2020-2021北京初二（上）期末物理汇编声音的产生与传播一、单选题1．（2021·北京朝阳·八年级期末）物体能够发声，这是因为（ ）A
．物体能够振动B．物体周围有介质C．我们能听到声音D．声能够被接收2．（2021·北京·清华大学附属中学上地学校八年级期末）199
4 年，苏梅克－列维彗星裂成二十多块碎片并撞向木星，产生了相当于几十倍于核武器级别的大爆炸，但是身处于地球的人们却没有听到一丝的声
响，这可能是因为（ ）A．彗星的碎片太小，质量很小B．爆炸时产生的声音很弱，人们听不见C．太空可以近似地认为是真空环境，所以声音
不能传播D．原因尚待考察3．（2021·北京·中国农业大学附属中学八年级期末）下表列出了不同物质在常温常压下的密度及0℃条件下声音
在其中传播的速度，研究小组的同学们根据表中提供的信息得出了以下结论，其中正确的是（ ）物质空气氧气铝铁铅密度/kg?m﹣31.2
92.432700790011300声音传播速度/m?s﹣1330316642059602160A．声音传播的速度随着物质密度的增
大而减小B．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大C．声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大D．声音在金属中传播的速度通常
大于它在同条件下气体中传播的速度二、多选题4．（2020·北京海淀·八年级期末）下列实验能说明声音产生条件的是A．将正在发声的音叉
放入水中，音叉能激起水花B．将纸屑放到正在发声的喇叭纸盆上，看到纸屑在“跳舞”C．将正在发声的音叉去轻触静止悬挂的乒乓球，乒乓球被
弹开D．将正在发声的手机密封在塑料袋内放入水中，仍能听到手机发出的声音三、计算题5．（2021·北京·清华大学附属中学上地学校八年
级期末）某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度，他大喊一声后经过0.3秒钟听到右面山崖反射回来的声音，经过0.6秒钟才听到左面
山崖反射回来的声音。请你帮他估算这个山谷的宽度。（声音在空气中的传播速度为340m/s）6．（2021·北京·北大附中新馨学校八年
级期末）奋斗者号是中国研发的万米载人潜水器，由蛟龙号、深海勇士号载人潜水器的研发力量为主的科研团队承担。2020年10月27日，奋
斗者号在马里亚纳海沟成功下潜突破1万米达到10058米，创造了中国载人深潜的新纪录。若在下降中的某一时刻，奋斗者号将一束超声波垂直
向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是4s，已知声音在水中的传播速度是。问：此时奋斗者号距海底的距离是多少？四、综合
题7．（2021·北京市海淀外国语实验学校八年级期末）阅读《嫦娥四号的“三双眼睛”》回答题。嫦娥四号的“三双眼睛”2019年1月3
日，嫦娥四号月球探测器成功登陆月球，成为人类历史上首个在月球背面实现软着陆的月球探测器。嫦娥四号与嫦娥三号一样，仍由着陆器和巡视器
（又叫月球车）组成。嫦娥四号探测任务的成功依赖于探测器上的三大光学装备-激光测距敏感器、激光三维成像敏感器和红外成像光谱仪。其中，
激光测距敏感器和激光三维成像敏感器是嫦娥四号落月过程中必不可少的“眼睛”，堪称确保探测器安全着陆最关键、最核心的技术装备。在嫦娥四
号着陆器距离月面15千米高度时，激光测距敏感器开始工作。每秒向月面发射两次激光脉冲，在月球表面接近真空的环境下，激光几乎可以毫无损
失的到达月球表面。激光测距敏感器通过测量月面回波脉冲信号与激光发射脉冲信号的时间间隔、获得嫦娥四号着陆器相对于月面的精确距离。当嫦
娥四号到达距月面100米的悬停位置时，激光三维成像敏感器开始工作；采集月面的三维图像，将高于月面15厘米的石头或低于月面15厘米的
