2017-2021北京重点区初二（上）期末物理汇编声音的产生与传播一、单选题1．（2018·北京西城·八年级期末）如表所示，是声音在几种介质
中传播的速度。介质水（ 0℃）水（15℃）水（ 20℃）冰（ 0℃）软橡胶软木钢铁v/（ m?s-1） 1440147014803
230455005200根据表中的信息，不能得出的结论是（ ）A．液态介质中，声速大小和介质的温度有关B．声速大小和介质的物态有
关C．固态介质中，声速大小和介质的种类有关D．声音在真空中不能传播2．（2021·北京市海淀 八年级期末）如图所示为北京天坛公园里
堪称声学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮。下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（
）A．声音变成了超声波B．圜丘上装有扩音器C．建筑师利用了声音的折射原理D．回声与原声混在一起，声音得到了加强3．（2021·北京
朝阳·八年级期末）物体能够发声，这是因为（ ）A．物体能够振动B．物体周围有介质C．我们能听到声音D．声能够被接收二、多选题4．
（2019·北京西城·八年级期末）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；
再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法中正确的是（ ）A．空气可以传播声音B．只要闹铃振动，就可
以听到闹铃声C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动D．尽管听到闹铃声又逐渐变大了，但是闹铃的振动并没有变剧烈5．（2018·北京海
淀·八年级期末）下表列出了不同物质在常温常压下的密度及0℃条件下声音在其中传播的速度，研究小组的同学们根据表中提供的信息得出了以下
结论，其中错误的是A．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小B．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大C．声音在金属中传播的速度随
着金属密度的增大而增大D．声音在金属中传播的速度通常大于它在同条件下气体中传播的速度6．（2020·北京海淀·八年级期末）下列实验
能说明声音产生条件的是A．将正在发声的音叉放入水中，音叉能激起水花B．将纸屑放到正在发声的喇叭纸盆上，看到纸屑在“跳舞”C．将正在
发声的音叉去轻触静止悬挂的乒乓球，乒乓球被弹开D．将正在发声的手机密封在塑料袋内放入水中，仍能听到手机发出的声音三、实验题7．（2
020·北京海淀·八年级期末）如图所示是小红和小东一起做实验证明固体能够传声的情景。下面是他们的部分实验步骤，请补充完整。 (1)
小东将耳朵紧贴在桌面上，小红用手轻划桌面并逐渐增加划桌面的力度，使小东通过桌面刚好______ （选填“能”或“不能”）听到划桌子
声； (2)小东再把耳朵稍微离开桌面一段距离，小红______ ，在桌面上相同位置再次划桌面，小东几乎听不到划桌子声，证明了固体能
够传声。8．（2020·北京朝阳·八年级期末）某些介质中的声速如下表所示：介质声速/（m/s）介质声速/（m/s）空气（0℃）33
1海水（25℃）1531空气（15℃）340冰3230空气（25℃）346大理石3810水（常温）1500铝（棒）5000分析表中
的信息可知：(1)通常情况下固体中的声速_________（选填 “大于”或“小于”）气体中的声速；(2)声速的大小可能跟____
_____因素有关，依据是_____________。9．（2018·北京东城·八年级期末）请自选器材，设计实验证明固体可以传声_
____．四、综合题10．（2019·北京朝阳·八年级期末）关于不同介质中的声速如下表所示：介质声速介质声速空气（0℃）空气（15
℃）空气（25℃）软木331340346500海水（25℃）冰铜（棒）大理石1531323037503810煤油空气（0℃）132
4铝（棒）5000水（常温）1500铁（棒）5200请结合上表完成下列问题：(1)从表格中数据可知，声速大小与哪些因素有关；（写出
一条即可）(2)小南爬山的时候，在一个小山坡上看见对面有一座山峰，她想估测出该山峰与自己的距离，于是她对着山峰喊了一声，约3s后听
到了回声。若此时的气温是15℃，则该山峰距离小南多少米；(3)小南将耳朵贴在空的长铁管一段，小北在铁管的另一端敲击一下，小南听到的
两次敲打的声音间隔为1.3s，当时的气温是15℃，请依据表格的数据计算这根长铁管的长度是多少米，（保留整数）五、计算题11．（20
17·北京东城·八年级期末）渔船用声呐探测海水中鱼群的位置．渔船发出超声波0.8s后接收到鱼群反射回的信号，求鱼群与渔船间的距离_
_____．（超声波在海水中传播速度为1500m/s）参考答案1．D【详解】A．声音在 0℃、15℃、20℃的水中的速度不同，说明
声速大小和液体的温度有关，故 A正确，不符合题意；B．水和冰是同一种物质，状态不同，声音的传播速度不同，说明声速大小和介质的物态有
