利用内外
的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”。【解答】解：A、活塞抽水机抽水是通过活塞上移使抽水机内水面
上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，故A符合题意；B、气球在人的压力下变瘪了，主要说明了力改变物体的形状，与大气压无
关。故B不符合题意。C、自制喷泉上端开口，底部连通，属于连通器，与大气压无关。故C不符合题意；D、灯罩内的气体被加热，体积膨胀、密
度减小，小于灯罩外空气的密度，使灯笼受到空气的浮力大于灯笼自重，灯笼上升。故孔明灯利用了浮力，与大气压无关，故D不符合题意；故选：
A。【点评】本题考查大气压的有关问题，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。18．【
分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增
大压力来增大压强。减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。【解答】
解：A、篆刻刀的刀刃磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故A错误。B、安全锤的敲击端做成锥形，是在压力一定时，
通过减小受力面积来增大压强；故B错误。C、图钉的钉尖做得很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故C错误。D、大货车上
安装很多个车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故D正确。故选：D。【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释
生活中有关增大和减小压强的问题。19．【分析】（1）根据冰和盐水的密度判断出相同质量时体积的关系，当冰对烧杯底有压力时，判断出冰排
开盐水的质量与冰的质量的关系，从而判断出冰融化后水后盐水是否会溢出，根据液体密度的变化和p＝ρgh分析解答杯子底部受到液体压强的变
化；（2）若冰块对杯底无压力，冰块刚好漂浮于盐水中，冰所受的浮力等于它排开盐水的所受的重力，根据冰的体积与盐水的体积的关系判断出冰
融化后盐水是否溢出，根据液体密度的变化和p＝ρgh分析解答杯子底部受到液体压强的变化。【解答】解：AC．若冰块对杯底有压力，冰块受
重力、支持力以及浮力，所以冰受到的浮力小于冰的重力，小于熔化后水的重力，即ρ盐水gV排＜ρ水gV化水，由于水的密度小，所以化成水的
体积大，所以会溢出，故A不符合题意；盐水溢出后烧杯内的液体深度没有变化，但冰融化成水后，盐水的密度减小，由p＝ρ液gh可知，杯子底
部受到的压强会减小，故C不符合题意；BD．若冰块对杯底无压力，则冰块刚好漂浮于盐水中，冰所受的浮力等于它排开盐水的所受的重力，由于
漂浮，冰受到的浮力等于冰的重力，等于熔化后水的重力，即ρ盐水gV排＝ρ水gV化水，由于水的密度小，所以化成水的体积大，所以会溢出，
故B不符合题意；冰融化后，盐水的密度会减小，深度不变，由p＝ρ液gh，杯子底部受到的压强会减小，故D符合题意。故选：D。【点评】解
题时应对冰块的下表面对杯底有压力及冰块的下表面对杯底没有压力两种情况进行讨论。20．【分析】潜艇从水面下100米深处上浮到60米深
处，潜艇浸没在水中，潜水艇的体积不变（排开水的体积不变），根据F浮＝ρ水gV排分析潜水艇受到水的浮力的变化情况；潜水艇在上浮过程中
，所处深度变小，根据液体压强公式分析受到水的压强的变化情况。【解答】解：潜艇从水面下100米深处上浮到60米深处，其排开水的体积不
变（等于潜艇自身的体积），根据F浮＝ρ水gV排可知，潜水艇受到水的浮力不变；因潜水艇在水中的深度变小，所以根据p＝ρgh可知，潜水
艇受到水的压强变小。故选：C。【点评】本题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理的掌握和运用，知道潜水艇自身体积不变（排开水的体积
不变、受到的浮力不变）是本题的关键。21．【分析】（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积。（
2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。【解答】解：A、安全锤两端呈锥状，是在压力一定时，通过
减小受力面积来增大压强的，故A错误；B、火车铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故B正确；C、压路机有重
重的碾轮，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强的，故C错误；D、图钉的钉尖很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强
