2019-2021北京重点区初二（上）期末生物汇编生物的遗传和变异一、单选题1．（2019·北京朝阳·八年级期末）一对夫妇，第一胎为一男孩，
第二胎是女孩的概率为（）A．25%B．50%C．75%D．100%2．（2019·北京朝阳·八年级期末）下列人的基因组成中，属于生
殖细胞的是（）A．AaB．BBC．ccD．D3．（2019·北京朝阳·八年级期末）科学家将某些农作物的种子放在神舟八号飞船里，在太
空飞行返回地面后，经试种，个别种子的某些性状发生了较大改变，其原因是（）A．直接改变了农作物的某些性状B．使种子里的一些遗传物质发
生了改变C．淘汰了某些不良性状D．改变了农作物种子的营养成分4．（2019·北京朝阳·八年级期末）亲代的许多性状之所以在子代身上体
现，原因是（ ）A．精子和卵细胞中携带着亲代的性状B．精子和卵细胞中携带着控制性状的基因C．总在一起生活，长相就会相像D．父母所
有的性状都遗传给了子代5．（2020·北京朝阳·八年级期末）下列属于相对性状的是（?）A．狗的短毛和狗的卷毛B．豌豆的红花和豌豆的
高茎C．人的左利手和人的右利手D．羊的黑毛和兔的白毛6．（2020·北京朝阳·八年级期末）分析染色体、DNA和基因的关系示意图。根
据图中信息，下列有关叙述错误的是（?）A．染色体由DNA和蛋白质组成B．染色体是基因的载体C．DNA上有多个基因D．基因是蛋白质片
段7．（2020·北京朝阳·八年级期末）亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是控制性状的基因通过下列哪种细胞传给子代（?）A．
生殖细胞B．神经细胞C．血细胞D．受精卵8．（2021·北京东城·八年级期末）亲代的许多性状能在子代身上体现，主要原因是（ ）A
．亲代把性状传递给子代B．亲代把控制性状的基因传递给子代C．子代与亲代生活在一起，长相就会相像D．亲代把细胞核中所有基因传递给子代
9．（2021·北京东城·八年级期末）下列属于可遗传变异的是（?）A．经常锻炼的人肌肉会变得发达B．水稻转入抗倒伏基因后茎秆健壮C
．经常在野外工作的人皮肤变黑D．黑暗环境中生长的蒜苗呈现黄色10．（2021·北京东城·八年级期末）科研人员发现，乌龟的某些基因与
其性别分化有关，而若将乌龟卵置于26℃以下的环境中，孵化出的多是雄龟，但在33℃以上的环境孵化出的则多是雌龟。下列对乌龟的性别现象
解释正确的是（）A．不是基因作用的结果B．仅是环境作用的结果C．仅是基因作用的结果D．是基因和环境共同作用的结果11．（2021·
北京东城·八年级期末）一对夫妇生育一个男孩，下列关于该男孩体细胞中染色体的叙述正确的是（）A．与性别无关的染色体有23对B．X染色
体来自母亲C．不含性染色体D．性染色体组成为XX12．（2020·北京朝阳·八年级期末）下列不属于可遗传变异的是（?）A．玉米地中
常出现个别白化苗B．家兔的毛色有白色、黑色、灰色C．视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子D．经常在野外工作的人皮肤变黑13．（2020·
北京东城·八年级期末）下图是关于遗传知识的概念图，图中①、②、③依次为（）A．染色体、性状、DNAB．染色体、DNA、性状C．DN
A、染色体、性状D．DNA、染色体、遗传信息14．（2020·北京东城·八年级期末）下列各组性状，属于相对性状的是（）A．豌豆的绿
色和圆粒B．狼的黄毛和狗的黑毛C．猫的黄毛和短毛D．人的单眼皮和双眼皮15．（2020·北京朝阳·八年级期末）农业科学家利用放射性
元素处理作物品种，往往选择对人类更有益的作物新品种。从本质上讲，是由于放射性元素发出的射线能（ ）A．使作物性状发生改变B．使作
物生活习性发生改变C．使作物的生活环境发生改变D．使作物的遗传物质发生改变16．（2019·北京朝阳·八年级期末）下列属于遗传物质
引起的变异的是（）A．视觉正常的夫妇生下了患色盲的儿子B．长期户外工作的哥哥皮肤黝黑C．肥沃土壤中的小麦生长健壮，而贫瘠土壤中的小
麦生长瘦弱D．经美发后，妈妈的头发由直变卷17．（2019·北京朝阳·八年级期末）下列关于染色体、DNA和基因的描述正确的是（）①
基因是具有遗传信息的DNA片段②基因存在于染色体上③一个DNA分子上只有一个基因④生物的性状完全由基因控制决定⑤基因在体细胞中是成
对存在的⑥基因在所有的细胞中都是成对存在的A．①③⑤B．①②⑥C．①②⑤D．②④⑥18．（2019·北京朝阳·八年级期末）如图是某
人的染色体组成图解，相关叙述不正确的是（）A．此人性别为男性B．其X染色体来自于母亲C．他的精子中染色体数目是肌肉细胞染色体数目的
一半D．他的肌肉细胞有23对染色体，即表示有23对基因19．（2019·北京朝阳·八年级期末）下列描述属于相对性状的是（ ）A．
李子的光滑表面与葡萄的光滑表面B．体型大小一致的喜鹊和乌鸦C．金鱼的尾鳍有单尾鳍和双尾鳍D．同一花猫身上的白毛和黄毛二、综合题20
．（2020·北京朝阳·八年级期末）世界上第一例试管婴儿于1978年在英国诞生，中国内地第一例试管婴儿于1988年在北京诞生。（1
）自然受精是指精子和卵细胞在[?????]________结合，形成________。试管婴儿技术则是通过手术直接从[?????]
