配色: 字号:
2019-2021北京重点校初二(上)期中生物汇编:人体生命活动的调节
2023-05-27 | 阅:  转:  |  分享 
  
2019-2021北京重点校初二(上)期中生物汇编人体生命活动的调节一、单选题1.(2020·北京·101中学八年级期中)球迷观赛时,看到精
彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是()A.这种反应过程属于反射B.这种反应过程不需要大脑皮层参与C.眼和耳是感
受刺激的主要器官D.骨骼肌是产生动作的效应器2.(2020·北京·101中学八年级期中)碘是人体合成甲状腺激素的原料。食物中的碘被
吸收利用,多余的碘主要通过泌尿系统排出。下列叙述不正确的是(?)A.食物中的碘主要在小肠被吸收B.碘随血液首先进入心脏的左心室C.
碘进入甲状腺合成甲状腺激素D.血液流经肾脏,碘可以进入尿液3.(2020·北京·101中学八年级期中)人体能分泌激素调节生命活动,
下列有关说法不正确的是()A.性激素能够维持男女第二性征B.胰岛素不仅可以降低血糖还能消化小肠中的食物C.人的饮食中长期缺碘易患地
方性甲状腺肿D.人在感动时爱流泪是神经调节和激素调节共同作用的结果4.(2019·北京四中八年级期中)神经元(或神经细胞)是构成神
经系统的结构和功能的基本单位。下列叙述正确的是()A.②是细胞体,④是树突B.该图可表示一个完整的反射弧C.神经冲动只能由③传导D
.神经元的功能是感受刺激、产生兴奋和传导兴奋5.(2019·北京四中八年级期中)人体具有许许多多的反射,这些反射都是通过一定的神经
结构——反射弧完成的。下列正确表示反射弧结构模式的是()A.感受器中枢神经效应器B.神经中枢感受器效应器C.效应器神经中枢感受器D
.感受器神经中枢效应器6.(2021·北京师大附中八年级期中)许多的动物行为都是建立在条件反射的基础上,下图所示是导盲犬在逃生演练
中,身体作出的部分反应。下列叙述不正确的是()A.图中X表示感受器B.肌肉是反射弧中的效应器C.若传出神经②受到损伤,则肌肉无法收
缩D.逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果7.(2021·北京师大附中八年级期中)有的乌鸦为吃到果仁会从高处把坚果扔到马路上,让
汽车将其碾碎。某些城市路段出现了3D斑马线,通过色块的搭配,呈现出立体效果。明明是平顺大道,但在3D斑马线前,会产生错觉。为了安全
起见,乌鸦会等红灯亮起后才飞落地面去享受美味。乌鸦视觉形成的部位是()A.晶状体B.视网膜C.视觉神经D.视觉中枢二、综合题8.(
2021·北京四中八年级期中)为科学备战 2022 年冬奥会,运动员进行了多次强化体能的集训。有研究表明, 运动不仅能提高身体机能
,还能促进海马体神经元的生成,进而改善记忆力。(1)运动能促进“脑源性神经营养因子”(简称 BDNF)的分泌。BDNF 可以促进神
经元生成,如图 1 所示。a 表示细胞的分裂和______过程。此过程中,细胞吸收的营养物质一部分参与细胞的______作用,释放
能量;另一部分转变成组成细胞的物质。(2)短道速滑选手在弯道加速时,跑道反射的光线进入眼睛后,刺激______上对光线敏感的细胞产
生兴奋,通过视神经传给大脑,大脑控制图 2 中的股四头肌______(填写“收缩”或“舒张”)牵动小腿处的骨绕______运动,从
而使小腿向前伸出。(3)运动员在运动过程中,通过图 3 中[???????]______分泌的滑液和[???????]______
的共同作用,使运动更加灵活。9.(2019·北京四中八年级期中)肺炎是指发生在终末气道、肺泡和肺间质的炎症,是一类常见的多发于冬春
秋季的呼吸系统疾病。肺炎患儿常见症状为发热、咳嗽、呼吸困难等。(1)胸部X光检查是确诊肺炎的重要依据之一。在做检查时,医生要求被检
查者用力吸气后闭气不动。此时,膈肌所在的位置应是图1中的_____________(选填字母)。(2)治疗细菌性肺炎可采用输液的方
法,将阿奇霉素与葡萄糖液混合后,经患儿手部的血管输入,此血管的类型为____________,药物最先到达心脏的_________
__(填部位)。此外,患儿还可口服清肺热类的中成药(如图2)进行辅助治疗,该药属于___________(填“处方药”或“非处方药
”)。(3)相比于输液和口服,雾化吸入疗法(如图3)可让药物直达呼吸道和肺部。吸入的药物可帮助化痰,进而减少呼吸道内引起咳嗽反射的
刺激,达到止咳的疗效。咳嗽是一种____________反射,从反射弧的组成看,呼吸道内接受刺激并产生神经冲动的结构属于_____
_______。(4)为了排出代谢废物,肺炎患儿往往摄入大量水。据图4可知,由于入球小动脉比出球小动脉的管径粗,故可推测血液在流经
肾小球的过程中流速会变___________。血液流经肾小球时,发生___________作用,在肾小囊(肾小囊腔)中形成原尿;在
流经___________(填结构名称)时,大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重吸收,形成尿液。10.(2020·北京·101中学
八年级期中)人体是一个统一的整体。请根据图7回答问题:(1)青少年由于用眼过度造成近视,矫正视力需要佩戴________镜。(2)
膝跳反射属于非条件反射,其神经中枢位于________(填字母)内。请用数字、字母、箭头表示出膝跳反射的途径___________
。(3)大脑活动所需能量是由血液中的________物质提供的,具体路径如下:首先该物质在____内被吸收进入血液,由下腔静脉运输
