2012-2021北京初三（上）期中语文汇编材料作文一．作文（共10小题）1．（2018北京?房山九年级期中）题目： 穿越，是穿越时间和空间
的简称。既可以穿越到过去，也可穿越到未来既可以穿越到地球上的任何地方，也可以穿越到地球以外的任意空间……假如你穿越了，看到了一个新
奇的世界，这个世界里或许有新奇的人，或许有新奇的事，或许有新奇的景，或许有新奇的物……请把你经历到的、感受到的写成一篇文章，题目自
拟。 要求：（1）请将所选作文的题目写在答题卡上。（2）字数在600﹣800之间。（3）不限文体（诗歌除外）。2．（2018北京?
海淀九年级期中）题目：如意金箍棒，是孙悟空保护师父去西天取经的制胜法宝。你也想拥有具备特殊功能的超级法宝吗？拥有它，又会发生怎样的
故事呢？请发挥想象，自拟题目，完成一篇作文。 要求：（1）请将作文题目抄写在答题纸上。（2）字数在600﹣800之间。（3）不要出
现所在学校的校名或师生姓名。3．（2016北京?海淀九年级期中）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话中的“知之”“
好之”“乐之”可以理解为学习的三种境界。“知之”是懂的如何学习，“好之”是对学习有着浓厚的兴趣，“乐之”是享受学习的快乐。你达到了
哪种境界？ 请结合自己课内外的学习生活实践，自拟题目，写一篇文章。4．（2014北京?海淀九年级期中）请仔细观察下面的图画，自选角
度，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）请将自拟题目抄写在答题纸上；（2）文体不限（诗歌除外）。（3）字数在600﹣800字之间。（
4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。5．（2019北京?海淀九年级期中）阅读下面这首诗歌，完成写作任务。根牛汉我是根。一生一世在
地下默默地生长，向下，向下 ……我相信地心有一个太阳。听不见枝头鸟鸣，感觉不到柔软的微风，但是我坦然并不觉得委屈烦闷。开花的季节，
我跟枝叶同样幸福沉甸甸的果实，注满了我的全部心血。 读了这首小诗，请你自选角度，或联系现实书写生活，或感悟哲理发表观点，或发挥想象
虚构故事，自拟题目，写一篇文章。不限文本（诗歌除外）要求：（1）请将作文题目抄写在答题纸上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在6
00﹣800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。6．（2021北京?昌平九年级期中）本试卷中《磨》这篇文章，告诉我们“这
个世界上，也许尽如人意的事并不多，只有多一些忍耐，多一些等候，多一些磨砺，才能有最醇厚的‘龙涎香’。”请结合自己的亲身经历，写一篇
文章。题目自拟。不限文体（诗歌除外）。7．（2021北京?海淀九年级期中）宇宙浩瀚，探索无止境。2021年10月14日，我国首颗太
阳探测科学技术试验卫星“羲和号”发射成功。如果你就是“羲和号”，你会发现太阳的哪些奥秘？这些发现会怎样为人类造福？请你以“我向地球
发送了一条喜讯”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。要求：请将作文题目写在答题纸上，作文内容积极向上，字数在600﹣800之间
，不要出现所在学校的校名或师生姓名。8．（2020北京?通州九年级期中）假如二十年后的自己穿越时空来看你，会发生什么事情？请发挥想
象，写一篇故事。题目自拟。 要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。 （2）作文内容积极向上。 （3）字数在600﹣800之间。 （
4）不要出现所在学校的校名和师生姓名。9．（2021北京?通州九年级期中）“万物各得其和以生，各得其养以成。”地球是人类共同生活和
守护的家园，生物多样性是地球生命共同体的血脉和根基。全球生物多样性保护已开启新纪元，假如有一天，你能听懂花草树木，鸟兽鱼虫的语言，
为了保护它们，会发生怎样精彩的故事呢？请发挥想象，写下这个故事。题目自拟。 要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）作文内容积
极向上。（3）字数在600﹣800之间。（4）不要出现所在学校的校名和师生姓名。10．（2021北京?大兴九年级期中）请以“这，可