________内取出成熟的卵细胞，用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体[?????]______
__内发育。胎儿通过__________从母体获得氧气和营养物质。（2）由图二可知，婴儿的性别是________，其体细胞染色体组
成是________。（3）试管婴儿与自然受精婴儿的生殖方式均为________。21．（2021·北京东城·八年级期末）我国是萝
卜起源地之一，已有2700年以上的栽培历史。萝卜的营养价值和药用价值都很高。（1）萝卜体细胞的染色体组成如图1所示。据此推测，正常
情况下，该萝卜生殖细胞的染色体组成最可能是图2中的_________。（2）科研人员研究了萝卜叶形的遗传规律，杂交实验及结果如下。
萝卜的全缘叶与羽状裂叶是一对_______。根据上述实验______的结果可判断______是显性性状。若叶形性状受一对基因控制（
用B和b表示），则实验二中子代全缘叶的基因组成为______。（3）科研人员将苏州本地萝卜品种的种子搭载“神舟1号”飞船漫游后播种
, 经过选择培育成“太空1号”萝卜。与原本地品种相比，太空萝卜的成熟期提前了60天,且产量高, 抗病抗逆性强，这些差异属于生物的_
________现象。22．（2020·北京东城·八年级期末）“谁染银鳞琥珀浓，光摇鬃鬣映芙蓉。”描写的是美丽的金鱼。我国是最早将
野生鲫鱼家养培育出金鱼的国家。（1）野生鲫鱼的体色不同，有的银灰色，有的红黄色，这种现象称为_____。我国古人将红黄色的金鲫鱼放
养在池中，逐渐筛选培育出许多品种的金鱼。（2）金鱼体细胞中有50对染色体，包含_____个DNA分子。这些染色体中有1对性染色体，
雌鱼的性染色体组成为XX、雄鱼为XY。与人类不同，金鱼的生理性别还受其它因素影响。当用添加雌激素的饲料喂养幼鱼时，不论性染色体为何
种组成，它们都发育为雌鱼。这种现象说明生物性状是_____共同作用的结果。让上述这些雌鱼与正常雄鱼交配，其中一部分雌鱼的后代雌雄比
例为1:1，说明这部分雌鱼的性染色体组成为_____。（3）科研人员研究金鱼眼睛形状的遗传规律，进行如下杂交实验：亲代子代性状表现
及比例甲组正常眼×龙睛正常眼:龙睛=1:1乙组正常眼×龙睛全部为正常眼杂交实验中_____组实验说明龙睛为_____性性状。用乙组
子代正常眼金鱼相互交配时，得到的下一代的性状表现和比例为_____。23．（2019·北京朝阳·八年级期末）阅读下面的资料，回答问
题。在学习了孟德尔的豌豆杂交实验之后，同学们对遗传现象观察和杂交技术操作产生了浓厚的兴趣。于是决定利用小麦进行体验活动。小麦是面粉
的来源植物，人们常常利用杂交选育获得目标品种。杂交育种的过程中最主要的步骤是“去雄”和“人工授粉”。 “去雄”是将母本小花内未成熟
的雄蕊全部去掉，随后立即用防水的透明纸袋套好。在去雄后1~3天内进行授粉。具体操作为：选取已经成熟的花药作为父本放入到去雄母本的每
朵小花内。全部授粉完成后，重新套袋。10天后将纸袋去掉。再过10~15天可以看到小麦已经结实。要想完成“去雄”和“授粉”这两个过程
，必须了解小麦花的结构。如下图，小麦的花排列为复穗状花序，通常称作麦穗。麦穗由穗轴和小穗两部分组成。每个小穗一般包括3~9朵小花，
每朵小花内具有3个雄蕊和1个羽毛状分裂雌蕊。（1）杂交实验中 “去雄”完成后，立即用防水的透明纸袋将去雄的穗子套上，目的是____
_____。去雄的植株作为母本，提供的生殖细胞类型是_________。（2）下图为小麦花的结构图，请写出各部分结构名称。①___
______②_________（3）科研人员推测小麦种皮颜色与小麦品质有关，因此科研人员开展了以下实验。已知小麦种子的红色种皮和
白色种皮是一对相对性状，每组对1000株子代的表现进行了观察和统计，各组亲本及子代表现的实验数据如下表。小组亲本子代的表现型和植株
数目红种皮白种皮A红种皮×红种皮736264B白种皮×白种皮__Ⅰ____Ⅱ__C红种皮×白种皮__Ⅲ____Ⅳ__①根据A组的实
验数据，可判断显性性状为_________。若控制种皮颜色的基因用D、d表示，A组选用的亲本基因组成为_________和____
_____。②根据遗传规律推测B组实验数据，数据Ⅰ为_________，数据Ⅱ为_________。③C组中，红种皮的基因组成可能
为_________，若Ⅲ和Ⅳ数值为_________，则说明C组亲本为纯种个体。A．1000 , 0 B．498 , 502C．
0 , 1000 D．834 , 166参考答案1．B【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体
；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，生男生女的机会是均等的，各是50%
．因此他们第二胎生一个女孩的可能性是50%。故选B【点睛】人的性别遗传2．D【分析】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染