的，故D错误。故选：B。【点评】这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学
以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。解答时，要注意使用控制变量法。22．【分析】连通器：上端开口下端连通的容器。连通器里只
有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。【解答】解：A、水池下的回水弯管，它符合上端开口，下部连通的
特点，构成了连通器，故A不合题意；B、茶壶上端开口，底部连通，构成连通器，故B不合题意；C、船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下
游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位逐渐相平，打开上游闸门，船就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸。所以船通过
船闸使用了两次连通器。故C不合题意；D、抽水实质上是大气压压上来的，抽水机利用大气压工作，与连通器无关，故D符合题意；故选：D。【
点评】此题考查的是连通器在生活中的应用。解答本题的关键是学生对常见机械的原理要有一个明确的认识。23．【分析】①由题知，三个小球的
体积相同，根据图示得出三个小球排开水的体积的大小关系，利用m＝ρ水V排比较排开水的质量的大小关系；利用阿基米德原理的推导公式F浮＝
m排g比较受浮力的大小关系；②比较物体与液体的密度大小：当物体的密度大于液体的密度时，物体下沉；当物体的密度小于液体的密度时，物体
上浮（漂浮）；当物体的密度等于液体的密度时，物体处于悬浮状态。③利用G＝mg＝ρVg即可知道重力之间的关系。【解答】解：（1）由图
可知：1漂浮，2悬浮，3下沉，根据物体的浮沉条件可得：1球的密度小于水的密度，2球密度等于水的密度，3球密度大于水的密度，即ρ1＜
ρ2＜ρ3，故A错误；因为三球的体积相同，根据ρ＝得m1＜m2＜m3，故B错误，根据G＝mg知G1＜G2＜G3，故C错误；（2）由
图知，三个球排开水的体积关系为：V1＜V2＝V3，由F浮＝ρ水gV排可知：三个球受到水的浮力关系为：F1＜F2＝F3，故D正确故选
：D。【点评】本题考查物体浮沉条件和阿基米德原理的应用；物体的浮沉也可根据液体的密度与物体的密度关系进行判断，物体上浮（ρ物＜ρ液
）；物体下沉（ρ物＞ρ液）；物体漂浮（ρ物＜ρ液）；悬浮状态（ρ物＝ρ液）。24．【分析】增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小
受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受
力面积一定时，通过减小压力来减小压强。【解答】解：A．切蛋器用细钢丝切蛋，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意
；B．铁轨铺在路枕上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不合题意；C．滑雪时穿着宽大的滑雪板，是在压力一定时，通过增
大受力面积来减小压强，故C不合题意；D．起重机通过履带与地面接触，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不合题意。故选：
A。【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。25．【分析】（1）上端开口、底部连通的容器
叫连通器，连通器中装有同种液体，在液面不流动时，总保持相平；（2）沸点与气压有关，气压越小，沸点越低；（3）用吸管吸饮料是利用大气
压强原理，在大气压的作用下饮料进入口中。【解答】解：AB、船闸、洗手池下水的回水管，上端开口、底部连通，利用了连通器原理，故AB不
合题意；C、用高压锅煮饭，是因为大气压强越大，水的沸点越高，不是利用大气压强，故C不合题意；D、用吸管吸饮料在大气压的作用下饮料进
入口中，故D符合题意。故选：D。【点评】本题考查了连通器，气压与沸点的关系，气体压强等相关知识，难度不大。26．【分析】（1）增大
压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积；（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时
，增大受力面积。【解答】解：A、坦克履带很宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小对地面的压强，不符合题意。B、书包背带宽而大，是在
