2017-2021北京初二（上）期中语文汇编汉字临摹一．选择题（共9小题）1．（2020北京?人大附中八年级期中）故宫博物院文华殿举办了“千
古风流人物——故宫博物院藏苏轼主题书画特展”。本次特展展出了故宫博物院收藏的苏轼传世书法佳作，还有苏轼部分师友的作品。请你根据以下
三幅书法作品的特点，判断对书法作品赏析有误的一项是（ ）A．欧阳修的《灼艾帖》，用笔秀劲，顿挫有力，点画之间顾盼呼应，布局疏朗，
风骨劲健。B．米芾的《盛制帖》，首行起以行书，接着以草为主，行笔迅猛，风骨超逸，愈见精神。C．蔡襄的《京居帖》，笔法多变，字距行间
宽紧合适，结体端正平直，笔画工致而雍容。2．（2020北京?门头沟大峪中学八年级期中）在制作“垃圾分类指南”时，同学们就选择下面两
种设计方案展开了讨论。你认为以下说法正确的是（ ）A．应推荐甲书体，因为甲书体是隶书，充满文化气息，有利于发挥宣传警示作用。B．
应推荐甲书体，因为甲书体是楷书，笔画工整，容易辨识，可以方便大家从中学习垃圾如何分类。C．应推荐乙书体，因为乙书体是行书，字体端庄
严肃，有利于营造遵守垃圾分类规则的氛围。D．应推荐乙书体，因为乙书体是行书，书写行云流水，字型活泼，有利于发挥宣传警示作用。3．（
2019北京?三帆中学八年级期中）为庆祝中华人民共和国成立70周年，西城区举办了“大美西城，墨韵书情”书法作品展。书法爱好者纷纷提
笔书写并拍照传到网上，网友们也对不同风格的作品做了点评。请从下面四个点评中选出说法有错误的一项是（ ） 第一幅 第二
幅 第三幅 第四幅A．第一幅作品为行草，笔画简省，书写流畅，端庄肃穆B．第二幅作品为楷
书，笔画平直，稳重大气，布局整齐C．第三幅作品为隶书，蚕头雁尾，字体扁方，气韵生动D．第四幅作品为篆书，笔画粗重，字迹朴拙，古味盎
然4．（2018北京?五中分校八年级期中）千百年来，王之涣《凉州词》一出，玉门关已成为边塞的象征。下面对所给的书法作品评价不恰当的
一项是（ ）A．这幅作品每个字大小相间，疏密得体。B．这幅作品运笔流畅，笔画粗细得当。C．作品布局采用“纵有行，横无列”的章法。
D．整幅作品端庄肃穆，具有豪迈的气势。5．（2021北京?人大附中八年级期中）品味秋之气韵。下面四个“秋”字，是一位同学从历代名家
书法作品中收集的。对这四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ）A．图一是草书，笔势连绵，写出了秋之灵动飞扬。B．图二是楷书，字体
方正，写出了秋之端庄秀美。C．图三是行书，体态宽扁，写出了秋之悠远绵长。D．图四是隶书，蚕头雁尾，写出了秋之沉稳厚重。6．（201
9北京?五中八年级期中）馆区内精彩纷呈，同学们驻足观赏。北京展厅是微缩的四合院，迎面的如意门上有对联“槐华衍庆，树德滋荣”。对右图
中对联的欣赏，正确的一项是（ ）A．对联的字体属于楷书，笔画平正而不呆，结体齐整而不拘。B．对联的字体属于隶书，笔画平正而不呆，
结体齐整而不拘。C．对联的字体属于楷书，蚕头雁尾不乏生动，结体扁平不乏波折。D．对联的字体属于隶书，蚕头雁尾不乏生动，结体扁平不乏
波折。7．（2021北京?四十三中八年级期中）展室的墙壁上贴有不同书体书写的“科学”一词，按书体演变排序正确的一项是（ ）A．⑤
③②④①B．⑤②①④③C．③⑤②④①D．③②⑤①④8．（2019北京?师达中学八年级期中）“嫦娥四号”成功着陆月背，激起了同学们探
月的热情，学校就此举办“携手嫦娥落月，梦系中华强国”的主题活动，请你完成问题。对以下四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ）A．
图1笔法圆润流畅，笔画均匀，粗细基本一致，特点是“因形立意”。B．图2由小篆演变而来，书写效果略微宽扁，奔放纵逸，讲究“蚕头燕尾”
“一波三折”。C．图3由隶书演变而来，更趋简化，字形由扁改方，笔画平正。D．图4是介于楷、草之间的一种书体，书写时笔画之间相互牵连
