2018北京长辛店一中初二(上)期中
数 学
一、选择题(共8小题;共16分)
1.不改变分式的值,下列变形正确的是
A. B.
C. D.
2.已知甲车行驶35千米与乙车行驶45千米所用时间相同,且乙车每小时比甲车多行驶 15 千米,设甲车的速度为x千米/小时,依据题意列方程正确的是
A. B. C. D.
3.计算的结果为( )
A. 1 B. a C. a+1 D.
4. 下列式子中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
5.下列各式中,没有意义的是
A. B. C. D.
6. 9的平方根是( )
A. 3 B. -3 C. ±3 D. ±6
7.若 x=3 是分式方程 的根,则 a 的值是
A. 5 B. -5 C. 3 D. -3
8.下列各式计算正确的是
A. B. C. D.
二、填空题(共8小题;共20分)
9.立方根等于它本身的数是________________.
10.计算: = ________________.
11.=________________.
12.当x=_____时,分式的值为0.
13.分式方程=3的解是 .
14.比较大小:________.
15.若关于 x 的方程 的解是x=,则 m= ________________.
16.已知关于x的分式方程 的解为负数,则 k 的取值范围是________________.
三、解答题(共10小题;共64分)
17.计算:
18.计算:.
19.计算:.
20.计算:.
21.计算:.
22.解方程: .
23.解方程:.
24.先化简,再求值:,其中 a=2017,.
25.某工厂现在平均每天比原计划多生产 50 台机器,现在生产 600 台机器所需时间与原计划生产 450 台机器所需时间相同.
(1)现在平均每天生产多少台机器;
(2)生产 3000 台机器,现在比原计划提前几天完成.
26.观察下列等式:
第1个等式:,
第2个等式:,
第3个等式:,
第4个等式:,
按上述规律,回答以下问题:
(1)请写出第 n 个等式:an= ________________;
(2)求a1+a2+a3+?+an.
一、选择题(共8小题;共16分)
1.
【答案】C
【解析】
【分析】
运用分式的基本性质计算.
【详解】解:A、=,故A选项错误;
B、=,故B选项错误;
C、,故C选项正确;
D、,故D选项错误.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了分式的基本性质,解题的关键是熟记分式的基本性质.
2.
【答案】D
【解析】
【分析】
首先根据甲车的速度为x千米/小时,表示出乙车的速度为(x+15)千米/小时,再根据关键是语句“甲车行驶35千米与乙车行驶45千米所用时间相同”列出方程即可.
【详解】解:设甲车的速度为x千米/小时,则乙车的速度为(x+15)千米/小时,由题意得:
,
故选:D.
【点睛】此题主要考查了分式方程的应用,关键是正确理解题意,表示出甲乙两车的速度,再根据关键是语句列出方程即可.此题用到的公式是:路程÷速度=时间.
3.
【答案】A
【解析】
原式==1,
故选A.
4.
【答案】B
【解析】
试题解析:A.,故该选项错误;
B.是最简二次根式,故该选项正确;
C.,故该选项错误;
D.,故该选项错误.
故选B.
考点:最简二次根式.
5.
【答案】C
【解析】
【分析】
根据算术平方根的概念对各选项进行逐一解答即可.
【详解】解:A、∵>0,∴有意义,故本选项错误;
B、∵(-2)2=4>0,∴有意义,故本选项错误;
C、∵-<0,∴ 无意义,故本选项正确;
D、∵2>0,∴-有意义,故本选项错误.
故选:C.
【点睛】本题考查的是算术平方根,解答此类题目是要注意被开方数为非负数.
6.
【答案】C
【解析】
试题分析:根据平方根的意义:正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0,;负数没有平方根.
故选C
考点:平方根
7.
【答案】A
【解析】
把x=3代入原分式方程得,,解得,a=5,经检验a=5适合原方程.
故选A.
8.
【答案】B
【解析】
【分析】
利用二次根式的加减法对A进行判断;根据二次根式的除法法则对B进行判断;根据二次根式的乘法法则对C进行判断;根据算术平方根的定义对D进行判断.
【详解】解:A、3与不能合并,所以A选项错误;
B、原式==4,所以A选项正确;
C、原式==,所以C选项错误;
D、原式=2,所以D选项错误.
故选:B.
【点睛】本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.
二、填空题(共8小题;共20分)
9.
【答案】0,±1
【解析】
试题分析:根据立方根的性质可知等于图本身的数只有3个±1,0.
∵=1,=﹣1,=0 ∴立方根等于本身的数是±1,0.
考点:立方根.
10.
【答案】
【解析】
原式= .
11.
【答案】81
【解析】
【分析】
利用算术平方根的定义计算即可得到结果.
【详解】解:=|-81|=81
故答案是:81.
【点睛】此题考查了算术平方根,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
12.