色体，这些染色体、基因是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体和基因分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精
作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。【详解】基因是染色体上具有控制生物
性状的DNA片段，染色体存在于细胞核里；在人的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖
细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。因此染色体、基
因在生殖细胞中是不成对的。A的染色体是一对，基因是Aa；B的染色体是一对，基因是BB；C的染色体是一对，基因是cc；因此ABC都属
于体细胞或受精卵；D的染色体是一条，基因是不成对的，因此属于生殖细胞。故选D。【点睛】基因在亲子代之间的传递3．B【详解】太空特定
的条件诱使种子的遗传物质发生了变化，这种变异是能够遗传给后代的。4．B【分析】生物的性状由基因控制。每一种生物细胞核内染色体的形态
和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上
。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，在形成受
精卵的过程中，染色体又恢复到成对的数目。【详解】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了
子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。如下图：亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是精子和卵细胞中
携带着控制着性状的基因，不是携带着亲代的性状；综合所述A、C、D不符合题意，B正确。故选B。【点睛】性状的遗传实质上是控制性状的基
因的遗传。5．C【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。【详解】ABD、狗的短毛和狗的卷毛、豌豆的红花和豌豆的高茎都是
两种性状，羊的黑毛和兔的白毛是两种物种，因此都不属于相对性状，ABD错误。C.人的左利手和人的右利手是同一性状的不同表现形式，因此
是相对性状，C正确。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。6．D【分析】染色体在细胞核中，染色体的化学组成
是DNA和蛋白质，DNA上与遗传相关的片段是基因。【详解】A.细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白
质两种物质组成，A正确。B.染色体主要存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，基因是DNA上有特定遗传信息的片段，因此染色体是基因
的载体，B正确。C.一条染色体上一般只有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，C正确。D. DNA上决定生物性状的小单
位，叫基因，基因是DNA分子上的片断，D错误。故选：D。【点睛】熟记染色体、基因、DNA三者之间的关系是解题的关键。7．A【分析】
生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲
子代间传递的桥梁。【详解】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中
，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。如图：故选：A。【点睛】性状的遗传实质上是控制性状的基因的遗传。8．B【分析】生物的性
状由基因控制，基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体
；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对
染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，在形成受精卵的过程中，染色体又恢复到体细胞的数目。【
详解】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基
因在亲子代间传递的桥梁。如图：因此，亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是亲代把控制性状的基因传递给子代。故选：B。【点睛】性
状的遗传实质上是控制性状的基因的遗传。9．B【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗
传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】A、C、D是由于环境条件改变，而遗传物质没有改变产生的变异,不会