能真的会发生！”为开头，参考下面的表格进行构思，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。明确所指“这”指的是什么事？什么问题？什么现象？…
…探本溯源是什么原因、什么契机、什么方法等让“这”可能真的会发生？推想反思如果真的发生，会有什么结果？带来怎样的影响？你有怎样的思
考？要求：请在答题卡上将所选题目对应的用2B铅笔涂黑，将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，文中不要
出现所在学校的校名或师生姓名。参考答案一．作文（共10小题）1．【分析】本题考查的是材料作文的写作。首先，先读材料，从材料中提炼出
关键词句，从而确定自己的立意。这一段材料的关键词是“穿越”，根据材料可知穿越，是可以穿越时间和空间的，所以，本题的立意就不能太常规
，不能立足于此时此地此景了。“穿越”可以穿越到过去，也可以穿越到未来，这是时间上的穿越。可以穿越到地球上的任何地方，也可以穿越到地
球以外的任意空间，这是空间上的穿越。所以，本文的写作要突破时空的限制。所以，首先明确自己要穿越的时空，然后结合穿越的时空的特点写自
己在穿越的时空中的所见所闻所感即可。可以写在穿越的时空中看到的新奇的人、新奇的景、新奇的物，或经历的新奇的事，也可以写自己的新的感
受等等。可以写成一篇记叙文，叙述自己穿越的经历。【解答】梦回唐朝 遥看千年古国，游走在历史的长河，聆听着盛唐夜唱；我，随岁月长流，
梦回唐朝。 这里，有数不清的人间沧桑；这里，有说不完的雄才大略；这里，有赞不够的风流才俊；这里，有道不尽的悲欢离合。 梦回唐朝，我
看到唐太宗李世民，贞观之治大治天下；我看到传奇女皇帝武则天，贞观遗风尽显巾帼之威；我看到唐玄宗李隆基，开元盛世造福天下苍生；我看到
千古名妃杨玉环，“回眸一笑百媚生”的迷人风采；我看到文成公主，远嫁吐蕃，使两族人民和同为一家。 梦回唐朝，我在看天子的雄才大略。
梦回唐朝，我体验房谋杜断，不禁甘拜下风；我感受魏征的直言进谏，不由感慨万千；我走在长安城大街小巷，百姓和乐；茶楼酒肆，像璀璨明珠镶
嵌在长安城内，夺目耀眼……漫步长安城，映入眼帘的是一派和谐、富庶、欢乐的景象。 梦回唐朝，我在感大唐臣子的一片丹心。 梦回唐朝，我
与诗仙李白，怀才不遇，叹“举杯消愁愁更愁”；我与诗圣杜甫，遇“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，感世态炎凉。我与诗人王之涣，登鹳雀楼，吟“
欲穷千里目，更上一层楼”；我与才子王维，吟“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，不浸涌起思乡之情；我与大师李商隐共吟“春蚕到死丝方尽
，蜡炬成灰泪始干”，品爱情之忠贞。 梦回唐朝，我与千古风流才俊，交流体验世间百态。 梦回唐朝，我遨游于历史的长河；梦回唐朝，我感悟
历史的魅力所在；梦回唐朝，我陶醉于历史的梦境。 淡淡茶香，沁人心脾，幽然清香…… 梦回唐朝，仿佛发生在昨日。【点评】本文是一篇以穿
越为主题的文章，叙述了作者自己穿越回唐朝的经历，在穿越的过程中，作者“看到”了许多唐朝的人、景、物，作者看到了唐太宗等天子的才略，
体会到了魏征等大唐臣子的一片真心，还与李白、杜甫等大唐诗人交流体验世间百态，从天子到大臣再到诗人，思路清晰，联想丰富，从中可以看出
小作者深厚的文化底蕴。2．【分析】【审题立意】这是一篇材料作文。细读题目中的材料，根据“你也想拥有具备特殊功能的超级法宝吗？拥有它
，又会发生怎样的故事呢？”可知本文的写作方向，需要学生想象自己有某一种神奇的法宝，有了这个法宝以后会发生什么样的事，这件事让我产生
了什么样的想法和感悟，这些都应在文中有所交代。想象合理，叙事流畅，立意向上即可。【文体选择】记叙文。【思路点拨】首段介绍自己一个偶
然的机会得到了某一件法宝，比如马良的神笔，引出下文的叙事。正文部分则以叙事为主，记叙自己有了这枝神笔以后，会用这枝笔做些什么事，去
帮助哪些人，让这个世界产生什么变化等。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。
【写法点拨】在写法上，可以使用以小见大、细节描写等写法，深化文章的内容，吸引读者的阅读兴趣。在刻画人物形象的时候，注意人物细节描写
方法的恰当运用，使人物形象鲜明突出。在记叙事件的过程中，事件详略得当的处理，写作顺序学会使用倒叙、插叙都会使文章收到生动感人，波澜