坑识别出来，确保探测器降落在安全区域。如此精细的扫描成像工作，在短短几秒内就完成了。此外，嫦娥四号携带的月球车（玉兔二号）装载了“
红外眼”一红外成像光谱仪。其工作原理是将一束包含不同频率的红外线照射到月面物质上，当物质吸收了一定频率的红外线后，相应频率的射线被
减弱。通过比较红外线被吸收的情况（吸收光谱）分析出月球表面物质的成分。激光测距敏感器、激光三维成像敏感器和红外成像光谱仪共同构成了
嫦娥四号的“三双眼睛”，助力嫦娥四号高效精准的完成月球探测任务。请根据上述材料，回答下列问题：(1)在三大光学装备中，能够识别月球
表面平整程度，确保探测器降落在安全区域的是_________。(2)在嫦娥四号落月过程中，激光测距敏感器开始工作时，向月面发射一束
激光脉冲，_________s后可以接收到该激光脉冲的月面回波信号。(3)利用超声波回声测距也是一种重要的测距方式。嫦娥四号的落月
过程_________（选填：“能”或“不能”）使用回声测距。(4)红外成像光谱仪是利用红外线工作的光学装备，请你再列举一个应用红
外线的实例：________。8．（2020·北京丰台·八年级期末）阅读《天坛的声学三奇》回答问题。天坛的声学三奇北京天坛始建于1
420年，原来为明清两代帝王祭天祈谷的场所，其建筑独特，结构精巧，是我国最有特色的古建筑之一，吸引了无数的中外游客。特别是人称“声
学三奇”的回音壁、三音石和圜丘，更令人终生难忘。回音壁是皇穹宇四周的圆环形围墙，如图1所示。平常情况下，两个人如果相隔几米距离，说
话就很难听见。可是在回音壁边上，即使你和同伴在相距几十米的两地轻声对话，彼此还能听得清清楚楚，就像两个人面对面说话一样。原来回音壁
表面非常整齐平滑，是声波很好的反射面。一个人在回音壁内侧对着墙低声说话，回音壁的表面能够多次反射声波，可以让说话声传播很远的距离，
如图2所示，这就是回音壁的“秘密”。三音石位于回音壁的圆心上。从皇穹宇到回音壁大门的大路是一条用白色石块铺的路，三音石就是从皇穹宇
数起的第三玦铺路石。只要游亼站在这块石头上拍一下掌，就可以听到三下掌声。这种特殊的声学现象是回音壁造成的。当拍掌声发出后，声波就沿
半径传播，经回音壁反射后，又沿原半径返回，就形成第二下掌声；第二下掌声沿半径又传向回音壁，反射后又汇集到圆心，形成了第三下掌声，如
图3所示。如果拍手的能量足够大时，还会出现更多下掌声。天坛的第三个声学奇迹是圜丘，如图4所示。在圜丘中央的天心石上无论喊话还是拍手
，听到的声音都会特别响亮，而站在天心石以外说话，就没有这种感觉了原来，圜丘的台顶不是真正水平的，而是从中央往四周斜下去。人们站在天
心石上喊话，传向四周的声音会有一部分被四周的石栏杆反射，射到稍有倾斜的台面后又反射到圜丘中央。因为圜丘台顶的半径较短，所以回声与原
声间隔的时间也较短，因此原声与回声混在一起，使站在天心石上的人觉得声音格外响亮。(1)回音壁可以让说话声传播很远的距离，是因为它的
表面能够多次 ______ 声波；(2)当游客在圜丘台顶的天心石说话时，听到的声音格外响亮，这里的“响亮”是指声音的 ______
；（选填“响度大”或“音调高”）(3)某同学站在三音石上拍手，0.2s后听到第一次回声，请你估算回音壁的半径，并写出估算过程（声
音在空气中的传播速度约为340m/s）。 ( )五、填空题9．（2021·北京顺义·八年级期末）(1)如图甲所示，用力敲鼓，
鼓发出声音的同时，鼓面上的碎纸片也“跳动”起来，这一现象说明发声的物体在 ______ ；(2)如图乙所示，玻璃罩内放一个正在响的
闹钟，在未抽气时可以听到闹钟的声音，用抽气机逐渐抽去罩内的空气，闹钟的声音逐渐变小，几乎听不到；如果罩内被抽成真空，将听不到闹钟的
声音。此实验表明 ______ 。10．（2021·北京市海淀外国语实验学校八年级期末）图所示是某班同学研究声现象时所做的三个实验
