xxx镇中心小学
xxx年秋“家长学校”工作总结
为了充分发挥家长学校在社会、学校、家庭“三教”一体化教育中的重要作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，本学期，学校针对新世纪少年儿童的特点，努力探究家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。
一、组织机构健全
我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表等构建成家庭教育的网络结构。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。每学期都举行“家长会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作，教务处负责教学业务，负责建档、归档工作。学校积极构建"三结合"教育网络，形成了教育合力。
1、定期进行"家长学校"授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。
2、学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学年达到100%。
二、各项活动扎实有效
1、定期召开家长委员会会议。
本学期召开家长委员会会议一次，在会上王校长向委员会成员介绍了学校的办学理念以及学校各方面工作开展的情况。会上要求大家就学校的管理、教学的方面工作提出意见或建议，并在工作中实施。为我校的各项活动及各方面工作的开展起到了推动作用。
2、举行教育教学开放日和家长会。
为了积极推进素质教育，在xxx年10月开展了“家校互动开放日”活动。更好地进行家校沟通、家校互动，搭建社区、家长、学校的友谊桥梁，通过“三个走进”活动，让家长了解孩子在校的学习生活情况，缩短学校与家庭的距离。即：走近孩子，倾听心声；走进教室，关注教育；走进学校，参与管理。
3、通过活动让家长了解自己的孩子。
为了促进学校教育与家庭教育的发展，充分展示我校良好的校风校貌，让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，我校于12月23日下午又成功举行了“我要飞扬”才艺展演联谊会。70%的家长参加了活动，家长们普遍反映，学校这次组织的家长会很及时、很有成效。他们纷纷表示一定要和学校紧密携手，共同促进孩子健康发展，为学生的成长保驾护航。
4、重视抓好家教知识的培训。
为了提高家长的整体素质，使家长更好的了解孩子的心理与生活需要，学习和掌握教育孩子的方法与技能，提高家教水平。各班主任利用家长会时间，向家长进行了有关家教方面的知识培训，使家长明白了如何在家庭对孩子进行有效的教育，得到了家长的好评。同时，在落实培训过程中，我们注重了“四有”。即：有主讲教师、有讲课简易教案、有出勤记载、有检测和作业。
5、授课形式多样化。
家长学校活动形式多样。本学期，家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。每学年活动不少于8次，出席对象稳定，出勤率达90%以上，受到家长的普遍重视。
在授课过程中，我们做到了“三个结合”。即：“上课”与家长会相结合；“上课”与个别指导、咨询相结合；“上课”与学生养成教育相结合。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育力度。
经过学习，家长们改进了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生在学习上有了很大的进步。
6、发挥家长的教育潜能，多与家长联系。
学生家长中藏龙卧虎，人才济济，蕴藏着极大的教育潜能。因此，充分调动他们中的积极因素，争取他们为办好学校，多做贡献。我们曾多次召开家长座谈会征询他们对学校的批评意见和改进工作的建议，也曾多次请一些“教子有方”的家长在会上介绍他们家教的经验体会等。
三、存在问题
1、部分管理者和教师对“家长学校”认识不高，活动开展不主动，甚至推卸和逃避工作任务较为突出，有待改进。
2、学校工作千头万绪，往往把常规工作的时间给挤占了，不利用“三教”工作的开展。
3、公用经费短缺，学校财力严重不足，制约了常规工作的开展。尤其是大型亲子活动，需要大量的物力和财力。学校物力投入。
4、在农村学校开展“家长学校”工作，上属于新课题，经验严重不足，往往达不到“事半功倍”的效果。
尽管我们缺少经验，存在这样和那样的问题，但我们在一次次活动中还是得到了一点甜头，对推动学校健康发展或多或少起到了不可估量的作用，我们坚信：我们在完善家长学校，提高办学水平的征程中，我们一定能探索出一条适合校情的家长学校兴教之路的。
xxx年12月
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