压力一定时，增大受力面积来减小对肩膀的压强，不符合题意；C、切鸡蛋的钢丝很细，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，符合题意；D
、图钉帽面积大，是在压力一定时，增大受力面积来减小对手的压强，不符合题意故选：C。【点评】生活中增大和减小压强的应用很多，学习中要
多联系实际生活，学会利用所学的物理知识解决实际问题。27．【分析】液体对容器底和侧壁都有压强，在同一深度向各个方向都有压强，并且相
等，液体的压强与液体的密度和深度有关。【解答】解：A、液体内部某点所受液体压强的大小跟液体的密度和深度有关，与液体受到的重力无关，
故A错误；B、由于液体受重力、具有流动性，液体不仅对容器底部有压强，对容器侧壁也有压强，故B错误；C、同一液体内部同一深度处，各个
方向压强相等，故C错误；C、液体的压强与液体的密度和深度有关，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了液体压强的特点，是基础题，难度
不大。28．【分析】流体压强与流速的关系：流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。依据此原理分析可做出判断。【解答】解
：列车高速通过时，若人离列车太近，导致列车与人之间的空气流速增大、压强减小，而人外侧的空气流速慢、压强大，会产生一个向内侧的压强差
，将人推向火车，易出现危险；所以候车时应该注意安全，站在黄线以外。故选：D。【点评】掌握流体的流速大，压强小。并能用流体速度和压强
的关系解释生活中的问题。29．【分析】上端开口、底部相连通的容器；连通器特点是：静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的
液面总在同一水平面上。【解答】解：根据连通器的定义可知，选项中的容器均为连通器，静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的
液面总在同一水平面上。观察图示可知，只有C符合这一特点，故ABD错误，C正确。故选：C。【点评】本题的解题关键是了解连通器中液体的
特点：静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上。30．【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减
小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积
一定时，减小压力来减小压强。【解答】解：A．户外捆扎带做得很宽，是在压力一定时，增大与人的受力面积，减小对人的压强，故A符合题意；
B．安全锤的头部做成锥形，是在压力一定时，减小玻璃的受力面积，来增大对玻璃的压强，使玻璃容易击碎，故B不符合题意；C．刃磨的很锋利
，是在压力一定时，减小受力面积来增大斧刃对物体的压强，容易把物体劈开，故C不符合题意；D．注射器的针头很尖细，是在压力一定时，通过
减小受力面积来增大压强，容易扎进去，故D不符合题意。故选：A。【点评】本题考查了增大和减小压强的方法，会利用控制变量法来分析是关键
，本题体现了物理和生活的密切关系。31．【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，结合同一块砖的重力不变判断压力的变化；由图可知
受力面积关系，根据p＝判断砖对地面的压强变化。【解答】解：因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且同一块砖的重力不变，所以，砖对地
面的压力不变，故AB错误；由图可知，侧放与地面的接触面积小于平方时与地面的接触面积，即侧放时受力面积变小，由p＝可知，砖对地面的压
强变大，故C错误、D正确。故选：D。【点评】本题考查了压力和压强大小的比较，知道水平面上物体的压力和自身的重力相等是关键。32．【
分析】增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。减小压强的方法：在压力一
定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。【解答】解：A、压路机的质量做得很大，在受力面积一定时
，通过增大压力来增大压强。不符合题意；B、水果刀的刀刃做得很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强的，不符合题意。C、大金背啄
木鸟的嘴很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，容易把树皮啄开，不符合题意；D、书包背带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受
