2018北京市石景山区初三（上）期末历 史一、选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共计45分）1．（1.5分）2017 年 11
月，甲骨文被联合国教科文组织列入“世界记忆名录”。以下关于甲骨文的 表述，正确的是（ ）①是一种比较成熟的文字②有助于了解夏商
两朝的历史③甲骨出土于河南安阳④内容主要是用于占卜的卜辞A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④2．（1.5分）如图是在北京房山
燕国遗址出土的青铜器克罍，上有铭文，大意是，周王说：太保（指 周召公），你用盟誓和清酒来供你的君王，我非常满意你的供奉，就命克（召
公之子） 做燕地的君侯。该考古成果可用于研究（ ）A．禅让制B．分封制C．礼乐制D．郡县制3．（1.5分）如图是历史刘老师的课堂
总结，其中 空白处应该补全的内容是（ ）A．生产力的发展B．秦国商鞅变法C．水利工程的兴修D．百家争鸣的影响4．（1.5分）孔子
是中国古代著名的思想家和教育家。下列属于孔子教育成就的是（ ）①兴办私学，打破学在官府的局面②周游列国，宣传自己的治国思想③主张
“有教无类”和因材施教④开创儒家学派，提出“仁”的主张A．②④B．①③C．①③④D．①②③④5．（1.5分）在学习历史的过程中，小
明同学发现某些历史现象是互为因果的。下列能够与北魏孝 文帝改革互为因果关系的历史现象是（ ）A．北魏统一黄河流域B．实行一系列汉
化政策C．北方民族的交融趋势D．北方各民族矛盾尖锐6．（1.5分）奠定三国鼎立局面形成基础的战役是（ ）A．巨鹿之战B．淝水之战
C．官渡之战D．赤壁之战7．（1.5分）有四位同学打算研究宋代商业与社会生活的情况，他们采用了不同的方法，其中步骤比较合理，论证比
较严谨的是（ ）第一步第二步A提出了宋代商业繁荣、社会生活丰富多彩的观点找到《清明上河图》摹本图片作为证据B提出了宋代商业繁荣、
社会生活 丰富多彩的观点找到现代学者的研究专著作为论 据C查阅《东京梦华录》（北宋）《都城纪胜》（南宋）等资料得出宋代商业繁荣、社
会生活丰富多彩的结论D观看著名导演拍摄的历史题材电影《大宋传奇》得出宋代商业繁荣、社会生活丰富多彩的结论A．AB．BC．CD．D8
．（1.5分）继隋之后，再次结束分裂，实现大统一的封建王朝是（ ）A．唐朝B．北宋C．元朝D．清朝9．（1.5分）下面资料出自中
国近代某不平等条约，该条约的签订使中国（ ）第六款 上谕大清国大皇帝允定付诸国偿款海 关银四百五十兆两……第七款……第八款
大清国国家应允将大沽炮台及有碍京 师至海通道之各炮台一律削平，现已设法照办。A．开始沦为半殖民地半封建社会B．半殖民地化程度进一步
加深C．半殖民地化程度大大加深D．完全沦为半殖民地半封建社会10．（1.5分）如图所示历史事件体现的共同主题是（ ）A．长征B．
解放战争C．新民主主义革命D．抗日战争11．（1.5分）下列各项史实和结论之间对应不正确的是（ ）史实结论A北伐战争完全推翻了北
洋军阀的统治B西安事变为抗日民族统一战线的建立奠定了基础C刘邓大军挺进大别山标志着人民解放军由战略防御转入战略反攻D一五计划奠定了
社会主义工业化基础A．AB．BC．CD．D12．（1.5分）如图所示的战役为（ ）A．辽沈战役B．淮海战役C．平津战役D．渡江战
役13．（1.5分）实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。回顾中国近现代史，中华民族站立起来，开始走向复兴应该始
于（ ）A．中华民国成立B．新中国成立C．三大改造完成D．十一届三中全会召开14．（1.5分）如图是新中国农村不同时期使用的票据
，以下票据分别对应的是（ ）A．三大改造、土地改革B．三大改造、人民公社C．大跃进、人民公社D．土地改革、大跃进15．（1.5分
）以下是新中国不同时期四幅宣传画的名称，其时间先后顺序应该是（ ）①《特区，中国开放的大门》②《十五年内超过英国》③《热烈庆祝粉
碎“四人帮”》④《抗美援朝，保家卫国》A．④③②①B．②③④①C．③②①④D．④②③①16．（1.5分）与如图直接相关的历史事件是
（ ）A．中美正式建立了外交关系B．中美两国关系走向正常化C．推动“文化大革命”结束D．中国恢复在联合国的合法席位17．（1.5
分）与如图所示两个区徽直接相关的制度或方针是（ ）A．一国两制B．和平共处C．人民代表大会制度D．民族区域自治制度18．（1.5