。9．（2021北京?北师大附属实验中学八年级期中）下面是一位同学搜集到的两幅敦煌书法图片，对这两幅书法作品的欣赏，恰当的一项是（
）A．【甲】属于行书，横平竖直，工整端庄。B．【甲】属于楷书，笔画连绵，古朴典雅。C．【乙】属于草书，结构简省，龙飞凤舞。D．
【乙】属于隶书，蚕头燕尾，雄浑庄重。二．基础知识（共2小题）10．（2017北京?五十中八年级期中）书法课上，教师设计了“见字如面
”的主题活动，和同学们共同欣赏名家书法。请你根据下面语段的内容，把如图三幅书法作品分别填写到语段中的画线词语相对应的【甲】【乙】【
丙】处。 看从前的书信，落笔轻重，用墨浓淡，行文起伏变化间饱含眷眷爱恋和依依离情，可谓“见字如面”。书法，是汉字书写最诗意的表达。
纤纤一管，无筋无骨，挥毫之间，诗意漫天。经几千年沉淀，中国书法浩如烟海，蔚为壮观，有的【甲】经典飘逸，有的【乙】端庄大气，有的【丙
】自由随意，字如其人，人如其字。这才是真正意义上的“见字如面”。在一笔一画的轻重起伏间，世界越发安静了。【甲】 【乙】 【丙】 1
1．（2017北京?五十中八年级期中）新年伊始，《见字如面》《中国诗词大会》《朗读者》荧屏热播，获得收视率和口碑双丰收，也引发学校
师生的极大关注。请你根据要求，完成下列各题。 一人、一桌、一信。在如今（yǎn huā liáo luàn） 的综艺节目盛行的大
环境之下，《见字如面》，用最简单的方式展现了文化类节目应有的模样，受到观众（yóu zhōng） 的喜爱。 与大众出版物相比，书
信的私人性质使其兼具个人情感和时代印记，富有独特魅力。家书、情书、友人书，悄然带领观众走进历史风云深处，去感受其中深切的情感之美、
哲思之美、信仰之美，重新领会中国人的精神情怀与生活智慧。“用书信打开历史”，这档节目以最朴素真诚的方式 慰勉人心，展现了大众传媒的
本职——传承本国文化，讲好本国故事。（1）对文中加点字注音和画线字笔顺的判断，全部正确的一项是 A．悄（qiǎo） 慰（wèi）
“比”字的笔顺是：横、竖提、撇、竖弯钩B．悄（qiǎo） 慰（yùn）“比”字的笔顺是：横、竖提、撇、竖弯钩C．悄（qiāo） 慰
（wèi）“比”字的笔顺是：竖提、横、竖弯钩、撇D．悄（qiāo） 慰（yùn）“比”字的笔顺是：竖提、横、竖弯钩、撇（2）请根据
文中的汉语拼音，将词语写出。三．综合读写（共1小题）12．（2019北京?八一学校八年级期中）在盛世庆典群众游行活动中，我校学生参
与了情境式进行“同心追梦”方阵，国庆后，宣传委员准备在板报上书写“中国梦”三个字，献礼祖国，请从以下三种书体中选择一种你认为最合适
的书体，并结合书体特点和书写内容，简要阐述选用的理由。A.隶书B.行书C.楷书参考答案一．选择题（共9小题）1．【分析】本题考查对
书法知识的掌握情况。【解答】AB.正确。C.有误，蔡襄的书法浑雄敦厚，婉转有致，运笔飞动自如，结体端正平直，笔画工致而雍容不是《京
居帖》的特点。故选：C。【点评】我国古代著名书法家有王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、王献之、赵孟頫、黄庭坚等，每一位都是影响时代的
人物。2．【分析】本题考查学生对不同字体的特点和效果的理解，解决此类问题，学生根据活动要求分析字体对活动的作用即可。言之有理即可。
【解答】ACD.错误。B.正确，甲是楷书，楷书笔画工整，严谨庄重，方便大家看清信息，也营造了一种严肃的氛围。故选：B。【点评】楷书
的最大的特点在于整齐美观有序，是字体中的楷模，所以就称为楷书，一直用到现在。汉字书法有很多，汉字书法中常见的手写字体风格也有更多，
但是最常见的是楷书，是现代通行的汉字手写正体字，运用非常广泛。3．【分析】本题考查书法字体的赏析。【解答】A．有误，第一幅作品为行
草，其特点：笔画简省、书写流畅、笔画相连。“端庄肃穆”不是其特点。BCD．正确。故选：A。【点评】此题难度适中。主要考查汉字七体即
甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书的字体特点，对书法作品的鉴赏，字体的辨别与评价。4．【分析】本题考查对书法的掌握。【解答
】A.有误，本幅王之涣《凉州词》是草书，“每个字大小相间，疏密得体”并不是草书的特点，由书法图片也可以看出这幅作品并不是每个字大小
相间，疏密得体。BDC.正确。故选：A。【点评】草书的特点是流跌宕落笔，运转龙蛇；流悬腕中锋，挥洒舞墨；流九霄拔势，神闲张狂；流纵
横洒脱，一气呵成；流悬岩掣电，放海之势；流法度可为，天资禀赋；流结字贵奇，气脉尤畅；流笔力筋节，承合转换。5．【分析】本题考查对书
法作品的赏析。解答时结合行书、草书、楷书、隶书的特点来解答即可。【解答】ABD.正确；C.有误，体态宽扁是隶书的特点。故选：C。【
点评】做好本题需要熟知各种字体的特点，并学会赏析、鉴别。6．【分析】本题考查学生书体认识的能力，需要学生熟悉各种字体的演变以及字体
的特点。【解答】A．正确B．有误，笔画平正，结构整体是楷书的特点。C．有误，蚕头雁尾，是隶书的特点。D．有误，对联上的字不是蚕头雁
尾，更不是结构扁平。故选：A。【点评】楷书﹣﹣形体方正，笔画平正草书﹣﹣结构简省，笔画连绵隶书﹣﹣蚕头雁尾，一波三折行书﹣﹣行云流
水，飘逸舒展7．【分析】本题考查书法常识。注意熟知各种字体的特点。【解答】观察这几组词语可知，①为行书，②为草书，③为隶书，④为楷
书，⑤为篆书。所以正确顺序应为：⑤③②④①。故选：A。【点评】做好本题需要在掌握各种字体特点的基础上进行赏析练习。8．【分析】本题
考查书法赏析。仔细观察书法，然后结合选项分析做出正确选择。【解答】ACD．正确。B．有误，“奔放纵逸”有误，奔放纵逸的是草书字体。
故选：B。【点评】汉字的赏析需要经常观察，加强书法赏析。9．【分析】本题考查了解汉字字体特点的能力。解答此题要在了解行书、楷书、草
书、隶属字体特点的基础上进行分析辨别。【解答】A．有误，【甲】属于楷书；B．有误，“笔画连绵”描述错误，【甲】横平竖直，工整端庄；
C．正确；D．有误，【乙】属于草书。故选：C。【点评】书法艺术最集中地体现了中国传统的美学思想，因而书法欣赏的过程也就是具体把握中
国传统美学思想特点的过程。欣赏书法要了解字体特点，把握书法美的意蕴。二．基础知识（共2小题）10．【分析】本题考查对书法作品的赏析
。解答此题，要掌握常见书法字体及特点。【解答】①为草书，自由随意，应填入【丙】处；②为行书，经典飘逸，应填入【甲】处；③为楷书，端
庄大气，应填入【乙】处。答案：②③①【点评】常见书法字体特点：楷书字形方正，端庄典雅；行书笔画勾连，行如流水；隶书蚕头燕尾，古朴大
气；篆书瘦劲挺拔，体正势圆。11．【分析】本题考查学生对汉字的读写能力。【解答】（1）“悄然”“慰勉”的正确读音依次是“qiǎo
rán”“wèi miǎn”。“比”的书写笔画是：横、竖提、撇、竖弯钩。故选：A。（2）根据拼音与语境，“yǎn huā liáo
luàn”“yóu zhōng”依次写为“眼花缭乱”“由衷”。答案：（1）A。（2）眼花缭乱 由衷【点评】汉字的读写是语文学习的
基本功，要注意加强。三．综合读写（共1小题）12．【分析】本题考查对书法知识的掌握。【解答】A.隶书的字体一般都是扁方字体，很多字
体对称的展开后，给字体带来了生动的感觉。B.行书的用笔与楷书大同小异，但由于行书的书写节奏比楷书快。下笔、收笔、转折多顺势而为，灵活多变、各有千秋。C.楷书的最大的特点在于整齐美观有序，是字体中的楷模，所以就称为楷书，一直用到现在。现代通行的汉字手写正体字，运用非常广泛。所以板报上“中国梦”三个字用楷书最合适。故选：C。【点评】楷书章法的整体感，首先是整齐，字的排列形式是字与字、行与行之间的等距，给人一稳定、庄重的视觉效果，这种形式最适合严格意义的楷书。结字的宽窄、长短不同的造型产生局部参差变化，便整齐一律而不呆板拘谨的楷书不会出现不和谐或单调之弊。 1 / 1 |
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