起伏的效果。【解答】【例文】假如我有一根金手指 假如我有一根金手指，我会用它造福全世界，让世界到处充满欢声笑语；不会再有唉声叹气；
不会再有恶贯满盈的大坏蛋；不会再有十恶不赦的大恶棍！ 看！那个挂着浅紫色窗帘的那户人家，一个年轻的母亲，衣衫褴褛挡不住她的貌美如
花；她手里抱着一个才出生几个月的小女孩，嘴里不停哇哇哭叫着；旁边还有一个未满五岁的小男孩，正在那儿用石头在地上写字呢！仔细看那些字
：善良的幸运女神，请帮帮我们吧，让我们三餐温饱就好了，好不好？再一看门口，门口站着一名英俊的男子，正无奈地低着头，双手握拳打在门上
的木桩上，流下一滴充满无奈伤心的泪水。我差点没哭得洪水泛滥，这时，我轻轻挥了挥金手指，念了一句咒语。顿时这家人富有了，过着快乐的生
活。（呵呵！玉帝赐给我的这根金手指不用白不用，哈，拿他的东西来做人情呢！反正被夸的是我就好啦。） 蛤，累死了，休息一下。我正要休
息时，”轰隆﹣﹣﹣﹣”传来一声震耳欲聋的声音，霎时地动山摇，”哎呦，疼死我啦，是谁弄的啊？给我站出来！本来想在树上休息的，是谁破坏
了本姑娘的好心情，气死我了。”我火冒三丈地想一探究竟，一个白发苍苍的老爷爷向我走来，告诉我了声音的来源地。可是……他要了我50元的
’情报费’，呜呜，心疼，荷包瘦了一圈。太黑心了啦！ 原来那是 一只由当地的糖果厂中诞生出来的糖果妖怪，一只糖果机器人走过来，发了
一张名片给我，哇，连妖怪都有名片哦。细看名片：姓名：”无极糖甜甜”绝招：糖糖大比拼 由此以外，再无资料。听说只要一被它的”糖果”击
中，就会爱上糖果，除了糖果什么都不吃，并且神经错乱。因此，城市已经被搞得灰头土脸，面目全非了。 这个家伙，我忍无可忍了，竟然连名
字都那么恶心，听了就想吐，如果害我以后再也不敢吃糖果，我就把它碎尸万段！看我的，我悠哉的坐在秋千上，轻轻挥了挥那无所不能的金手指，
它一下子无影无踪了，怎么回事？嘿嘿，我把它拆了嘛，下了一场名副其实的”糖果雨”。市民们对我佩服得五体投地，我笑得合不拢嘴。得意洋洋
之际，也没忘了吃，我抓起糖果就咬。“啊！！痛死啦！”原来这从一开始就单纯的只是场梦，而我所谓的糖果就是我可怜的手指啊。哦，假如我有
一根金手指，那样的事离我的行事作风也差不多吧？【点评】这是一篇想象类的文章，作者以自己有了一根金手指为事件的缘起，记叙了自己有了这
枝神笔之后做的一些事。作者想象合理，叙事流畅，语言生动，富有表现力。能在考场规定的时间里写出这样一篇佳作，实属难得。3．【分析】【
审题立意】这是一篇材料作文。细读题目中给出的材料，可知创作本文应以自己在学习上的三种境界﹣﹣“知之，好之，乐之”为写作的内容，创作
本文，可以以自己从学习中获得快乐的过程为写作的重点，以自己对学习的深刻感悟为表现主旨，写出真情实感，以真情打动读者和评卷老师。【文
体选择】记叙文。【思路点拨】文首以题记的形式点明题旨，彰显自己的写作功底和思想深度。文中则写人记事，可用几个并列段或小标题的形式来
具体呈现自己从学习获得的快乐，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应
，使全文成为一个统一的整体。【形式创新】写作文时，在拟写一个好的题目的基础上，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记；也
可以使用几个小标题，串联起自己发现的几个生活中的画面；使文章层次清晰，能更好地表达文章的中心。【解答】【例文】学习的快乐 学习是一
盏指路灯，它带领我走向人生的巅峰；学习是一艘小船，它让我在人生的大海中乘风破浪；学习是我的导师，它引领我一步步成长起来……是学习，
给我带来了知识与快乐！ 是学习，让我把大脑的资源利用起来；是学习，让我收获一次次成功的喜悦！有了学习，走遍世界不成问题；有了学习，
名杨四海不是梦想！ 每一次学习，都能让我收获老师的表杨，满意的成绩；而这，又能让我更加努力地学习，更加满意的成绩……这种循环，难道
不是幸福和快乐的吗？学习让我的大脑吸收更多营养，学习让我眼前的世界变得更加丰富多彩……学习，对我来说，简直就是一个无限，无价的财富
！这个财富可以令我终生都受益无穷！ 学习是我一生都要做的事情，不论是现在生活上的小事，还是未来……都是我要学习的目标！我为学习感到
骄傲、感到快乐！ 我经常在电视、书籍和网络上看到一些名人。他们也是从小学习别人的长处，弥补自身的不足，并把这种事当成一种快乐。我也
是一样的。在我儿时的时候，班里的谁都可以欺负我（性格软弱）。后来我学习周边的许多人，许多事，将这个缺点改掉了不少。现在也不以前那么