关，故B正确，不符合题意；C．声音在冰、软橡胶、软木、钢铁中的传播速度不同，可知固态介质中，声速大小和介质的种类有关，故C正确，不
符合题意；D．声音不能在真空中传播，但从题表中不能得出该结论，故D错误，符合题意。故选D。2．D【详解】在天坛公园的天心石上说话，
会觉得声音特别洪亮，是因为声音遇到障碍物反射回来与原声混在一起使声音加强了，故ABC错误，D正确。故选D。3．A【详解】A．声音是
由物体振动产生的，所以物体能够发声的原因是物体能够振动，故A符合题意；BC．声音通过介质传播，声音传播的介质有固体、液体和气体，我
们能听见声音是因为声音通过物体周围的介质传到我们耳朵里，但物体周围的介质和我们能听到声音并不是物体发声的原因，故BC不符合题意；D
．声音能被接收，所以听到了声音，但声能够被接收不是物体能发声的原因，故D不符合题意。故选A。4．AD【详解】A．空气可以作为声音传
播的介质，所以空气可以传播声音，故A正确；B．只要闹铃振动，就会发出声音，但如果没有介质将声音传播出来，人耳将无法听到闹铃声，故B
错误；C．听不见闹铃声了，是由于玻璃罩内的空气逐渐稀疏，无法将声音传播出来，而不是闹铃不再振动，故C错误；D．听到闹铃声又逐渐变大
了，是因为玻璃罩内空气变多，传声效果变好，但是闹铃的振动并没有变剧烈，故D正确。故选AD。5．ABC【详解】A．由表可知，空气的密
度小于铝的密度，而声音在空气中传播的速度小于声音在铝中的传播速度，故A错误．B．由表可知，氧气的密度大于空气的密度，而声音在氧气中
的传播速度小于声音在空气中的传播速度，故B错误．C．由表可知，铁的密度大于铝的密度，而声音在铁中的传播速度小于声音在铝中的传播速度
，故C错误．D．声音在金属中传播的速度通常大于它在同条件下气体中传播的速度，故D正确．所以ABC符合题意为答案．点睛：像类似通过表
格数据归纳结论的，可以用个例排除以偏概全的结论．6．ABC【详解】A．将正在发声的音叉放入水中，音叉能激起水花，说明发声体在振动，
实验说明了声音的产生条件，故A符合题意为答案．B．将纸屑放到正在发声的喇叭纸盆上，看到纸屑在“跳舞”，说明发声体在振动，实验说明了
声音的产生条件，故B符合题意为答案．C．将正在发声的音叉去轻触静止悬挂的乒乓球，乒乓球被弹开，说明发声的音叉在振动，实验说明了声音
的产生条件，故C符合题意为答案．D．将正在发声的手机密封在塑料袋内放入水中，仍能听到手机发出的声音，说明液体可以传声，不能说明声音
产生的条件，故D不符合题意．答案为ABC．7．???? 能???? 用同样的力度【详解】(1)[1]声音的传播需要介质，不同介质传
播声的效果不同，固体传声效果最好，通过气体传声效果较差，所以为了证明固体能够传声，当手划桌面时，使小东通过桌面刚好听到划桌子的声音
。(2)[2]当控制力度和声音传播的距离相同时，通过桌面能听到，但通过空气听不到，说明固体能够传声。8．???? 大于???? 温
度???? 不同温度下空气中的声速不同【分析】声音是由物体的振动产生的，并以波的形式在介质中传播；常见的固体、液体、气体都能作为传
播声音的介质，其中传声的速度快，效果好；真空是不能传声的；同种介质温度不同，声速不同；不同介质，声速一般不同。【详解】(1)[1]
由表中的数据可知，通常情况下固体中的声速大于气体中的声速；(2)[2][3]由表中数据可知，声音在不同温度的空气中传播速度不同，则
同种介质下声速的大小还可能跟温度有关。9．答：实验器材：课桌；实验过程：一位同学轻轻敲击桌子的一端，保证周围同学听不到敲击声，同时
另一位同学耳朵紧贴桌面的另一端，根据能否听到声音得出结论．实验结论：固体可以传声．【详解】解答：一个同学轻敲桌底(使附近的同学不能
直接听到敲击声)，另一个同学把耳朵帖在桌面上，能听到由课桌传播的声音，说明固体能传播声音．点睛：声音的传播需要介质，一切固体、液体
、气体都可以作为传声的介质；声音在固体中传声效果最好，液体次之，气体最差．10．(1)由表可知，声音传播的速度与介质的种类有关；(
2)510；(3)473【详解】(1)由表中数据可知，在空气中，当温度不同时，声速不同，这表明声速与介质的温度有关，当温度相同时，
声音在不同介质中的传播速度不同，声音在固体中传播的最快，在气体中传播的最慢，这表明声速与介质的种类有关。(2)人发出的声音传到高山
的时间为温度为15℃，，由可得(3)设铁管的长度是s，声音在空气中的传播时间是声音在铁管中的传播时间是声音在空气中需要时间比声音在
铁管中传播多1.3s，则解得：。答：(1)从表格中数据可知，声速大小与介质的种类有关； (2)小南爬山的时候，在一个小山坡上看见对
面有一座山峰，她想估测出该山峰与自己的距离，于是她对着山峰喊了一声，约3s后听到了回声。若此时的气温是15℃，则该山峰距离小南51
0米；(3)小南将耳朵贴在空的长铁管一段，小北在铁管的另一端敲击一下，小南听到的两次敲打的声音间隔为1.3s，当时的气温是15℃，请依据表格的数据计算这根长铁管的长度是473米。11．600m【详解】解答：超声波传播到鱼群的时间t为听到回声的时间的一半，则t＝×0.8s＝0.4s，由v＝得鱼群的距离：s＝vt＝1500m/s×0.4s＝600m.答：鱼群离船的距离为600m远．点睛：先求出超声波从渔船传到鱼群的时间，再根据速度公式v＝的变形式计算出鱼群离船的距离． 1 / 1 |
|