力面积来减小压强，符合题意；故选：D。【点评】知道压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，并能在生活中加以应用，体现了理论和
实践相结合，好题！33．【分析】压强大小与压力大小和受力面积大小有关。增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力来增大压强；在压力
一定时，减小受力面积来增大压强。减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强。【解答
】解：A、蚊子的口器很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；B、骆驼的脚掌很宽大，在压力一定时，通过增大受力
面积来减小压强，符合题意。C、啄木鸟的喙很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；D、鲨鱼的牙齿很锋利，是在压
力一定时，通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；故选：B。【点评】本题考查了影响压强大小的因素，是一道基础题。在生活中很多的动物
植物都包含很多的物理知识，所以我们平时要认真观察。34．【分析】由于B管的倾斜，判断AB两试管中液体的体积的大小，液体质量相同，根
据密度公式判断两液体密度的大小关系，再根据液体压强公式p＝ρgh判断液体对试管底的压强大小关系。【解答】解：由图知，A试管是竖直放
置，B试管倾斜，液体相同深度，所以VB＞VA，而mA＝mB，∵ρ＝，∴ρA＞ρB，∵p＝ρgh，hA＝hB，∴试管底受到的液体压强
：pA＞pB。故选：A。【点评】本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用，关键是正确判断出两容器中液体密度的大小关系。二．多选题（
共21小题）35．【分析】（1）甲乙液体的质量相等，体积不同，判断甲乙液体的密度关系，根据液体压强公式判断甲乙液体对容器底的压强，
根据F＝pS判断容器底受到的压力关系。（2）容器对水平桌面的压力等于容器的总重，知道容器对桌面的压力和受力面积，根据压强公式求出容
器对桌面的压强。（3）抽出相等质量的液体，假设把液体全部抽出，液体的质量相等，液体对容器底的压力为零，压强为零，故压力减小量和压强
减小量分别等于抽液体之前对容器底的压力和压强，根据抽液体之前的压力和压强判断压力和压强的变化量。容器对桌面的压力等于容器及液体的总
重，抽出相等质量的液体，重力减小量相等，压力减小量相等，受力面积不变，再根据压强公式判断压强变化量。【解答】解：（1）由图知甲液体
的体积小于乙液体的体积，且它们的质量相同，根据ρ＝知甲液体的密度大于乙液体的密度，因为它们的液面相平，根据p＝ρgh知，液体对容器
底的压强p1＞p2；又因为甲乙容器的底面积相同，根据F＝pS知F1＞F2；（2）在水平面上容器对水平桌面的压力等于容器的总重力，即
F＝G，因为甲乙的总质量相同，根据G＝mg知总重力相等，所以甲、乙两容器对水平桌面的压力相等，即F3＝F4，故A正确；根据p＝知，
甲、乙底面积相等，甲、乙两容器对水平桌面的压强也相等，即p3＝p4，故B错误；（3）现从两个容器内分别抽出等质量液体，假如把甲乙液
体都抽走，甲乙容器受到的液体压力都为零，甲减小的压强为p1，即△p1＝p1，乙减小的压强为p2，即△p2＝p2，所以△p1＞△p2
，甲液体对容器底的压力变化量为：△F1＝F1，△F2＝F2，因为F1＞F2，所以，△F1＞△F2，故C错误。现从两个容器内分别抽出
等质量液体，容器总重减小量相同，对桌面的压力减小量相同，即△F3＝△F4，受力面积相同，所以容器对桌面的压强变化量相同，即△p3＝
△p4，故D正确。故选：AD。【点评】液体对容器底的压力和压强，先根据液体压强公式判断液体对容器底的压强，然后根据F＝pS计算压力
；固体对水平桌面的压力和压强，先根据F＝G求出固体对桌面的压力，再根据压强公式求出压强大小。36．【分析】（1）结合浮力产生的原因
：物体上下表面受到液体的压力差分析解答；（2）一对平衡力应满足的条件：大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在一条直线上；（3
）根据物体浮沉条件：浸没水中的物体，F浮＞G，上浮（最后漂浮：F浮′＝G）；F浮＜G，下沉；F浮＝G，悬浮。【解答】解：AB．物体
上表面与水面平行，根据浮力产生的原因可知，M上、下表面受到水压力的合力大小为F合＝F浮；正方体物块M悬浮在水中，则F浮＝G，F合＝
G，故A错误，B正确；CD．M上表面所处的深度较小，根据p＝ρgh可知，M上表面受到水的压强小于M下表面受到水的压强，而上下表面的