【答案】-1
【解析】
试题分析:由分式的值为零的条件得x+1=0,且x﹣2≠0,解得:x=﹣1,故答案为:﹣1.
考点:分式的值为零的条件.
13.
【答案】x=-1.
【解析】
试题分析:去分母得:x-2=3x,
解得:x=-1,
经检验x=-1是分式方程的解
考点:解分式方程.
14.
【答案】<
【解析】
试题解析:∵
∴
∴
15.
【答案】4
【解析】
【分析】
将x的值代入方程计算即可求出m的值.
【详解】解:分式方程去分母得:mx+1=8x,
根据题意将x=代入方程得:m+1=2,
解得:m=4.
故答案为:4
【点睛】此题考查了分式方程的解,方程的解即为能使方程左右两边成立的未知数的值.
16.
【答案】k>且k≠1
【解析】
试题解析:由, 可得(x+k)(x-1)-k(x+1)=x2-1, 解得x=1-2k, ∵1-2k<0,且1-2k≠1,1-2k≠-1, ∴k>且k≠1.
点睛:在解方程的过程中因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根,增根是令分母等于0的值,不是原分式方程的解.
三、解答题(共10小题;共64分)
17.
【答案】-3
【解析】
【分析】
先将各二次根式化为最简二次根式,再根据二次根式的乘除法法则从左往右进行计算.
【详解】解:
=÷(?2)×6
=-3.
【点睛】本题考查了二次根式的乘除混合运算,乘除是同级运算,需按照从左往右的顺序进行计算.
18.
【答案】
【解析】
【分析】
首先利用二次根式除法以及乘法法则转化成一个二次根式,然后对二次根式进行化简即可.
【详解】解:原式=4
=4
=
【点睛】本题考查了二次根式的乘除运算,正确理解法则,正确化简二次根式是关键.
19.
【答案】
【解析】
【分析】
根据二次根式的性质把二次根式化简,根据二次根式的混合运算法则计算即可.
【详解】解:
=49-48-(5-2+1)
=1-5+2-1
=
【点睛】本题考查的是二次根式的混合运算、掌握二次根式的性质、二次根式的混合运算法则是解题的关键.
20.
【答案】
【解析】
【分析】
先约分,再把分母都化为10ab,然后进行同分母的加法运算.
【详解】解:原式=+
=+
=.
【点睛】本题考查了分式的加减法:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.异分母分式的加减就转化为同分母分式的加减.
21.
【答案】
【解析】
【分析】
根据分式的运算法则即可求出答案
【详解】解:.
=÷(+)
=÷
=?
=
【点睛】本题考查分式的混合运算,解题的关键熟练运用分式的运算法则,本题属于基础题型.
22.
【答案】x=-4.
【解析】
试题分析:分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
试题解析:
去分母得:x=2x+4,
解得:x=﹣4,
经检验x=﹣4是分式方程的解.
考点:解分式方程
23.
【答案】无解.
【解析】
【分析】
先找出公分母,再把分式方程化为整式方程,把x的值代入最简公分母进行检验即可.
【详解】解:方程两边同时乘以x2-1得,
x+1-2=0,解得x=1.
把x=1代入x2-1得,12-1=0,
故x=1是原分式方程的增根,原方程无解.
【点睛】本题考查的是解分式方程,解分式方程时,一定要检验.
24.
【答案】
【解析】
【分析】
根据分式的加法和除法可以化简题目中的式子,然后将a、b的值代入即可解答本题.
【详解】解:(
=?
=
=2b,
当a=2017,b=时,原式=2.
【点睛】本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.
25.
【答案】(1) 现在平均每天生产200台机器.(2) 现在比原计划提前5天完成.
【解析】
【分析】
(1)因为现在生产600台机器的时间与原计划生产450台机器的时间相同.所以可得等量关系为:现在生产600台机器时间=原计划生产450台时间,由此列出方程解答即可;
(2)由(1)中解得的数据,原来用的时间-现在用的时间即可求得提前时间.
【详解】解:(1)设现在平均每天生产x台机器,则原计划可生产(x-50)台.
依题意得:,
解得:x=200.
检验x=200是原分式方程的解.
(2)由题意得=20-15=5(天)
∴现在比原计划提前5天完成.
【点睛】此题考查分式方程的实际运用,找出题目蕴含的数量关系是解决问题的关键.
26.
【答案】(1);(2) .
【解析】
【分析】
(1)根据题意可知,,,,
,…由此得出第n个等式:an=;
(2)将每一个等式化简即可求得答案.
【详解】解:(1)∵第1个等式:,
第2个等式:,
第3个等式:,
第4个等式:,
∴第n个等式:an=;
(2)a1+a2+a3+…+an
=(
=.
故答案为;.
【点睛】此题考查数字的变化规律以及分母有理化,要求学生首先分析题意,找到规律,并进行推导得出答案.
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