分）如图所示是“感动中国”组委会为一位科学家 设计的颁奖词，其中空白处应填写的是（ ）A．钱学森B．邓稼先C．钱三强D．袁隆平1
9．（1.5分）罗塞塔石碑制作于公元前 196 年，石碑上用希腊文字、古埃及文字和当时的通俗体文 字刻了同样的内容，考古学家得以有
机会对照各语言版本的内容后，解读出已失传千 余年的古埃及文字的意义与结构。石碑上的古埃及文字应该是（ ）A．楔形文字B．钟鼎文C
．字母文字D．象形文字20．（1.5分）古希腊是欧洲文明的发源地，公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典民主政治发展到顶峰。这
集中体现在（ ）A．扩大公民权利B．妇女可以参政C．提升公民素质D．鼓励学术研究21．（1.5分）如图反映了一个地跨亚非欧三洲的
古代 帝国，它是（ ）A．罗马帝国B．拜占廷帝国C．阿拉伯帝国D．亚历山大帝国22．（1.5分）如图所示制度对于欧洲有着重要的意
义，这一制度的确立与某一国家密切相关，该国家 是（ ）A．罗马共和国B．拜占廷帝国C．阿拉伯帝国D．法兰克王国23．（1.5分）
《全球通史》中提到，“6 世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的 日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大
。”这里“作用重大”包括（ ）①主张实施变革②提出效仿宋朝制度③推动大化改新④促使日本向封建社会转变A．①②③B．①②④C．①③
④D．②③④24．（1.5分）莎士比亚是文艺复兴时期英国著名的戏剧家，以下作品不属于莎士比亚的是（ ）A．《神曲》B．《罗密欧与
朱丽叶》C．《仲夏夜之梦》D．《哈姆雷特》25．（1.5分）新航路的开辟是人类历史发展中的大事，以下表述属于新航路开辟影响的是（
）①达?伽马开辟了到达印度的航路②丰富了人们对世界的认识③拉开了殖民扩张的序幕④麦哲伦船队完成了环球航行A．①②B．②④C．①③
D．②③26．（1.5分）200 多年前，从一个岛国开始，发生了一场影响深远的技术革命。其中解决动力问题 的发明是（ ）A．珍妮
纺纱机B．万能蒸汽机C．“旅行者”号机车D．汽车27．（1.5分）美国内战粉碎了南方的叛乱，维护了国家的统一，也为美国资本主义进一
步发展扫除 了障碍。美国当时的总统是（ ）A．华盛顿B．林肯C．罗斯福D．克林顿28．（1.5分）第一次世界大战给全人类带来了巨
大的灾难，一战爆发的导火线竟然是一次刺杀事 件，该事件发生于（ ）A．凡尔登B．萨拉热窝C．巴黎D．彼得格勒29．（1.5分）为
应对1929年开始的经济大危机，美国开辟了一条与以往不同的道路，这条道路是（ ）A．发展高新科技B．对外侵略转移矛盾C．国家干预
经济D．向社会主义过渡30．（1.5分）美国学者亨廷顿说：“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国
合作，美国也孤掌难鸣。……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如果得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。”以上内容反映出当
今世界格局的主要特点是（ ）A．一超多强B．美国单极称霸C．美苏冷战对峙D．多极格局二、非选择题（共45分）31．（10分）20
世纪初，考古工作者在北京西南周口店发现了远古人类北京人的生活遗 址。根据考古发现，有学者绘制了《北京人生活想象图》，描绘了北京人
的生产生活 情况。阅读材料，结合所学，回答问题。材料一 如图所示材料二 关于北京人的考古发现清单序号内容A6 个头盖骨、大量牙
齿和肢骨碎块，分属于40 多个北京人个体B C 大量的有明显人工加工痕迹的石头D 大量的肿骨鹿鹿角化石 E北京人的下肢骨在尺寸
、形状、比例和肌肉附着点方面都已和现代人相似（1）根据材料一、二，完成下表。《北京人的生活想象图》中的画面信息描述根据信息进行的推
测或结论可以印证推测的考古发现（只填写字母） 材料三在北京人发现之前，虽然德国的尼安德特人、海德堡人、
爪哇的直立人等人骨 化石相继被发现，但尚未得到学术界的公认，即使是持进化论的学者，对于人类的 起源问题和人骨化石在人类进化过程中的