遗传给后代，B是由于遗传物质发生改变所引起的变异,能够遗传给后代。故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可
遗传的变异的特点。10．D【分析】生物的性状是由基因与环境因素共同作用的结果，乌龟卵的遗传物质相同，而表达的性状不同，是由于外界环
境的影响。【详解】生物的性状由基因和环境因素共同作用的。其中由基因决定的性状可以遗传给后代；由环境改变引起生物性状的变化不能遗传给
后代。将乌龟卵置于26℃以下的环境中，孵化出的多是雄龟，但在33℃以上的环境孵化出的则多是雌龟。产生这一现象是基因和环境共同作用的
结果。故选D。【点睛】生物的性状由基因控制，同时又受环境的影响。11．B【分析】人体细胞内的染色体一共有23对，其中包括22对常染
色体和1对性染色体，男性体细胞内的性染色体组成可表示为XY，女性体细胞内的性染色体组成可表示为XX。精子和卵细胞中含有体细胞中一半
数目的染色体。【详解】A．男性体细胞内有22对常染色体和1对性染色体，常染色体与性别无关，性染色体与性别有关，A错误。B．人的性别
遗传过程如图：从性别遗传图解看出，男性的X染色体来源于母亲，Y染色体来源于父亲，B正确。C．男性体细胞的性染色体组成是XY，较大的
一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，C错误。D．男性体细胞内的性染色体组成可表示为XY，女性体细胞内的性染色体组成可表示为X
X，D错误。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程。12．D【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗
传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】ABC.玉米地中常出现个别白
化苗、“家兔的毛色有白色、黑色、灰色、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异，ABC不
符合题意。D.经常在野外工作的人皮肤变黑是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异，D符合题意。故选：D。【
点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。13．B【分析】遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因
→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是
主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传
片段。一条染色体上携带着许多基因。因此①是染色体，②是DNA，③是性状。故B正确。故选B。【点睛】解此题的关键是理解基因是染色体上
具有控制生物性状的DNA片段。14．D【分析】相对性状是指同一种生物的同一性状的不同表现。【详解】A. 豌豆的绿色和圆粒是两种性状
，不是同一种性状，不是相对性状，A错误。B. 狼的黄毛和狗的黑毛，狼和狗不是同一生物，所以不是相对性状， B错误。C. 猫的黄毛和
短毛是两种性状，不是同一种性状，不是相对性状， C错误。D. 人的单眼皮和双眼皮，是同一性状的不同表现形式，为相对性状， D正确。
故选D。【点睛】熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。15．D【分析】射线照射或药物处理可以改变种子里的物质，属于诱导变
异育种。【详解】通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理，使得种子的遗传物质发生变化，DNA分子中，氢键等最容易被γ光量子撞击离开
原来的位置，虽然生物有自动修复的本领，但是，在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下，修补速度慢于破坏速度，当停止照射或刺激后
，生物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子，但是，由于先前的照射或刺激的时间太长，DNA的双螺旋结构被打乱，要变回原来的样子的几
率变得无限小起来，几乎不可能，这就导致了遗传变异，这样的变异有好也有坏，所以我们需要把种子种出来，研究它们的成长性状，记录，并通过
两到三代的持续优化，从而筛选出优良的品种，可见D符合题意。【点睛】关键点：射线照射或药物处理可以改变种子里的物质，使之发生可遗传的
变异。16．A【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。（2）可遗传的变
异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详
解】A、视觉正常的夫妇生下了患色盲的儿子，是由遗传物质改变引起的，因此属于可遗传的变异，A正确；B C D、晒黑的皮肤、贫瘠土壤中