到心脏的________,经血液循环最后在脑细胞中经呼吸作用被分解并释放出能量。参考答案1.B【详解】球迷观赛时看到精彩瞬间,会激
动得欢呼雀跃。球迷这种反应属于条件反射,这种反应过程需要大脑皮层参与,眼和耳是感受刺激的主要器官,骨骼肌是产生动作的效应器。2.B
【分析】甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,相当于兴奋剂。【详解】食物中的碘主要在小肠被吸收,A正确;
物质碘在小肠处被吸收进入血液循环,经下腔静脉进入右心房,B错误;碘进入甲状腺合成甲状腺激素,促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的
兴奋性,C正确;血液流经肾脏,碘可以进入尿液,D正确。【点睛】熟记甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。熟练掌握分清各种激
素的作用及其分泌异常症,是解题的关键。3.B【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极
少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。【详解】A、男性的睾丸和女性
的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,A正确;B、胰腺包括内外两部分,外分泌部分泌胰液,用来消化食物,内分
泌部胰岛分泌胰岛素,来调节糖的代谢,B错误;C、碘是合成甲状腺激素的重要原料,如果食物中缺碘,会造成甲状腺激素分泌不足,引起甲状腺
代偿性增长,即表现为甲状腺肿大,也称为地方性甲状腺肿,俗称“大脖子病”。C正确;D、人体是一个统一的整体,是由于神经调节和激素的调
节,如人在感动时爱流泪是神经调节和激素调节共同作用的结果,D正确。故选B。【点睛】熟练掌握人体的内分泌腺分泌的激素及其作用,结合题
意,即可正确解答。4.D【分析】神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。图示中:①是树突,②是细胞体,③是轴突,④是神经末梢。【详
解】A、图示中:①是树突,②是细胞体,③是轴突,④是神经末梢,A错误。B、反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器,
该图缺少感受器、效应器,不是一个完整的反射弧,B错误。C、神经冲动的传导方向是树突→细胞体→轴突。可见神经冲动不是只能由③传导的,
C错误。D、神经元是神经系统的基本单位。其功能是接受刺激,产生兴奋和传导兴奋,D正确。故选:D。【点睛】可结合神经元的结构图来掌握
神经细胞的结构和功能。5.D【详解】试题分析:神经调节的基本方式是反射,反射必须通过反射弧来完成,反射弧包括感受器、传入神经、神经
中枢、传出神经和效应器,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,在反射弧中,神经冲动的传导过程是:感受器接受刺激并产生神经冲动,然后神
经冲动由传入神经传导神经中枢,神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集 中的部位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动(即做出指
令),传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器,最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应,故选D。考点:本题考查的是反射弧的结
构和功能,解答此题的关键是熟练掌握反射弧的结构和功能。6.C【分析】神经调节的基本方式是反射,反射是指在中枢神经系统参与下,动物体
或人体对内环境刺激所发生的有规律的反应。完成反射的结构基础是反射弧,反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。
【详解】A.根据图中箭头可见:X是感受器,接受刺激产生兴奋,A正确。B.据图可见:图中存在两条反射弧,即X感受器→传入神经→神经中
枢→传出神经①→肌肉;X感受器→传入神经→神经中枢→传出神经②→内分泌腺,B正确。C.结合上述反射弧可知:若传出神经①受到损伤,则
肌肉无法收缩,若传出神经②受到损伤,则图中的内分泌腺不能分泌激素,C错误。D.据图可见:逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果,D
正确。故选C。7.D【分析】视觉的形成过程是:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用
,形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。【详解】外界物
体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上形成清晰的物像。视网膜上的感光细胞接受物
像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。可见晶状体的作用是折射光线,物像形成的部位是视网膜,视觉神经
可传导神经冲动,视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢。故选D。8.(1)分化 呼吸(2)视网膜 收缩 膝关节(3)③关节腔 ⑤关节软