地位，也莫衷一是。自从北京人头盖骨以 及大量石器和用火遗迹发现以后，直立人的存在才得以确认，从而基本上明确了人 类进化的序列，为“
从猿到人”的伟大学说提供了有力证据。（2）根据材料三，你认为北京人的发现有什么意义？32．（10分）博物馆是历史学习的重要资源。某
校组织初一年级同学参观国家博物馆“古代中国”展览，以下是同学们的部分学习成果。专题一：秦汉风云人物 第一组：叱咤风云的一代帝王人物
秦始皇汉高祖 主要事迹1．灭六国，成统一2．称皇帝，行集权3．“书同文”，钱统一； 利交流，促发展4．拓岭南，筑长城；疆 域广，大
国成1．反暴秦，约法三章2．楚汉争，建立汉朝3．减赋税，与民休息 （1）请你再介绍一位秦汉时期的杰出帝王，并列举至少两项主要事迹
。第二组：影响历史进程的普通人（2）仿照张骞的示例，从蔡伦、司马迁、张仲景、华佗中任选一人进行介绍。专题二：隋唐盛世（3）列举一项
隋唐时期的制度创新之举，并说明其意义。（4）唐朝的“开放”之举可以起到哪些作用？专题三：明清（鸦片战争前）：盛世悲歌（5）请在 A
、B 处填上适当的内容。33．（9分）随着与西方文明的猛烈碰撞，近代中国呈现出了与以往不同的发展轨迹。阅 读材料，结合所学，回答问
题。材料一臣窃惟欧洲诸国，百十年来，由印度而南洋，由南洋而中国，闯入边界腹地，凡前史所未载，亘古所未通，无不款关而求互市。我皇上如
天之度，概与立约通商，以牢笼之，合地球东西南朔九万里之遥，胥聚于中国，此三千余年一大变局也。﹣﹣1872 年李鸿章上《复议制造轮船
未可裁撤折》（1）依据材料一，列举两个清政府开放的通商口岸。材料二我的回忆要从一个似乎很平常的日子说起。父亲一早就赶着水牛去田里耕
作，母亲在家织布，那一年是道光二十年。我坐在家里老槐树的树丫上荡秋千，阳光普 照、微风和煦，一切在我眼中是那么静谧、美好。突然，隔
壁村的小丫慌慌忙忙跑 过来告诉我大事不好，珠江口那边打仗了，来了很多奇怪的人，黄头发、高鼻子、蓝眼睛，叫着要“打开中国的大门”。再
过不久，省城读书的哥哥回来了，他悲愤 地说，大清战败了，朝廷和洋人签订了条约，丧失了很多权益。我还小，不明白哥 哥说的话。时间过得
很快，战争结束已经有 8 个年头。这几年里我见到了好多新鲜东西，有 洋布、洋灯、洋钟、刀叉。但我从来没有用过这些东西，因为父母说，
我们用不着这些洋玩意，该用的咱们自己都有。倒是哥哥对这些很感兴趣，他说要到省城去做生意。后来哥哥在省城开了家卖土布的小店，好多布料
还是我母亲亲手织的。这些 布匹一开始卖得不错，可是进入 60 年代后，情况有些不同了。越来越多的洋布涌入 中国市场，而且便宜的很，
人们开始选购洋布，土布卖不出去，哥哥破产了。哥哥 破产后，家里的日子越来越难过，经常是入不敷出。这时村里来了个官员，他劝说 乡亲们
送自己的孩子参加“幼童留美教育计划”，他说这个计划能让孩子们成为优 秀的人才，然后报效国家。我父亲听不明白这些道理，但他听到在十五
年内，朝廷 将支付留美幼童的所有食宿，便心动了，因为他实在是难以养活我。﹣﹣摘编自《二毛回忆录》（2）依据材料二，对以下表述做出判
断：直接从材料得出的，在括号内划“√”； 违背材料所表达意思的，在括号内划“×”；材料没有涉及的，在括号内划“○”。（4 分）①以
上故事发生在清朝后期。 ②在珠江口组织防务的是林则徐。 ③洋人卖到中国的商品深受百姓的喜爱。 ④父亲送我到美国留学是让我成为优秀的
人才。 （3）近代中国出现了很多新变化，下表中所涉及内容属于 1840 年至 1949 在中国 开始出现的，请在该内容下画“√”。
中山装剪发辫缠足电脑握手礼手机新学制纸币 （4）结合材料及所学，谈谈你对材料一中“三千余年一大变局”的看法？34．（
7分）抗日战争：不能忘却的记忆。阅读材料，结合所学，回答问题。 材料一（1937 年 12 月 21 日）哭喊着的支那（中国）人被
装进邮袋中，西本（日本兵） 点着了火，汽油一下子燃烧起来。﹣﹣侵华日军第 16 师团士兵东史郎《东史郎日记》材料二1937 年 1
2 月 14 日：开车经过市区，我们才晓得破坏的巨大程度。车子每经一 二百米就会压过尸首，那些都是平民的尸首。我检查过，子弹是从背
后射进去的，很可能是老百姓在逃跑时从后面被打死的。1937 年 12 月 16 日：我开车到下关去勘查电厂，中山北路上都是尸首……
城门 前面，尸首堆得像小山一样……到处都在杀人……机枪声响个不停。1937 年 12 月 22 日：在清理安全区时，我们发现有许多