，能够说明真空不能传声的实验是_____，能够说明液体能够传声的实验是_____，三个实验中的另外一个实验说明了_____。11．
（2021·北京·临川学校八年级期末）端午节赛龙舟时发出的阵阵鼓声是由于鼓面的________而产生的。12．（2020·北京门头
沟·八年级期末）如图所示是某同学在学习声音时的实验情境，其中图甲是研究声音产生时的实验情境，同样目的实验还有_____。（选填“A
”或“B”）六、实验题13．（2020·北京朝阳·八年级期末）某些介质中的声速如下表所示：介质声速/（m/s）介质声速/（m/s）
空气（0℃）331海水（25℃）1531空气（15℃）340冰3230空气（25℃）346大理石3810水（常温）1500铝（棒）
5000分析表中的信息可知：(1)通常情况下固体中的声速_________（选填 “大于”或“小于”）气体中的声速；(2)声速的大
小可能跟_________因素有关，依据是_____________。14．（2020·北京海淀·八年级期末）如图所示是小红和小东
一起做实验证明固体能够传声的情景。下面是他们的部分实验步骤，请补充完整。 (1)小东将耳朵紧贴在桌面上，小红用手轻划桌面并逐渐增加
划桌面的力度，使小东通过桌面刚好______ （选填“能”或“不能”）听到划桌子声； (2)小东再把耳朵稍微离开桌面一段距离，小红
______ ，在桌面上相同位置再次划桌面，小东几乎听不到划桌子声，证明了固体能够传声。15．（2020·北京密云·八年级期末）如
图所示，用细线将一小球静止的悬挂在空中，用一个未敲击的音叉慢慢的接触小球，小球未发生任何现象。当用敲击后且发声的音叉慢慢的接触小球
，发现小球被弹动，这一现象说明声音是由于物体的______而产生的。参考答案1．A【详解】A．声音是由物体振动产生的，所以物体能够
发声的原因是物体能够振动，故A符合题意；BC．声音通过介质传播，声音传播的介质有固体、液体和气体，我们能听见声音是因为声音通过物体
周围的介质传到我们耳朵里，但物体周围的介质和我们能听到声音并不是物体发声的原因，故BC不符合题意；D．声音能被接收，所以听到了声音
，但声能够被接收不是物体能发声的原因，故D不符合题意。故选A。2．C【详解】真空不能传声，即使有物体振动发声，没有介质传播人也无法
听到声音，太空中没有空气，是真空，所以地球上的人听不到爆炸声。故选C。3．D【详解】A．铅的密度大于铁的密度，而声音在铅中的传播速
度小于在铁中的传播速度，故A错误；B．氧气的密度大于空气的密度，而声音在氧气中的传播速度小于在空气中的传播速度，故B错误；C．铁的
密度小于铅的密度，而声音在铁中的传播速度大于在铅中的传播速度，故C错误；D．声音在固体（金属）中的传播速度大于在气体（空气和氧气）
中的传播速度，故D正确．故选D．4．ABC【详解】A．将正在发声的音叉放入水中，音叉能激起水花，说明发声体在振动，实验说明了声音的
产生条件，故A符合题意为答案．B．将纸屑放到正在发声的喇叭纸盆上，看到纸屑在“跳舞”，说明发声体在振动，实验说明了声音的产生条件，
故B符合题意为答案．C．将正在发声的音叉去轻触静止悬挂的乒乓球，乒乓球被弹开，说明发声的音叉在振动，实验说明了声音的产生条件，故C
符合题意为答案．D．将正在发声的手机密封在塑料袋内放入水中，仍能听到手机发出的声音，说明液体可以传声，不能说明声音产生的条件，故D
不符合题意．答案为ABC．5．153m【分析】了解声音在空气中传播的速度，根据声音在山谷两侧传播回来的时间利用速度公式计算。【详解
】设人离右边山崖的距离为s1，离左面山崖的距离为s2，则山谷宽度声音在时间传播的距离为2s1，在内传播的距离为2s2，根据有答：山