的小麦生长瘦弱，美发后的头发由直变卷，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此都属于不可遗传的变异，不是可遗传的变异，B
C D不正确。【点睛】生物的变异17．C【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传
物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。DNA、
基因、染色体三者之间关系如图所示【详解】①基因是具有遗传信息的DNA片段，正确；?②基因存在于染色体上，正确③一个DNA分子上许许
多多个基因，错误；?④生物的性状由基因控制决定，还受环境因素的影响，错误；⑤基因在体细胞中是成对存在的，正确；?⑥基因在体细胞都是
成对存在的，在生殖细胞中是成单存在的，错误；故选C。【点睛】基因控制生物的性状18．D【详解】分析图示可知：图中共有23对染色体，
第23对染色体大小不相同，为XY染色体，故此图表示男性的体细胞中的染色体的组成，A正确；男性体细胞中的Y染色体来自于他的父亲，而X
来自他的母亲，B正确；人的体细胞中的染色体是成对存在的，在形成生殖细胞时成对的染色体要分开分别进入不同的生殖细胞，所以，人生殖细胞
中的染色体数目是正常体细胞中染色体数目的一半，C正确；一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此肌肉细胞有
23对染色体，不是表示有23对基因，D错误；19．C【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．【详解】A、李子与葡萄是两
个物种，李子的光滑表面与葡萄的光滑表面，不是同种生物同一性状的不同表现形式，故不是相对性状。 A错误；B、喜鹊和乌鸦是两个物种，体
型大小一致的喜鹊和乌鸦，不是同种生物同一性状的不同表现形式，故不是相对性状。B错误；C、金鱼的尾鳍有单尾鳍和双尾鳍是同种生物同一性
状的不同表现形式，是相对性状。C正确；D、同一花猫是同一个体，而相对性状指的是物种而不是个体，故同一花猫身上的白毛和黄毛不属于相对
性状。D错误。【点睛】相对性状的概念20． ②输卵管 受精卵 ①卵巢 ③子宫 胎盘和脐带（胎盘） 男性 22对常染色体+XY有性生
殖【分析】女性的生殖系统由卵巢，输卵管，子宫，阴道等组成，图1中①卵巢，②输卵管，③子宫。【详解】（1）输卵管是受精的场所，自然受
精是指精子和卵细胞在②输卵管中结合，形成受精卵。试管婴儿又该称体外受精---胚胎移植，属于现代辅助生育技术。具体地说是借助内窥镜或
在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将
其送到母亲③子宫，使之逐步发育成胎儿的过程。胎儿通过胎盘和脐带从母体获得氧气和营养物质。（2）男女体细胞中都有23对染色体，有22
对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为
性染色体。人类正常染色体为46条（23对），其中22对称为常染色体，男女都一样；第23对称为性染色体，人的性别主要是由性染色体决定
的，男性体细胞中的一对性染色体组成是XY，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX。图2中第23对染色体为XY，其中较长的是X，较短的
是Y，所以表示男性的染色体，其体细胞染色体组成是22对常染色体+XY。（3）试管婴儿与自然受精婴儿的生殖方式都经过两性生殖细胞的结
合，都属于有性生殖。【点睛】解答此类题目的关键是熟记受精的过程、试管婴儿、性染色体的组成等知识。21． 丁 相对性状 二 全缘叶
BB或Bb变异【分析】（1）体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，
是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢
复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。（2）基因有显性和隐性之分，其中控制生物显性性状的基因称为显性基因（用大写英文字母如B
表示），控制生物隐性性状的基因称为隐性基因（用小写英文字母如b表示）。当生物的性状由一对显性基因（如BB）控制时，它表现为显性性状
；当生物的性状由一个显性基因和一个隐性基因（如Bb）控制时，它表现为显性性状；当生物的性状由一对隐性基因（如bb）控制时，表现为隐
性性状。（3）遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子代和子代个体间的差异。【详解】（1）在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要
减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。染色体上的基因随着这对染色体的分开而分离，分别进入