平民被射杀于水塘中，其中一个池塘里就有 30 具尸体，大多数双手被绑，有些人的颈上还绑着石块。1938 年 1 月 3 日：这些城
陷后放下武器的中国兵当中，恐怕有 2000 人被日本人 刺杀，这是非常残忍的，而且绝对违反国际法；在攻城的时候，大约 2000 平
民被打死。﹣﹣《拉贝日记》注：拉贝，德国人，当时担任南京安全区国际委员会主席。（1）近些年，日本右翼分子否认南京大屠杀，甚至说“南
京大屠杀是中国人捏造的”“南京大屠杀根本没发生过”。某学者用材料一和材料二作为论据予以驳斥，请 说明其理由。材料三（2）这幅漫画想
表达的主题是什么？列举至少两项可以印证漫画主题的史实。材料四假如没有中国……日军可以马上打下澳洲，打下印度……一直冲向西……和德国
配合起来。把俄国完全隔离起来，吞并埃及，斩断通往地中海的一切交通线。﹣﹣富兰克林?罗斯福材料五自 1943 年 1 月起，中国陆
续与英美等国签订平等新约，废除了列强享有的治外法 权、租界、沿海贸易及内河航行等在华特权，收回了过去所丧失的诸多国家主权……194
5 年 6 月 26 日，联合国制宪大会在美国旧金山举行隆重的签字仪式，中国代表团 首席代表顾维钧第一个在宪章上签字。这是一个历史
性时刻，作为联合国的常任理 事国之一，中国的大国地位由此获得了体制性的确认。﹣﹣《大国之路的起点》（3）依据材料四、五和所学，概述
抗日战争胜利的历史意义。35．（9分）战争期间及战后的会议，往往对世界政治格局的变化起到巨大影响。阅读材料，结合所学，回答问题。材
料一巴黎和会的政治漫画。图一自左至右依次是英国首相劳合?乔治、德国代表、法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊。图二自左至右依次是英国首
相劳 合?乔治、法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊。（1）依据材料一，说说巴黎和会的主要目的是什么？会议签署了什么条约？材料二第一条
除中国外缔约各国协定：（一）尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整；（三）施用各国之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商
务实业机会均 等之原则；（四）不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖 许有害友邦安全之举动。第三条 为适
用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则，更为有效起见，缔约各国除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取有损于其他国家公
民的特 权。﹣﹣摘自《九国公约》（2）依据材料二，结合所学，谈谈你对《九国公约》中“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整”的理
解。（3）依据上述材料，结合所学，补全表格。会议 名称时间地点主要内容影响巴黎 和会1919 年法国 巴黎通过了对德国、奥地利、土
耳其等战败国的一系列 和约确立了帝国主义在 A 、西亚和非洲统治的新秩 序华盛顿 会议1921 年﹣1922 年美国华 盛顿通过了
《四国条约》《五国 海军条约》《九国公约》确立了帝国主义在东亚 和 B 地区的新秩序材料四1945 年 2 月，雅典的战斗刚刚
停止，罗斯福、丘吉尔和斯大林便在雅尔塔聚会，举行了他们在战时的最后一次会议。随着盟军从四面八方集中到德国，有关战后解 决办法的种种
问题这时不得不予以专门的、实际的考虑。他们在就远东问题达成协 议时几乎没遇到什么困难。斯大林同意在欧洲战争结束后的 90 天内向日
本宣战。作 为回报，苏联将重新获得千岛群岛和 1905 年丢失给日本的领土和特许权，其中包括 萨哈林岛南部、旅顺港海军基地的租借权
以及与中国共同经管中东铁路和南满铁路的权利。关于德国，这次会议推迟了对包括赔款和边境问题在内的大多数问题作出决定的时间。不过，会议
一致同意，德国应划分成四个占领区（其中一个属法国），由盟国对德管制委员会管辖。位于苏联占领区内的柏林应由四国共同占领和管理。﹣﹣斯
塔夫里阿诺斯《全球通史》（4）看完材料四，小明和小孙两位同学分别发表了上面的看法，你更认同谁的看法？结合材料，说明理由。2018北