软弱了，当然欺负我的人也少了。这何尝不令我快乐呢？学习是一举两得，不仅能完善自己，还能让自己更快乐。我最爱学习了！ 现在的我，仍然
有许多不足的地方。我要继续学习，从中收获快乐的果实！【点评】这是一篇记叙文。从选材上来看，作者紧紧围绕“学习中的快乐”从生活中选取
真实的事件，可信可感。从语言上来看，语言清新自然，并无雕琢之意，于质朴中见深情。从结构来看，采用首尾呼应的写法，使文章成为一个统一
的整体。4．【分析】【审题立意】这是一道材料命题作文。所给材料是一副漫画。画面是两个人针对地面上的木条的数量到底是四根还是三根进行
争论。其实，这个问题很容易解决的，就是亲自查查木条的数量就可以解决了。所以，我们可以确立“实践出真知”这一写作主旨，以次强调“做”
的重要性。并围绕其写作即可。本文可以写作记叙文、议论文。【思路点拨】如果写作记叙文，可以详细记述一次自己做物理实验，从中获得了实验
的结论，增长了知识和才干，从而说明文章的主旨。如果写作议论文，可以通过多种论证方法，来论证实践的重要性。【写作方法】写作记叙文，注
重细节描写，叙述内容的详略得当。如果写作议论文，建议综合使用多种论证方法，合理安排议论的结构，使文章新颖，具有可读性。【技巧点拨】
在审读漫画作文材料时，一定要注意以下两点：1、观察漫画时，把握好漫画作者的意图，忌节外生枝，捕风捉影。2、不能停留在画面本身，而应
以此展开，联系社会生活实际，上升到理性的思考，揭示出人生、社会的规则或哲理。【解答】【范文】实践出真知 马克思说过，“实践是检验真
理的唯一标准”，它给予了我很大的启发。 记得有一次，我在家看书，发现了一个有趣的实验，我觉得挺有意思，就把这个关于物体沉浮秘密的实
验做了。书上说，把一个铝片放在水里，看看铝片会不会沉下去？再把铝片弯成盒形，放在水里，看看铝片会不会下沉？ 我先端了一盆水，又找来
一个铝片，放在水里，铝片一下子就沉入了水底。然后，我又把铝片弯成盒状，放入水中，我预想这次盒形铝片不会沉，哇！可真奇怪，盒形铝片真
的没有沉下去。我兴奋极了。为了证明实验得出的结论，我又把一块做成凹形的橡皮泥放在水中，凹形橡皮泥也没有沉入水中。这下子我可明白物体
沉浮的秘密了。秘密就是：在水中下沉的物体，如果想办法改变它的外形，使它在水中占据的空间变大，它受到的浮力就会增大，那么它就可能在水
中浮起。 还有一次，我想知道被火烧到皮肤后会有什么后果？看着爷爷用火柴点烟，我产生了疑惑。让实践来说明一切！爸爸把火柴扔到地上，还
没顾得踩，我早就把手放了上去。“哎呦！”钻心的疼！打冷天疼出了我一身虚汗。抬起手一看，火苗已经熄灭了，取而代之的是我手掌中的一个打
泡。“干什么？你这孩子！”“我想试试被烧的感觉。这是实践啊！”“那也没有你这么实践的！哪能自己害自己呀？以后不许胡闹！”不实践怎么
知道被烧的感觉啊？我做的没错啊！心里虽然不服气，可是手上的大泡确实疼了好几天。看着这个大白泡，我又有了一个新问题：这个泡是白的，说
明里面的物质也是白的，可是人的血是红色的呀，怎么会是白色的液体呢？要不然再实践实践，用刀把它割破了试试？不行！万一更疼了怎么办？但
是老这么疼下去也不是办法。一不做，二不休！打开抽屉，拿出刻刀，照着手掌就是一下。看清楚了，除了鲜红的血液，确实有白色液体！不过，对
于这次实践，我的确后悔极了。除了忍受了一个多星期的疼痛的煎熬，还受到了严厉的批评。不过，我又知道了一些平常不知道的东西，还是很高兴
。 是啊，“实践出真知！”只有去实践，才能知道一些“特殊”的奥妙。【点评】本文是一篇议论文，作者围绕中心论点“实践出真知”进行论证
。论证过程条理清晰，结构严谨。论证基调大气磅礴，论证内涵丰富，一针见血，视角独到，文采斐然，显示了作者与不拘于年龄的丰富的积累和开
阔的视野。5．【分析】本篇作文考查材料作文的写作能力。材料作文的审题立意，要注意抓住材料中的关键信息，从对关键信息的综合分析中得出
立意。就本则材料来看，其中的关键信息是“根”。根是理想的坚守者。“我是根”，诗的开头以根自喻，交待了自己的身份，一位不卑不亢、勇于
承担的形象跃然纸上。与世俗的向上不同，根“一生一世在地下，默默地生长，向下，向下……”，因为“我相信地心有一个太阳”。甘于生在“地
下”，一直“向下”，是源于一种信念、一种追求，一种对理想的坚守。根是苦难的承受者。与枝叶相比，根的生活是孤寂的，代表着一种苦难。“
听不见枝头鸟鸣，感觉不到柔软的微风”，根只是“觉得坦然，并不觉得委屈烦闷”。坦然，来自于对名利的淡泊，对荣誉的漠视，更来自于对苦难
的消解，对自己默默承受的豁达与自信!根是幸福的奉献者。正是有了根的坚守和承受，才有了“开花的季节”，才有了“沉甸甸的果实”。根会在