面积相同，则由F＝pS可知，M上表面受到水的压力小于M下表面受到水的压力，所以，M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力不是一对
平衡力，故C正确，D错误。故选：BC。【点评】本题考查了平衡力的辨别、浮力产生的原因、物体浮沉条件的运用，难度不大。37．【分析】
（1）两船并排快速前行，可导致中间水流速变大，压强变小。水压着船向中间靠近，造成事故。（2）用吸管吸饮料是利用大气压的作用。（3）
潜水艇浸没在水中无论是上浮还是下沉，潜水艇的体积不变（排开水的体积不变），受浮力不变；通过让海水进、出压力舱改变潜水艇受到的重力，
实现上浮或下沉的。【解答】解：A．两船并排快速前行，可导致中间水流速变大，压强变小，船外侧的压强比较大，由于内外的压强差，船向中间
靠近，造成事故。所以船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进，故A符合题意；B．用吸管吸饮料是利用大气压的作用，故B不符合题意；C．飞
机机翼上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，于是产生向上的升力，故C符合题意；D．潜水艇是靠改变自身重力来实现上浮或下潜
的，故D不符合题意。故选：AC。【点评】此题是一道综合题，涉及了大气压、流体压强与流速、浮沉条件的应用等几个知识点，要求灵活运用所
学力学知识加以分析。38．【分析】（1）小球完全浸没在水中时，排开水的体积等于物体的体积，利用阿基米德原理求小球受到水的浮力；（2
）利用G＝mg＝ρVg求小球的重力，图中，小球受竖直向下的重力、拉力、竖直向上的浮力作用下保持静止，重力加上细线的拉力等于浮力，据
此求细线对小球的拉力大小；（3）剪断细线后，小球漂浮在水面上，此时它所受到的浮力大小等于小球的重力。【解答】解：（1）小球完全浸没
在水中时，其排开水的体积：V排＝V＝10﹣3m3，小球受到水的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×10
﹣3m3＝10N，故A正确；（2）小球的重力：G＝mg＝ρVg＝0.8×103kg/m3×10﹣3m3×10N/kg＝8N，故C错
误；图中小球受竖直向下的重力、拉力和竖直向上的浮力作用下保持静止，则G+F＝F浮，细线对小球的拉力大小：F＝F浮﹣G＝10N﹣8N
＝2N，故B错误；（3）剪断细线后，小球漂浮在水面上，此时它所受到的浮力：F浮′＝G＝8N，故D正确。故选：AD。【点评】本题考查
了重力公式、密度公式、阿基米德原理、物体漂浮条件、力的平衡知识的应用，难点是对小球进行正确的受力分析。39．【分析】（1）根据AB
球的质量关系判断其重力关系。容器对桌面压力大小等于容器、球和液体的总重力，又知受力面积大小，根据p＝判断甲、乙容器对桌面的压强关系
；（2）根据F浮＝G排，可知排开水和盐水的质量关系；（3）由盐水、水、木球密度的关系为 ρ盐水＞ρ水＞ρ木判断出木球在水中和盐水中
的状态，然后根据F浮＝G可知排开水和盐水的体积关系。【解答】解：A、由题知，两个完全相同的实心木球A 和B，则GA＝GB，甲、乙是
两个容器的底面积S甲＜S乙，质量相同，重力相同，故对容器底的压力F＝G容+G液+G球相同，所以甲、乙液体对两容器对的压力F甲＝F乙
，则受力面积S甲＜S乙，故对容器底的压强p甲＞p乙，故A错误；B、由 ρ盐水＞ρ水＞ρ木可知，木球在水和盐水中都是漂浮，根据F浮＝
G，ρ液gV排＝ρ木gV物可知，ρ水V排水＝ρ盐水V排盐水，则木球A排开水的体积大于木球B排开盐水的体积，由 ρ盐水＞ρ水＞ρ木可
知，木球在水和盐水中都是漂浮，根据F浮＝G排，可知m排水＝m排盐水，故B正确；C、甲、乙是两个容器，则受力面积S甲＜S乙，由p＝可
知，放入木球A 和B后，甲、乙两容器对桌面的压强p甲＞p乙，故C正确；D、由 ρ盐水＞ρ水＞ρ木可知，木球在水和盐水中都是漂浮，根
据F浮＝G排，可知m排水＝m排盐水，木球A排开水的体积大于木球B排开盐水的体积，故D错误。故选：BC。【点评】本题考查了密度、压强
公式应用和浮沉条件的应用，关键是判断出两个球在水和盐水中的状态。此外还要知道容器对桌面压力大小等于容器、球和液体的总重力。40．【
分析】根据物体浮沉条件分析解答。物体在液体中的浮沉条件：上浮：F浮＞G，悬浮：F浮＝G，下沉：F浮＜G；如果被研究的物体的平均密度
可以知道，则物体的浮沉条件可变成以下形式：①ρ物＜ρ液，上浮；②ρ物＝ρ液，悬浮；③ρ物＞ρ液，下沉。【解答】解：A、若小球上浮，
则它的密度小于水的密度，故A错误；B、若小球下沉，则它所受的浮力小于球的重力，故B正确；C、若小球悬浮在水中，则它的密度等于水的密
度，故C错误；D、若小球漂浮在水面，则它受到的重力等于浮力，故D正确。故选：BD。【点评】本题考查了物体浮沉条件的应用，注意两种方
法要灵活选择使用。41．【分析】上端开口，下部连通的容器叫做连通器，连通器的特点是容器中的同种液体不流动时，各个容器中液面总是相平