谷的宽度为153米。【点睛】6．3000m【详解】解：从发射超声波到海底的时间由可得，此时奋斗者号距海底的距离答：此时奋斗者号距海
底的距离是3000m。7． 激光三维成像敏感器 10-4 不能 电视机遥控器； 红外温度计【分析】(1)根据原文中对三大光学装备的
作用描述回答即可；(2)已知路程和速度，根据速度公式的变形公式可求得经过的时间；(3)固体、液体、气体都能传播声音，而真空不能传播
声音；(4)红外线的作用和用途：根据红外线的热作用比较强制成热谱仪、红外线夜视仪、红外线体温计等；根据红外线可以进行遥控制成电视、
空调遥控器等。【详解】(1)[1]根据原文中对三大光学装备的作用描述可知，能够识别月球表面平整程度，确保探测器降落在安全区域的是激
光三维成像敏感器；(2)[2]已知嫦娥四号着陆器距离月面15千米，光速为3×105km/s，根据可知，激光测距敏感器向月面发射一束
激光脉冲至接收到该激光脉冲的月面回波信号所经过的时间：；(3)[3]月球表面为真空，而真空不能传播声音，嫦娥四号的落月过程不能使用
回声测距；(4)[4]根据红外线的热作用比较强制成热谱仪、红外线夜视仪、红外线体温计等；根据红外线可以进行遥控制成电视、空调遥控器
等。8． 反射 响度大 见解析【详解】(1)[1]当声音遇见障碍物时会被反射回来，回音壁可以多次反射声波，减少了声波能量散失，这样
声音可以传播的很远。(2)[2]听到的声音格外响亮，这里的“响亮”是指声音的响度大。(3)[3]由题中信息可知，三音石位于回音壁的
圆心上，当拍掌声发出后，声波就沿半径传播，经回音壁反射后，又沿原半径返回，则第1次听见回声时，声音传播的距离是半径的二倍。回音壁的
半径为34m。9． 振动 真空不能传声【详解】(1)[1]声音是由物体振动产生的，鼓发出声音的同时，鼓面上的碎纸片也“跳动”起来，
这一现象说明发声的物体在振动。(2)[2]声音的传播需要介质，如果玻璃罩内被抽成真空，将听不到闹钟的声音，此实验表明真空不能传声。
10． 乙 甲 发声的物体在振动【详解】[1][2][3]甲图、声音的传播需要介质，传播介质包括固体、液体、气体，游动的鱼听到拍手
的声音，说明液体可以传声；乙图，向外抽气的过程中，钟罩内铃声逐渐变小，说明声音的传播需要介质，真空不能传播声音；丙图、课堂实验及生
活经验都告诉我们：一切发声体都在振动，这是事实，不容置疑，并利用乒乓球被多次弹起来证明音叉的振动。11．振动【详解】声音是由物体振
动产生的，鼓声是由于鼓面的振动产生的。12．B【详解】图甲当声音产生时，鼓面上的纸屑被弹起，说明鼓面在振动，图B发生的音叉激起水花
也说明音叉在振动，所以B和图甲实验的目的一样，故选B。13． 大于 温度 不同温度下空气中的声速不同【分析】声音是由物体的振动产生
的，并以波的形式在介质中传播；常见的固体、液体、气体都能作为传播声音的介质，其中传声的速度快，效果好；真空是不能传声的；同种介质温度不同，声速不同；不同介质，声速一般不同。【详解】(1)[1]由表中的数据可知，通常情况下固体中的声速大于气体中的声速；(2)[2][3]由表中数据可知，声音在不同温度的空气中传播速度不同，则同种介质下声速的大小还可能跟温度有关。14． 能 用同样的力度【详解】(1)[1]声音的传播需要介质，不同介质传播声的效果不同，固体传声效果最好，通过气体传声效果较差，所以为了证明固体能够传声，当手划桌面时，使小东通过桌面刚好听到划桌子的声音。(2)[2]当控制力度和声音传播的距离相同时，通过桌面能听到，但通过空气听不到，说明固体能够传声。15．振动【详解】敲击音叉后，音叉发声，泡沫小球弹起一个较小的角度，这个现象说明声音是由于物体振动产生的。第1页/共1页zxxk.com学科网（北京）股份有限公司 |
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