骨【分析】(1)细胞分裂是一个细胞分裂产生两个新的细胞的过程。在细胞分裂的基础上,新形成的细胞在生长过程中,形态发生了改变,继而功
能上也出现了较大的差异,形成了不同的细胞群,这个过程即是细胞分化。(2)视觉的形成过程是:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳
孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到
大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。(1)a表示细胞的数目增多以及细胞的形态改变,是分裂和分化过程。细胞吸收的营养物质,主要用于呼吸作用
,呼吸作用分解有机物,释放能量。(2)跑步时,障碍物反射的光线经过角膜,房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,在
视网膜上形成物像,物像刺激视网膜上的感光细胞,产生神经冲动,神经冲动沿视神经,传到传给大脑皮层的视觉中枢形成视觉。骨骼肌由肌腱和肌
腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因
此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。如股四头肌收缩引起伸小腿动作,从而使小腿向前伸出;它的舒张参与屈小腿动作。
(3)关节囊及其周围的韧带,包绕着整个关节,使相邻两块骨牢固地联系在一起,增加了关节的牢固性。图3中⑤关节软骨可减少运动时骨与骨之
间的摩擦;③关节腔内的滑液,可减少骨与骨之间的摩擦,使关节活动灵活。9. C静脉 右心房 非处方药 非条件 感受器 慢 滤过 肾小
管【分析】(1)非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC。(2)动脉中的压力较大,不适合做注射,到医院
打点滴时,针头插入的是静脉。(3)非条件反射是指人生来就有的先天性反射。感受器是反射弧的一部分,能够感受刺激并产生神经冲动。(4)
尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。【详解】(1)呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括
吸气过程和呼气过程,吸气时,肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径
都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,肺内的气压低于外界大气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过成。此时,膈肌所在的位置
应是图1中的C。(2)动脉中的压力较大,不适合做注射,血管注射多采用静脉血管。因此经患儿手部的血管输入药物,针头插入的是静脉血管。
通过手部静脉注射药物,药物流经各级静脉,最后汇集到上腔静脉,流回到右心房。非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品
,简称OTC。小儿肺热咳喘口服液是非处方药,由药品说明书上标注的“OTC”标志,可知其为非处方药。(3)咳嗽反射是人体生理性反射,
是先天具有的,属于非条件(简单),其感受器为呼吸道内接受刺激并产生神经冲动的结构。(4)入球小动脉比出球小动脉的管径粗,血液在流经
肾小球的过程中形成较高的滤过压流速会变慢,便于血液滤过。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐
、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿。当原尿流经肾小管时,原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被
肾小管重新吸收回血液,而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。【点睛】此题是一道综合题,涉及知识面广,综合性较强,难度大,需逐一分
析解答。10. 凹透 B⑨→⑦→B→⑥→⑧ 葡萄糖 小肠 右心房【分析】人体能够协调体内各部分功能而变成统一的整体,能够协调自己与
环境的关系,因而能够适应环境的变化并维持自身相对稳定的状态,这就是人体的自我调节能力,这种自我调节包括神经调节和激素调节。图中A脑,B脊髓灰质, C白质。①晶状体,②角膜,③视网膜,④上行神经纤维,⑤下行神经纤维,⑥传出神经,⑦传入神经,⑧效应器,⑨感受器。【详解】(1)近视是由于像呈现在视网膜前,矫正视力需要佩戴凹透镜,使像呈现在视网膜.上。(2)非条件反射是指人或其他动物生来就具有的比较简单的反射活动,膝跳反射属于非条件反射,其神经中枢位于B脊髓灰质内。膝跳反射的途径是⑨感受器→⑦传入神经→B脊髓灰质→⑥传出神经→⑧效应器。(3)大脑活动所需能量是由葡萄糖分解提供的,具体路径如下:首先葡萄糖在小肠内被吸收,由下腔静脉运输到右心房,再经过一次肺循环和一次体循环,最后在脑细胞的线粒体中经呼吸作用被分解并释放出能量。【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运,用所学知识解释实际问题。 8 / 8
献花(0)
+1
(本文系小磊老师首藏)