的。【解答】解：A、轮船利用的是浮力原理，不属于连通器应用，故A错误。B、茶壶的壶嘴与壶身上端开口、底部相互连通，属于连通器。故B
正确。C、船闸上端开口，底部相互连通，属于连通器。故C正确。D、高压锅是利用液体的沸点跟气压的关系，气压增大，沸点升高；气压减小，
沸点降低；不属于连通器应用，故D错误。故选：BC。【点评】本题抓住连通器的定义是关键，连通器是上端都要开口，下端都要连通的容器。4
2．【分析】A、本题中，根据转换法，压力的作用效果是通过手指凹陷程度显示的；B、铅笔在水平方向下等于静止状态，受到两手指的压力为一
对平衡力，由力的相互性分析；比较右边接触笔尖的手指受力面积与左边手指的受力面积，根据p＝分析；D、已知笔尖面积和右手指受到的压力，
根据p＝求出笔尖对手指的压强。【解答】解：A、当两手指同时按压铅笔时，根据转换法，压力的作用效果是通过手指凹陷程度显示的，A正确；
B、铅笔在水平方向下等于静止状态，受到两手指的压力为一对平衡力，大小相等，由力的相互性，铅笔受到两手指的压力相等，B错误；C、右边
接触笔尖的手指受力面积小于左边手指的受力面积，根据p＝，压力相同，受力面积越小，右手指受到的压强较大，C正确；D、若笔尖面积0.5
mm2，右手指受到2N的压力，笔尖对手指的压强为：p＝＝＝4×106Pa，D错误。故选：AC。【点评】本题考查转换法、力的平衡和相
互性及压强公式的运用，计算时注意单位的换算。43．【分析】上端开口，下部连通的容器称为连通器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器
内各容器的液面总是相平。【解答】解：A、塞式抽水机是利用大气压工作的，它的缸筒和活塞不符合连通器的结构特点，故A不符合题意；BC、
锅炉和外面的水位计下、排水管的U形回水弯的结构都符合上端开口、下端连通的特点，是利用连通器的原理工作的，故BC符合题意；D、微小压
强计的U形管只有一端是开口的，不符合连通器的结构特点，不是利用连通器的原理工作的，故D不符合题意。故选：BC。【点评】本题考查连通
器的原理，关键知道连通器是上端开口，底部相连的，装入同种液体，液面静止时保持相平。44．【分析】水是流体，流体的压强跟流速有关，流
速越大，压强越小。在相等的时间内通过粗管和细管的流量相同，流速不同，通过比较流速来比较压强。【解答】解：ABC、由题意知，由于两处
是在同一水管中，在相同的时间内流过的水量相同，由于2处水管最细，所以2处的水流速最大；由流体压强与流速的关系可知，1处的水流速度小
，压强大，2处的水流速度大，压强小，所以C管中的水面高于D管中的水面高度；故A错误，BC正确；D、等质量的空气在相同的时间内同时通
过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，所以机翼上方的流速就大于机翼前方的流速；而下表面平直，因此机翼下方的流速大致等于前方的流速
，从而可以知道，机翼下方的流速就小于机翼上方的流速，所以机翼上方的压强小于机翼下方的压强，这样就产生了作用在机翼上的向上的升力；故
D正确。故选：BCD。【点评】掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强知识解释有关的现象。45．【分析】（1）A、B是两个完全相同的
立方体，漂浮时受到的浮力都等于重力，由此可知两立方体受浮力大小关系；（2）由于浮力相等，由图可知排开液体的体积关系，根据F浮＝ρ液
gV排可得两种液体的密度关系，已知两个容器中的液面相平利用液体压强公式分析两种液体对容器底压强的大小关系；（3）物体间力的作用是相
互的。【解答】解：（1）由图可知，立方体A、B都处于漂浮，所以受到的浮力都等于各自的重力，而两立方体完全相同，则重力相等，所以FA
＝FB＝G，故B错误；（2）由于FA＝FB，根据F浮＝ρ液gV排可得：ρ甲gV排甲＝ρ乙gV排乙；由图可知V排甲＜V排乙；所以，ρ
甲＞ρ乙，故A正确；两个容器中的液面相平（即深度相同），根据p＝ρ液gh可得：p甲＞p乙；故D正确；（3）由于FA＝FB，即液体对
甲乙两物体的力相等，因为物体间力的作用是相互的，所以甲乙物体对液体的压力也相等，故C错误。故选：AD。【点评】本题考查液体压强公式
、物体间力的作用是相互的以及浮力的应用，关键知道物体漂浮时浮力等于重力，物体密度小于液体密度；由于本题中物体都是处于漂浮状态，所以
应根据排开液体的体积利用阿基米德原理判断液体的密度。46．【分析】（1）排开的水所受的重力：G排＝F4﹣F3；（2）根据称重法求出
物体浸没在水中受到水的浮力，即F浮＝F1﹣F2；（3）若物体没有完全浸没在水中，按照上面的方法，仍能用实验验证阿基米德原理；（4）
为使排开的液体全部溢出，溢水杯里的水要盛满，若不满会使溢出液体的重力偏小。【解答】解：A、排开的水所受的重力等于溢出水和小桶的重力