京市石景山区初三（上）期末历史参考答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共计45分）1．【分析】本题考查甲骨文，知道甲
骨文已经具备了汉字的基本结构，甲骨文记录了商王的活动，对研究商朝的历史有非常重要的价值。【解答】根据所学知识可知，甲骨文是殷墟出土
的刻在龟甲和兽骨上的文字，甲骨文使用多种造字方法，其中以象形为最主要，甲骨文已经具备了汉字的基本结构，甲骨文记录了商王的活动，涉及
祭祀、战争、天文历法等内容，对研究商朝的历史有非常重要的价值，对对中国文字的形成与发展也有深远的影响。所以①③④选项符合题意。故选
：C。【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记甲骨文的有关内容。2．【分析】本题主要考查西周的分封
制。分封制是西周的政治制度，分封的目的是为了巩固奴隶主国家政权，分封的对象和做法是把土地和人民分封给王族、功臣和先代的贵族（异姓功
臣贵族、同姓王室贵族、先代帝王后代和远氏族部落首领），到各地去做诸侯，建立诸侯国；被封诸侯的义务是：要服从国王的命令，要向周王贡献
财物，要派兵随从周王作战；周王先后分封的重要诸侯国有：鲁、齐、燕、卫、宋、晋等；鲁，燕，晋 是周王姬姓封国。分封的作用是：巩固了西
周的统治，拓展了疆域。【解答】A．将部落联盟首领的权位传给贤能人的制度称为“禅让制”，与材料中“在北京房山燕国遗址出土的青铜器克罍
，上有铭文”不符，故A项错误。B．西周实行分封制，诸侯有为周天子交纳贡赋和朝觐述职的义务，诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封
，与材料中“西周遗址中…燕侯派堇前往宗周为召公奉献食物，并受到召公赏赐”相符，故B项正确；C．材料中没有涉及礼乐，故C项错误；D．
秦始皇在全国范围内推行郡县制，与材料中“西周遗址中”不符，故D项错误。故选：B。【点评】本题以考古文物为切入点，考查学生对西周的主
要政治制度分封制的了解，考查学生通过史料了解历史现象的能力。3．【分析】本题主要考查商鞅变法的相关史实。战国时期，铁农具和牛耕的使
用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经
济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。【解答】据所学知识可知，战国时期，在各国变法中，秦国的商鞅变法成效最大。公元前356年，秦
孝公任用商鞅主持变法。政治上，废分封制、世卿世禄制，设立官僚制度；经济上，废井田制，允许土地自由买卖，确立了土地私有制；军事上，由
春秋时期的争霸战争转入兼并战争。商鞅推行的一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后
天下一统奠定了基础。故题干图片中空白处应该补全的内容是秦国商鞅变法。故选：B。【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识
的识记、理解能力。理解并识记商鞅变法的相关史实。4．【分析】本题考查孔子，把握孔子的教育成就。【解答】①兴办私学，打破学在官府的局
面；③主张“有教无类”和因材施教；两个选项都是对孔子教育贡献的论述。②周游列国，宣传自己的治国思想；④开创儒家学派，提出“仁”的主
张不属于孔子的教育成就。故①③符合题意。故选：B。【点评】本题以孔子为背景，考查学生识记历史知识能力。注意把握孔子的教育成就。5．
【分析】本题考查了北魏孝文帝改革。北魏孝文帝顺应历史发展趋势采取了一系列汉化改革措施。【解答】能够与北魏孝文帝改革互为因果关系的历
史现象是北方民族的交融趋势。黄河流域的各族人民长期共同生活相互影响，民族融合已经成为趋势。北魏孝文帝顺应历史发展趋势采取了一系列汉
化改革措施。北魏孝文帝改革加速了北方各族的封建化程度，促进了北方民族大融合。故选：C。【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力
，需要灵活运用北魏孝文帝改革的背景、影响。6．【分析】本题主要考查的是赤壁之战的有关内容．【解答】根据所学知识可知：在公元208年
，孙权、刘备联军于在长江赤壁一带大胜曹操军队，这是历史上称为赤壁之战。经过赤壁之战，曹操退守黄河流域，不敢再轻易南下，孙权在长江中