心里默默地说些什么呢？“注满了我的全部心血”，这是对自己尽了一份责任的满足和幸福，是作为无名英雄的崇高与伟大。默默无闻，忠于职责，
不懈追求，因奉献而自豪，这是根的生命价值的内涵。综合以上分析，本篇作文的立意为：默默无闻；忠于职责；不懈追求；奉献等。本篇作文行文
时选取一个主题写就行。如写“不懈追求”这一主题，选材上可以考虑：霍金从他的《时间简史》出版之后，每过十年就要对该书中提出的理论进行
一修改；屠呦呦从上世纪五十年代研究出“青蒿素”以来，从未终止过研究的步伐，相继研究出此类药物一系列的成果等。本材料中的主题，写记叙
文或是写议论文都可以。【解答】【范文】默默奉献的人 当我们走在干净、整洁的街道上，大家是否会想起一些人呢？对，就是那些为城市美化默
默奉献的人﹣﹣清洁工人。是他们把脏乱的街道打扫得一尘不染。其中有一位清洁工老大爷，给我留下了深刻的印象。 老大爷有一张布满皱纹的老
脸。一头银丝似的白发。老大爷最突出的地方就是那一双布满血丝的疲惫的眼睛和那双长满了厚厚老茧的手。 记得，那是一个狂风怒号的的秋天的
早晨。树上的树叶经过一晚的猛吹，纷纷从树上飘落了下来。清晨六点钟，我出去跑步，看见老大爷已经把离我家不远的一条路，从东往西已经扫了
一大半了。我看见老大爷用他那长着厚厚老茧的手挥舞扫把吃力地清扫着。扫得那么专心，连豆大的汗珠从脸上流下来，也没来得及去擦。老大爷把
扫成一堆堆的树叶用垃圾铲铲了起来，甚至不留下一片树叶在地上。经老大爷扫过的地是那么的干净。我走上前去问老大爷，老大爷：“你清晨多少
点开始扫地的？”老大爷不加思索地说：“我每天五点钟就开始扫地了。你看。我那布满血丝的疲惫的脸就是这样熬出来的。”我又问：“我想你一
定是扫了几十年的地了吧，那你怎么还不退休呢？”老大爷笑了笑说：“我扫了四十多年了，我现在虽然是老了点，可我还是能扫得动，我可不想到
我扫不动的时候再后悔，我现在要为人民多服务，发挥一点余热。” 这个普普通通的清洁工，使我想起了一句名言：“人活着就是为了使别人活得
更快乐。”这位清洁工人也许并不知道这句话，但他却用自己默默无闻的行动告诉了我们这句话的真正内涵。【点评】这是一篇赞美“清洁工”的作
文。小作者开门见山，在对“清洁工”的外貌进行简单但有重点的描写后，选取了一件生活中的小事来突出“清洁工”的“无私”，文末的点题十分
精彩，耐人寻味。6．【分析】这是一篇材料作文。认真审题，明确题意是写好命题作文最关键的一步。“磨”的意思是磨砺、磨练，是指在艰难困
苦的环境中锻炼。我们可以从自身的成长经历中体会到：有压力，有挫折，未必是坏事，反而能磨练坚强的意志，能增强自身的力量。我们可以从以
下方面来立意：磨炼造就人才；磨炼也是一笔财富；成长需要磨炼；人生离不开磨炼等。写作时，可以从家庭教育方面反面论述磨炼的意义，当今的
父母为孩子营造了优越的生活条件，铺造了一条直路，但也因此让孩子承受人生风雨的能力弱化，从而无意识中把孩子送上了弯路；可以选取自己在
不同时段所经受的磨练，展现磨炼在我们成长道路上的推动和促进作用；可以选取古今中外历史上经受磨练最终取得成功的事例，有理有据地来论述
磨炼对于成长的意义。结构上以议论文的三段式结构布局，做到观点明确，论证充分，条理清楚。【解答】磨炼“天将降大任于是人也，必先苦其心
志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为”，只有经过严冬才能迎来盛春，只有历经风雨才能看见彩虹，只有经受磨炼才能收获成功。
沉睡于地下的种子，不甘心将自己的生命虚掷，任凭泥土磨砺自己的身躯，尽管血水与泪水和着流下，但她坚信光明就在前面。终于破土而出，绽放
出最美的花朵。冰心曾说过：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪痕、洒遍了牺牲的血雨。”是的，通往荣誉
的道路并非铺满鲜花。 爱迪生穷困潦倒时，被列车长打聋了一只耳朵，这样的境遇，这突如其来的“灾难”，并没有磨去他的意志，反而炼就了他
不畏艰难的意志。众所周知，爱迪生为世界留下了不灭的灯光。 弗洛伊德说：“我在痛苦里学会沉思。” 诺贝尔多次与死神擦肩而过，死神夺去
了他的亲人和朋友，而他没有放弃，他成了最伟大的科学家；居里夫人终年生活在放射性物质中，正是她的研究成果夺去了她的生命，可她的人生并
不暗淡，她成了最有作为的女科学家；贝多芬失去了音乐人最重要的听觉，但他扼住了命运的喉咙，成了最著名的音乐家。 经受磨炼，誓不言败。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，不韦迁蜀世传《吕览》，在这思潮荡漾的渡口，前人的帆影已经远去，汹涌的