减去空桶的重力，即G排＝F4﹣F3，故A正确；B、根据称重法知物体浸没在水中受到水的浮力等于空气中物体的重力减去水中弹簧测力计的示
数，即F浮＝F1﹣F2，故B正确；C、物体没有完全浸没在水中，受到水的浮力还是能用称重法测量，排开水的重力也能测量，所以按照上面的
方法，能用实验验证阿基米德原理，即G排＝F浮，故C错误；D、为使排开的液体全部溢出，溢水杯里的水要盛满，若放进物块前，溢水杯中的水
未与溢水口齐平，会使排出液体的重力偏小，即排＜F浮，故D正确。故选：ABD。【点评】本题验证阿基米德原理，考查称重法测浮力、正确操
作过程、注意事项等知识。47．【分析】液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压
强越大，采用了转换法；液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。【解答】解：A、比较实验
1、2、3知，结合转换法，烧杯内水的压强大小随深度的增加而增大，A正确；B、比较1、4、5知，同一深度处，探头方向不同，水的压强大
小不变，B正确；C、研究液体压强大小与液体密度的关系，要控制深度相同，只改变液体的密度，本题中只有水一种物质，不能得出这个结论；D
、根据转换法，烧杯内水的压强大小是通过U形管中两端液面高度差反映的，D正确；故选：ABD。【点评】本题探究液体内部压强特点，考查转
换法、控制变量法及数据分析的能力。48．【分析】（1）液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体的流速越大，压强越小；
（2）大气压随着高度的增加而减小；（3）浮力是由于物体在液体中所受到的上下表面的压力差产生的；（4）力的作用效果：一是力可以改变物
体的形状，二是力可以改变物体的运动状态。【解答】解：A、根据流体压强与流速的关系：当向两个乒乓球中间吹气时，此位置的空气流速加大，
压强小于两边的压强，在压强差的作用下，两乒乓球向中间靠拢，故A正确；B、大气压随着高度的增加而减小，自制气压计随着电梯一起匀速上升
时，气压减小，液柱会在内部气压的作用下被压高，故B错误；C、图中乒乓球静止时，虽然有少量水从瓶口向下流出，但球的下表面没有受到水的
压力，而上表面受到水向下的压力，则受到的合力方向向下，即乒乓球不受浮力的作用，所以乒乓球不能上浮，故C正确；D、用力捏玻璃瓶，瓶子
发生微小形变，容积变小，内部气体的压强变大，故细管中水面高度上升，说明力可以改变物体的形状，故D正确。故选：ACD。【点评】本题考
查流速与压强的关系，气压与海拔的关系，浮力产生的原因，以及力的作用效果，是一道综合题。49．【分析】（1）根据F浮＝ρ液gV排求得
饮料罐受到的浮力；（2）根据相互作用力的特点即可判断；（3）根据物体受力平衡可知：饮料罐受到的浮力大小始终等于压力与饮料罐受到的重
力之和；（4）根据F浮＝G排即可判断。【解答】解：A、当饮料罐没入水中更深排开的水更多时，根据F浮＝ρ液gV排求得饮料罐受到的浮力
更大；故A正确；B、手对饮料罐的作用力与饮料罐对手的作用力是一对相互作用力，所以，手对饮料罐的作用力始终等于饮料罐对手的作用力，故
B正确；C、根据物体受力平衡可知：饮料罐受到的浮力大小始终等于压力与饮料罐受到的重力之和，饮料罐受到的浮力大小始终大于饮料罐受到的
重力，故C错误。D、根据阿基米德原理可知：F浮＝G排，所以，烧杯中溢出的水的重力跟饮料罐受到的浮力大小相等，故D正确。故选：ABD
。【点评】本题考查阿基米德原理和物体平衡特点，注意本题中烧杯是装满水的，过程是空的饮料罐逐渐按入水中。50．【分析】物体漂浮在液面
上时，受到的重力等于浮力；根据阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于其排开的液体受到的重力；据此分析。【解答】解：当木块放入溢水杯后
，由阿基米德原理知道，木块受到浮力大小等于排开水所受的重力，即F浮＝G排，故C正确；又因为木块漂浮在水面上，木块所受的重力等于水对
它的浮力，即F浮＝G木，所以G木＝G排，故D正确；当天平第一次平衡时说明左盘中杯子与水的总重力等于右盘中砝码的总重力，天平达到水平
平衡；当木块放入溢水杯后，木块浮于水面，同时，一部分水从溢水杯中溢出流到旁边的空的小烧杯中，因为G木＝G排，左盘中的总重不变，根据
杠杆平衡条件，天平会重新达到平衡，故A错误，B正确。故选：BCD。【点评】本题考查物体的浮沉条件的应用、阿基米德原理公式的应用；解