下游的势力得到巩固。刘备则乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占西川。所以赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。故选：D。【点评】注意
准确识记赤壁之战的影响．7．【分析】本题考查宋代的社会生活，掌握相关的基础知识。【解答】据表格并结合所学知识可知，《清明上河图》描
绘了北宋时期都城东京（今河南开封）的状况，主要是汴京以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象。故提出了宋代商业繁荣、社会生活丰富多彩的观点
，可以找到《清明上河图》摹本图片作为证据。《东京梦华录》描写了北宋时期东京上至王公贵族、下及庶民百姓的日常生活情景，是研究北宋都市
社会生活、经济文化的一部极其重要的历史文献古籍。《都城纪胜》是研究临安以及南宋社会和城市生活的重要文献，故查阅《东京梦华录》（北宋
）《都城纪胜》（南宋）等资料，可以得出宋代商业繁荣、社会生活丰富多彩的结论。故选：AC。【点评】本题考查宋代的社会生活，考查学生的
理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。8．【分析】本题考查元朝建立的相关知识，结合所学即可作答。【解答】1271年，忽必烈改国号
为元，次年定都大都。1276年元军占领临安，南宋灭亡，1279年元朝统一全国，结束了五代十国、辽、宋、夏、金分裂，实现大统一。故选
：C。【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记元朝统一。9．【分析】本题考查《辛丑条约》的签订及其影响。1901
年，清政府同帝国主义列强签订《辛丑条约》。【解答】根据不平等条约的内容可知其出自《辛丑条约》．1901年，清政府同帝国主义列强签订
《辛丑条约》．条约规定：清政府赔偿白银4.5亿两；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住；清政府保证严禁
人民参加反帝运动；清政府拆毁天津大沽口到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。这个条约使中国完全沦为半
殖民地半封建社会。故选：D。【点评】掌握《辛丑条约》的内容和影响。10．【分析】本题主要考查遵义会议、五四运动、南昌起义、中共中央
转战陕北的相关史实。1919年5月4日的五四爱国运动，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。【
解答】据所学知识可知，1935年召开的遵义会议、1919年的五四运动、1927年的南昌起义、1947年中共中央转战陕北体现的是新民
主主义革命时期中国人民的抗争和探索。故题干图片中历史事件体现的共同主题是新民主主义革命。故选：C。【点评】本题主要考查学生对图片的
解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记遵义会议、五四运动、南昌起义、中共中央转战陕北的相关史实。11．【分析】本题主要考
查北伐战争的相关史实。北伐军出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，基本推翻了北洋军阀的统治，声势震动全国。【解答】为推翻帝国主义和
封建军阀的统治，统一全国，1926年广东国民政府决定北伐，第四军叶挺独立团连克汀泗桥和贺胜桥，北伐军出师不到半年，从珠江流域打到长
江流域，基本推翻了北洋军阀的统治，声势震动全国。1927年，国民政府由广州迁到武汉。故选：A。【点评】本题主要考查综合运用所学知识
进行判断分析的能力。理解并识记北伐战争的相关史实。12．【分析】本题考查的知识点是三大战略决战，把握战略决战的地点。【解答】淮海战
役是三大战略决战之一，本次决战以徐州为中心同国民党主力进行决战，中国人民解放军取得胜利，为解放长江以南各省奠定了基础。如图所示的战
役为淮海战役。故选：B。【点评】本题是识图题，依据题图和所学知识做出解答。13．【分析】本题以中华民族站立起来，开始走向复兴为切入
点，考查新中国的成立。【解答】据所学知，中华民族站立起来，开始走向复兴应该始于新中国的成立。新中国的成立，结束了中国一百多年来被压