浪涛已沾湿我的衣襟。 中考备战阶段，也正是磨炼意志的阶段。我深深懂得：“世界上最强有力的人是耐得住寂寞，经得起磨炼的人，绝不是怨天
尤人的人。” 罗斯福说：“与其讥咒黑暗，不如点燃蜡烛。”当苦难突然降临时，不要慌乱，不要回避，更不要颓废，就勇敢地去面对吧!纵是赤
漠飞沙掩白日，拔剑云霄又何妨？相信吧!上天给人一种磨炼，同时也给人一种意志。【点评】本文中心论点为“只有经受磨炼才能收获成功”，文
中运用充分的事例来证明论点，论据有详有略，详略得当。又联系现实进一步证明论点，最后引用名言，深化论点，总结全文。7．【分析】这是一
篇情境（联想与想象）作文。要求以“我向地球发送了一条喜讯”为开头，发挥想象，写一篇600﹣800字之间的作文。根据所给材料，202
1年10月14日，我国首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”发射成功。写作时，我们要以第一人称的角度来叙写。太阳的奥秘很多，特别是
阳光对我们地球的影响很多，阳光为地球提供了热能，也有更多地球动植物依靠太阳而获得生命，可以说阳光是地球生命的重要条件。太阳内核的温
度高达摄氏一千五百万度，在那儿发生着氢﹣氦核聚变反应。核聚变反应每秒钟要消耗掉约五百万吨的物质，并转换成能量以光子的形式释放出来。
这些光子从太阳中心到达太阳表面要花一百多万年。光子从太阳中心出发后先要经过辐射带，沿途在与原子微粒的碰撞丢失能量。随后要经过对流带
，光子的能量被炽热的气体吸收，气体在对流中向表面传递能量。在不断的对流活动中，太阳每秒钟向宇宙空间释放着相当于一千亿个百万吨级核弹
的能量。太阳，素有“神奇大夫”之称，丹麦科学家芬森曾无意之中看到一只猫躺在地上晒太阳，当时天气不算寒冷，经细心观察，发现猫身上有个
流脓的伤口，猫在利用阳光治疗。这一发现，使他获得了1930年的诺贝尔奖。写作时，我们可以发挥想象，写自己发现阳光的奥秘，或者发现太
阳风的奥秘，然后叙写它给人类有什么积极的作用。总之，合理想象，写出自己的真情实感。【解答】示例：太阳的奥秘 我向地球发送了一条喜讯
。我是中国首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”，载负着光荣的使命来到太空，我成功发射并仍在安全运行。 自2021年10月14日从
地球发射以来，我已经安全运行了一段时间。我的成功发射，实现了国际首次太阳Hα波段光谱成像的空间探测，将填补太阳爆发源区高质量观测数
据的空白。 从太阳女神羲和的神话传说到“两小儿辩日”的经典故事，中国人对于太阳的好奇与探索自古有之。虽然中国对太阳的卫星观测和科学
研究起步较晚，但在近年来发展十分迅速。我成功发射的背后，凝聚了中国科学家多年的探索与努力，实现了多项技术创新与突破。 我发现，太阳
活动周期约11年，2021年至2022年是人类有记录以来第25个太阳活动周期的开始，全世界又进入太阳研究新的高峰期。众所周知，太阳
是宇宙中一个炙热的球，充满了燃烧的气体。我们肉眼所能看到的，是太阳的外层大气。太阳活动是地球变化的重要因素。阳光为地球提供了热能，
从而使得化学元素形态发生变化和转移。更多的动植物，是间接利用太阳所提供的能量。如果没有阳光，地球就得不到生命存在的重要条件，化学物
质将停止变化和转移，形成一个死寂的星球。地球将没有海洋植物和动物。 太阳看起来很平静，实际上无时无刻不在发生剧烈的活动。太阳由里向
外分别为太阳核反应区、太阳对流层、太阳大气层。其中22亿分之一的能量辐射到地球，成为地球上光和热的主要来源。太阳表面和大气层中的活
动现象，诸如太阳黑子、耀斑和日冕物质喷发（日珥）等，会使太阳风大大增强，造成许多地球物理现象──例如极光增多、大气电离层和地磁的变
化。太阳活动和太阳风的增强还会严重干扰地球上无线电通讯及航天设备的正常工作，使卫星上的精密电子仪器遭受损害，地面通讯网络、电力控制
网络发生混乱，甚至可能对航天飞机和空间站中宇航员的生命构成威胁。在未来，我的这一系列发现会降低或规避对地球的不利影响。 未来，我会
发现更多太阳的奥秘，尽请期待。【点评】材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意
、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本