到不同的精子或卵细胞中。故据图1推测，正常情况下，该萝卜生殖细胞的染色体组成最可能是图2中的丁。（2）同种生物同一性状的不同表现形
式，称为相对性状。萝卜的全缘叶与羽状裂叶是萝卜不同形状的叶片，是一对相对性状。根据实验二中两全缘叶的亲代杂交产生的子代有全缘叶和羽
状裂叶，出现了性状分离，说明全缘叶是显性性状。若叶形性状受一对基因控制（用B和b表示），则实验二中亲代的基因型均为Bb，遗传图解如
图所示：所以产生子代中全缘叶的基因组成为BB或Bb。（3）生物具有遗传和变异的特性，遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子代和子代个
体间的差异。太空萝卜经过太空中独特的环境使本地萝卜的遗传物质发生了改变，于是产生了与本地品种的萝卜不同的差异，属于生物的变异现象。
【点睛】会利用遗传图分析生物的显性性状和隐性性状是解题的关键。22． 变异 100基因和环境 XX乙 隐 正常眼:龙睛=3:1【分
析】（1）生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。（2）生物的性状是由一对基因控制
的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个显性、一个隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基
因控制的性状才会表现出来。（3）在一对相对性状的遗传的过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基
因组成是杂合体。（4）一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。（5）同种生
物同意性状的不同表现叫做相对性状，由一对等位基因控制；由表中乙组所示的遗传结果可知：亲代：正常眼×龙睛，子代全部为正常眼，则新出现
的性状是隐性性状，亲代所表现的性状是显性性状。【详解】（1）生物的亲代与子代以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。所以野生鲫鱼的
体色不同，有的银灰色，有的红黄色，这种现象称为变异。我国古人将红黄色的金鲫鱼放养在池中，逐渐筛选培育出许多品种的金鱼。（2）金鱼体
细胞中有50对染色体，即100条染色体，而一条染色体上有一个DNA分子，所以包含100个DNA分子。这些染色体中有1对性染色体，雌
鱼的性染色体组成为XX、雄鱼为XY。与人类不同，金鱼的生理性别还受其它因素影响。当用添加雌激素的饲料喂养幼鱼时，不论性染色体为何种
组成，它们都发育为雌鱼。这种现象说明生物性状是基因和环境共同作用的结果。已知正常雄鱼的性染色体组成为XY，让上述这些雌鱼与正常雄鱼
交配，其中一部分雌鱼的后代雌雄比例为1:1，说明这部分雌鱼的性染色体组成为XX。（3）根据乙组中，亲代表现为正常眼和龙睛两种性状，
而在子代中性状全部为正常眼一种性状，可知正常眼为显性，龙睛为隐性。设控制眼性状的显性基因为D，隐性性状基因为d，用乙组子代正常眼金
鱼相互交配时的遗传图解如下：下一代中，正常眼:龙睛=3:1。所以杂交实验中乙组实验说明龙睛为隐性性状。用乙组子代正常眼金鱼相互交配时，得到的下一代的性状表现和比例为3:1。【点睛】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子代间的传递。23． 防止其他花粉落到柱头上，影响实验结果 卵细胞 雌蕊 花药 红种皮 Dd???? Dd???? 0???? 1000???? DD或Dd???? A【分析】杂交实验中“去雄”完成后，立即用防水的透明纸袋将去雄的穗子套上，目的是防止串粉，影响实验结果；去雄，就是留雌蕊。小麦花的结构包括雌蕊、雄蕊；雌蕊包括柱头、花柱、子房，子房内有卵细胞，雄蕊包括花药、花丝，花药产生花粉，花粉产生精子。【详解】（1）杂交实验中“去雄”完成后，立即用防水的透明纸袋将去雄的穗子套上，目的是防止其他花粉落到柱头上，也就是防止串粉，影响实验结果；去雄，就是留雌蕊，雌蕊子房内有卵细胞，去雄的植株作为母本，有雌蕊提供生殖细胞：卵细胞。（2）由图可知小麦花的结构①雌蕊②花药。（3）①分析A组数据可知，子代红种皮和白种皮的比为736：264=3：1，且子代出现了与亲代不同的性状白种皮，则白种皮为隐性性状，红种皮为显性性状。若控制种皮颜色的基因用D、d表示，白种皮为隐性性状基因组成为dd,由此推出亲本必都有d基因，而亲本又都是红种皮，肯定也都有D基因，故A组亲本基因组成为Dd。②分析B组实验数据，子代为1000株白种皮，白种种皮为隐性性状纯合体，根据孟德尔遗传定律，子代全为白种皮，数据Ⅰ红种皮为0，数据Ⅱ白种皮为1000。③C组中，红种皮可能是纯和体，也可能是杂合体，故基因组成可能为DD或Dd；若C组亲本为纯种个体，亲本中的红种皮的基因组成为DD，白种皮为dd,则子代的基因组成为Dd，全是红种皮，则红种皮Ⅲ和白种皮Ⅳ数值为1000和0，故选A。【点睛】去雄的含义，人工授粉，花的结构，显性性状和隐性性状的区别孟德尔遗传定律 6 / 16 |
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