迫被奴役的命运，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。故选：B。【点评】识记新中国成立的时间及其历史意义。
14．【分析】本题主要考查三大改造、人民公社化运动的相关史实。1953年国家对农业进行社会主义改造，引导农民参加农业生产合作社，走
集体化和共同富裕的社会主义道路。1958年党中央发动了“大跃进”运动和人民公社化运动，导致以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风为标
志的“左”倾错误泛滥。【解答】据题干图片中的“农业合作社劳动工分票”“双路人民公社饭票”可知，题干票据分别对应的是三大改造、人民公
社。1953年国家对农业进行社会主义改造，引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路，1955年，全国掀起农业合
作化的高潮，农民踊跃参加合作社。至1956年年底，国家基本完成了对农业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的
任务。由于党和人民对于我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺乏经验，又急于求成，忽视了经济发展的客观规律。195
8年党中央发动了“大跃进”运动和人民公社化运动，导致以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风为标志的“左”倾错误泛滥。故选：B。【点评
】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记三大改造、人民公社化运动的相关史实。15．【分析】本题考
查新中国的经济建设。考查新中国经济建设不同时期的事件的先后顺序。考查学生识图、抓住关键信息、运用所学知识解决问题的能力和对新中国经
济建设不同时期的事件的掌握。【解答】开办特区是改革开放的20世纪80年代；十五年超过英国的口号是1958年“大跃进”时期提出的；粉
碎“四人帮”是1976年；“抗美援朝，保家卫国”是抗美援朝的口号，发生于1950年；按时间顺序应是④②③①，故D项正确。故选：D。
【点评】本题解题的关键是依据题干图中的文字判断出时间。需要掌握新中国的经济建设的重大事件。新中国的经济建设是中国现代史的主要内容，
也是高考的重要考查点。如建国后生产资料所有制结构的变化及作用、“一五”计划、三大改造、八大后社会主要矛盾变化、探索中的成功与失误、
真理标准问题的讨论、十一届三中全会、改革开放、农村和城市的经济体制改革、对外开放格局的形成及特点、社会主义市场经济体制的建立、社会
主义建设时期的三条路线、中国近代化历程等都是历年来高考重点。16．【分析】本题主要考查学生对中国重返联合国相关知识的掌握。【解答】
据题干图片，结合所学可知，1971年10月25日，第26届联合国大会上，恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复了中国安理会常
任理事国的席位。中国重返联合国，进一步提高了中国国际地位。故选：D。【点评】本题主要考查学生对中国重返联合国相关知识的掌握。重点识
记重返联合国的内容与影响。17．【分析】本题考查了港澳回归的相关史实。识记一国两制的内容。【解答】注意抓住题干中的关键信息“香港和
澳门特别行政区的区徽”，根据所学可知，我国针对港澳台问题提出了“一国两制”的构想，主要内容是坚持在一个中国的前提下，大陆实行社会主
义制度，港澳台实行资本主义制度。故选：A。【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记港澳回归的相关史实。18．【分
析】本题主要考查袁隆平的科技贡献的相关史实。袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。【解答】1973年，袁隆平首次在世界上育成籼型
杂交水稻，比普通水稻增产20%，被称为“东方魔稻”，他被称作“杂交水稻之父”，为解决粮食短缺问题做出重要贡献。题干设计的颁奖词的空
白处应填写的是袁隆平。故选：D。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记袁隆平的科技贡献的相关史实。19．
