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坪田学校艺术课题组尤克里里课后服务活动-自信弹唱 快乐由我 为了提升我校学生的音乐素养，初步培养学生对音乐的感知能力，丰富我校艺术类活动。5月19日，坪田学校艺术组冼翠老师开展了“自信弹唱，快乐由我”的尤克里里课后服务活动。 尤克里里是一种夏威夷的四弦拨弦乐器，发明于葡萄牙，盛行于夏威夷，归属在吉他乐器一族，它被称为最易上手的乐器之一，简单易学，并且声音圆润动听，能激发对学生的节奏潜能。又能让学生在很快的时间里学会尤克里里这个可爱的小乐器。 坪田学校尤克里里兴趣班的学生都是初学者，可他们却能在仅短短一个学期不到的时间内，自信的弹奏出优美动听的乐曲。 星聚音乐 梦在指尖 学生第一次接触到这个小巧的乐器时，捧在掌心爱不释手，先从最简单的认识ukulele开始，了解乐器结构．掌握正确持琴姿势和弹奏方法，基本理论知识，慢慢的知道什么叫做和弦，什么叫做扫弦，慢慢的一步步的走入尤克里里的世界。 课首，冼翠老师都会检查每位学生尤克里里的调音情况，让学生对音准有一个良好的认知。每节课分为三个板块授课：巩固复习上节课内容；理论讲解及演奏示范；学生实际演奏应用。在学生演奏练习时，老师都会做到单独点评指正问题所在，以保证每个学生都能真正掌握学习的知识内容。
倾听音乐 传递快乐 学习不同的音乐节奏形态；反复练习基本功；以《生日快乐歌》旋律音做练习；分别学习旋律记谱与伴奏记谱的区别；四三拍琶音以及扫弦节奏型，常用和弦自如切换。《成都》、《那些年》、《晴天》、《风吹麦浪》、《大王叫我来巡山》等为本学期主要学习乐曲，学生可以把自己的声部完整的呈现出来，并可以独立练习，进行合奏。
学习乐器最重要的当然还是要先学会识谱，大家很专心的练习唱谱、打拍子，认真的写笔记、画节奏谱。老师打着有节奏的拍子，学生轻轻弹唱，这是尤克里里兴趣班最真实的样子。 传唱音乐 期许未来 希望通过尤克里里能将激情和快乐传递给大家。在学习过程中老师发现，外向的孩子玩尤克里里，多了种抒发自己情感的方式，孩子们觉得音乐，唱歌并不是难事儿，而内向的孩子也能通过玩尤克里里，释放自己的情绪，变得更加自信。 弹唱的过程令我们快乐，弹唱的收获是要告诉我们努力吧，愿这个小小的乐器陪伴孩子们一起成长，学有所长，学有所乐，走到哪都能自信弹唱，把快乐带到世界的每个角落。 通过一个多学期的学习，同学们的音乐素养大大提升，艺术兴趣与水平大有长进！收获颇丰！ 图文：冼翠 初审：徐重辉 终审：刘洪河 |
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