中心（意）”提供给考生了。8．【分析】这是一篇材料作文。这篇作文要求写一篇想象作文，想象二十年后你回来时将会发生什么样的故事？写这
篇作文可以采用对比的手法，写出二十年后与现在的不同变化，这个变化可以是城市建设的巨大变化，还可以是乡邻之间的变化，也可以是幼时玩伴
的变化等。发挥自己丰富的想象来写。写二十年后的故事，表达自己对这二十年变化的感慨。【解答】二十年后我回到了北京 我是土生土长的北京
人，北京是我的故乡。二十年前我来到美国留学，那时候我还是个中学生，现在我已经是一名建筑设计师了。 当年我离开的时候，北京的雾霾非常
严重。空气经常浑浊一片，好像有一个大妖怪把蓝天整个吞到肚子里去了，只剩下乌蒙蒙的一望无际的雾霾笼罩在城市的上空。我们几乎每天都带着
口罩上学，有时候我们甚至都无法在操场上做早操！我印象里的故乡是灰色的，我的心情也灰色的。于是，我离开了故乡。 二十年后的今天，我重
新回到我的故乡﹣﹣北京。 我一下飞机，就被眼前的景色迷住了。北京的天空一片湛蓝，就好像是一块明净的蓝宝石。洁白的云朵、清新的空气使
我的心情无比舒畅，我情不自禁地深呼吸几口空气，太甜美了！空气中竟然还散发着鲜花和草木的芬芳！我的故乡变成了美丽的蓝色了！我的心情也
像蓝色水晶一样透亮！ 我来到长安街，发现长安街也发生了巨大的变化。现在的长安街是北京市内最长的一条步行街，在长安街的上方架起了一座
空中隧道，隧道镶嵌着五彩斑斓的光带，像一条无边无际的彩虹，所有的车辆都在上边通行。现在北京市内所有的车辆全都实现了无人驾驶，而且所
有的车辆使用的都是清洁能源，再也没有汽车尾气的污染了。如果你想打车，只要按一下隧道里专用的打车按钮，就会有无人驾驶汽车自动驶过来，
再也没有拒载和打不着车的情况发生了。 地面上的长安街，是一条开满鲜花的街道，两边是美丽的银杏树和依依的垂柳。人们都在长安街上悠闲地
散步、健身，如果你愿意长跑，可以一口气从通州跑到石景山！现在全世界的马拉松比赛都来到北京长安街举行了！ 我的母校就坐落在长安街边上
，我迫不及待地回到母校，我的学校还是那样漂亮！孩子们都在操场上自由地奔跑，朗朗的读书声和清脆的笑声回荡在校园上空…… 第二天，我迎
着清晨的阳光开始跑步，顺着长安街跑了一个多小时，一直跑到了天安门。我在朝阳的光辉中看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，我感到无比骄傲！我决
定不再离开，我要留下来建设我的家乡，我希望北京因我而变得更加美好！【点评】本文用对比的方式突出了北京二十年的变化，作者选取长安街的
变化作为代表，以点带面地突出了这二十年的变化。文章想象丰富，充分地表达出对未来的美好愿望。9．【分析】这是一篇材料作文。要求发挥想
象，写一篇故事。假如有一天，你能听懂花草树木，鸟兽鱼虫的语言，为了保护它们，会发生怎样精彩的故事呢？故事中的主角是动物或植物。本次
作文有足够大的创作空间，通过想象，写童话故事、寓言故事皆可，但要注意有明确的主题，想象要合理。例如，写自己和森林中一只失去家的小浣
能的故事，来表达热爱动物、保护环境的主旨；写自己与迎春花做朋友，了解到迎春花的生命特点、开花意义等，表现生命的奇妙等等。行文时，要
大胆地采用拟人手法，动植物皆可有人的动作行为，有思想，有情感，有喜怒哀乐的感情。【解答】我是动物保护员 现在我们人类的朋友——动物
，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，很难想象：如果有一天，人们生活在一个没有动物，没有植物的城市沙漠中，生命将逐渐枯萎，色彩将消失
……真的不敢想象这样的结果。我每天都在想着，怎样为保护动物出一份力，尽一份心。 这天夜里，我忽然感觉自己越来越轻，渐渐脱了凡胎，变
成了花果山水帘洞的“齐天大圣”孙悟空。 我想：我变成了孙悟空，干什么好呢？去探索谜影重重的月球？去保护濒临灭绝的野生动物？去种植让
空气变得新鲜的花草树木？我思来想去，最后下定决心去保护那些临近灭绝的野生动物，制止人们的疯狂捕杀。 我驾起筋斗云，一刹那就飞到了世
界闻名的非洲大草原。刚一着地，我就兴奋地差点跌了个“倒栽葱”，你知道我看见什么了吗？嘿嘿，我看见了长颈鹿的近亲“霍加狓”，霍加狓又
称奥卡波，它上半身呈棕色，下半身黑白相间，跟小斑马一样，是长颈鹿唯一的近亲，全球只有3万只左右，因此，我的保护对象就是它了。我飞上
湛蓝的天空向要上看，哇!好多霍加狓呀！1、2、3、......足足有几百只！我听见长颈鹿和霍加狓它们在窃窃私语，他们在商量着到哪里
去生存。我一听，马上在霍加狓群的周边几百公里的范围建立了一座动物自然保护区，这个保护区里不仅住了所有的霍加狓，还有非洲象、斑马和狒