答本题应理解木块漂浮在水平面时，它的重力等于它排开水的重力。51．【分析】（1）压强是表示压力作用效果的物理量；（2）压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关，在探究过程中，用到了控制变量法；（3）力可以使物体发生形变，物体的形变量越大，力的作用效果越明显。【解答】解：A、压强是表示压力作用效果的物理量，压力的作用效果越强说明压强越大，故A错误；B、由图可知，乙丙受力面积相同，压力不同，海绵下陷的深浅不同，因此说明压力的作用效果与压力的大小有关；甲乙压力相同，受力面积不同，海绵下陷的深浅不同，因此说明压力的作用效果与受力面积有关，故B正确；C、实验中探究压力作用效果与压力大小和受力面积大小两个量的关系，用到了控制变量法，故C正确；D、该实验通过比较桌腿陷入海绵中的深度来判断压力的作用效果，这是转换法的运用，故D正确；故选：BCD。【点评】本题考查了探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验现象分析，注意转换法和控制变量法在实验中的运用。52．【分析】（1）大气压与高度和天气有关；（2）在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高度代表了外界大气压强的大小，因此，只要外界大气压不变，它的垂直高度是不会改变的，与管的粗细、长短、水银多少无关。【解答】解：A、大气压与高度和天气有关，在不同的地点、不同的时间，测量的结果可能不同，故A错误；B、在托里拆利实验中，玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱高度不变，长度会变长，故B正确；C、换用粗的玻璃管作实验时，水银柱的高度不变，故C正确；D、因为大气压随高度的升高而降低，故将此装置从地面移至山顶，管内被托起的水银将下降，故D正确。故选：BCD。【点评】本题考查在托里拆利实验的结果、特点，以及天气和海拔高度对测量结果产生的影响，属基础题目。53．【分析】大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”。【解答】解：A、活塞式抽水机在抽水时，抽起活塞使筒内形成暂时的真空，在大气压的作用下，水进入筒内，是利用了大气压强，故A符合题意；B、茶壶盖上的小孔使壶内的气压与外界大气压强相等，倒水时使得壶内和壶外的气压相互抵消，使得水由于重力的原因能流出壶外，故该选项也是利用大气压。故B符合题意；C、吸盘吸玻璃时，先排出吸盘里的空气，使内部气压减小，于是在大气压的作用下吸起玻璃，所以是利用了大气压。故C符合题意；D、高压锅利用的是锅内气压升高，水的沸点升高的原理，不是利用大气压来工作，故D不合题意；故选：ABC。【点评】此生活中有很多现象能说明大气压的存在，但具体工作过程中是否利用了大气压却要具体问题，具体分析，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例。54．【分析】（1）知道杯内水深和水的密度，利用液体压强公式求水对杯底的压强；又知道杯底的底面积，利用压强定义式求水对杯底的压力；（2）求出杯和水的总重，因为在水平桌面上，也就知道了杯对桌面的压力，又知道杯的底面积，利用压强定义式求p＝求杯对水平桌面的压强。【解答】解：（1）杯内水的深度：h＝6cm＝0.06m，水对杯底的压强：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m＝600Pa，根据p＝可得，水对杯底的压力：F＝pS＝600Pa×30×10﹣4m2＝1.8N；故AB正确；（2）已知G水＝2N，G杯＝1N，在水平桌面上，杯对桌面的压力：F′＝G水+G杯＝2N+1N＝3N，杯对桌面的压强：p′＝＝＝1000Pa；故C正确，D错误；故选：ABC。【点评】本题考查了学生对压强定义式和液体压强公式的掌握和运用，对于不规则的容器，对容器底的压力和压强，要先计算液体对容器底的压强p＝ρgh、再计算液体对容器底的压力F＝pS；容器对桌面的压力和压强，先计算容器对桌面的压力F＝G、再计算容器对桌面的压强p＝。55．【分析】上端开口，下部连通的容器叫做连通器；连通器的特点是容器中的水不流动时，各个容器中液面总是相平的。【解答】解：A、抽水机是利用大气压来工作的，不是利用连通器原理工作的；故A不符合题意；B、茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平，故利用了连通器；故B符合题意；C、洗手间下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，是利用了连通器原理。故C符合题意；D、打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸。然后把这一端船闸关闭。然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等。船就可以开到另一端去，故利用了连通器，故D符合题意。故选：BCD。【点评】此题考查的是连通器在生活中的应用。这就要求我们平时要多观察、多思考。 1 / 1 |
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