狒，这里成了非洲第一大的动物自然保护区，看着这个情景，我心里别提有多高兴了。 我哈哈大笑的时候，突然醒了。我想，我虽然不是孙悟空，
但我有一颗和它一样的心，我以后要保护小动物，热爱大自然，做一个富有爱心和责任心的人。 在这里，我也呼吁大家：爱护动物，让动物不再惧
怕我们，让这个世界变得真正和平吧! 同时我也奉劝那些伤害动物的人：动物也有生命，动物也有感情。它们的价值并不是让我们赚钱，而是为自
己而活。希望你们能到此收手!【点评】本文发挥合理的想象，想象自己变成了孙悟空，去非洲大草原建立了一座动物自然保护区，以保护当地濒临
灭绝的霍加狓，并由此生发主题：爱护动物，让动物不再惧怕我们，让这个世界变得真正和平。文章想象合理，故事生动，有头有尾，是一篇符合要
求的掌握。10．【分析】这是一篇材料作文。要求以“这，可能真的会发生”为开头，发挥想象，写一篇故事。想象的内容要以真实为基础，同样
又不能局限于现实。一个好的故事是有写作主题的，不可边写边想，边想边写，应该提前有一定的构思。可以借鉴作文材料中给的写作构思，也可以
回忆自己之前读过的优秀作品，这样可能会给自己一定的启发，激发写作的灵感。“这，可能真的会发生!”为开头，透露出三个信息。其一，“这
”对象较为宽泛，给学生带来广阔的写作空间。可以是事情，进行叙述；可以是问题，引发论述；可以是现象，揭示真理……其二，“可能真的”说
明它是大概率事件，发生的可能性大。而且在现实中具有一定的事实依据，能够预测到它的发生。因此，要合理想象，有一定的现实依据，不要完全
虚构。其三，“!”表明它的发生能激起情感的波澜，激动、惊喜、震动……不管怎么样，想象作文都要与生活相联系，想象不能脱离现实的土壤，
要基于学生自己体验和理解来写。【解答】洗涤心灵的文化旅途 这，可能真的会发生!考完最后一场试，我就会背起行囊，独自踏上旅途。哪管明
日是否晴好，就算阴雨绵绵，也别有一番滋味。不去异国他乡，不去诗意的远方，只想安安静静地走遍温州，走遍这片被瓯越文化所漫染的土地。 早有耳闻江心屿“瓯江蓬莱”的名号，却从未有机会一窥真面。来到此地，才算是真正抛却了世俗琐事。如此便可观赏漾漾江水，感受风解暑意。行走其间，得见文天祥祠，我定会在胸腔中无声地呐喊“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；辗转浩然楼，登楼远眺，翠微山尽收眼底，山色与水色交相辉映，夕阳残照，更添韵味。记忆里的诗文恍若游鱼，一跃而出，又落入水中，轻灵地游动。亿万年的风雨洗练出江心屿的独特气质和优美意境，千年的瓯越文化的深厚底蕴滋养了大批的文人墨客，历史上的“永嘉四灵”被江心屿俘获不无道理! 可能我还会去繁华的五马街，那儿毕竟是温州旧城古街道。沿街的商店鳞次栉比，各种温州小吃都集中在此地。长人馄饨的老板会热情地招呼客人，矮人松糕刚出炉便会被哄抢而空。更何况现在古街道越来越少，因为城市建设进程不断推进，古朴的房屋都被改造成高档小区。我想走在古街道上，摸着堆砌了整个商业之城的一砖一瓦，回想温州人改革开放时期的创业史，感悟温州商人白手起家、艰苦奋斗的创业精神。虽然在学校的艺术角看见过温州民间艺术作品，但我还是想走访作品的发源地，了解背后的故事和现在的发展。全国唯一仍在使用的木活字印刷、鼓词艺人受弹棉弓启发而研制的牛筋琴、起于秦汉传承千年的蓝夹缬、极具智慧的能够遮阳避雨的廊桥……在人心浮躁的当今社会，有太多的传统文化，因为得不到传承而消散在历史长河中。所幸，它们留存在温州，使我得以打破时空的隔阂，使我领略到民间艺术的魅力。 兴许你会在名胜景区看见我，兴许你会在普普通通的街巷看见我，因为这里的每一寸土地都属于温州，因为我想走遍温州每一寸土地。这场洗涤心灵的文化旅途，可能真的会发生!【点评】作者独自背包去旅行，将旅行地点定为温州，展现温州独特的地域文化。结构井然有序，思路清晰明了。文章开篇即揭示旅行目的，语言极具个性，标新立异。接着，以并列式结构的方式，选择江心屿、五马街、民间艺术作品发源地三处典型场景。从三大方面展现温州文化，先是展现了温州的山水风貌和人文底蕴，然后展现了温州人的白手起家、艰苦奋斗的创业精神，最后展现温州传统手工艺文化的传承和发展，引发人们对文化传承的思考。语言清丽，富有诗意。这场文化旅途，在作者丰富的想象力中结束了，却让人意犹未尽，吸引读者深入了解温州。全篇文化气息浓郁，文笔老练，韵味无穷! 1 / 1 |
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