【分析】本题考查了象形文字。在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年开始，河流两
岸陆续出现了几十个奴隶制小国大约，约公元前3000年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立，故古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼
罗河的馈赠”。【解答】根据题干给出的“失传千 余年的古埃及文字的意义与结构”可知这是象形文字。古代埃及人最早使用的文字是形成于公元
前3000年左右的象形文字，它用图形表示事务，通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上。故选：D。【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运
用能力，需要灵活运用古埃及文明成果﹣﹣象形文字。20．【分析】本题主要考查了古希腊雅典的民主政治的有关内容．【解答】根据所学知识可
知：公元前5世纪后半期是伯利克里当政时期，伯利克里在位的时候采取了一系列措施使得雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，伯利克里扩
大公民权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题。故选：A。
【点评】注意准确识记雅典的民主政治的有关内容．21．【分析】本题考查了亚历山大帝国。人类文明的交流与发展主要通过两种方式：暴力冲突
和和平交往。【解答】题干给出的帝国疆域示意图西起马其顿，东至印度河流域，据此可知它是亚历山大帝国。公元前4世纪，希腊北部的马其顿王
国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流
域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。故选：D。【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用
能力，需要灵活运用亚历山大东征涉及的地区。22．【分析】本题考查了法兰克王国。5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起许
多国家，其中最强大的是法兰克王国。【解答】题干给出的图片反映的是西欧封建等级制度，它的确立与法兰克王国密切相关。8世纪前期，查理?
马特任法兰克王国宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役，这次改革在封建贵族内
部形成了严格的等级制度。故选：D。【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用查理?马特改革的内容与影响。23．【分
析】本题考查了日本大化改新。1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家；5世纪，本州中部兴起的大和统一了日本。【解答】六七世纪时日本的社会
矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。7世纪中期孝德天皇颁布改新诏书参照中国隋唐制度实行改革，史称大化改新。
政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭，以才选官；经济上把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民
耕种，向他们收取赋税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。②提出效仿宋朝制度是错误的，因为宋朝是在10世纪中期才建立的，
据此可排除ABD三个选项。故选：C。【点评】组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案，部分题目需要经过两次排除，但有一小部分
题目所有内容都正确。24．【分析】本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握。但丁是文艺复兴的先驱，他的代表作品是《神曲》。【解答】据“
莎士比亚是文艺复兴时期英国著名的戏剧家”结合所学可知，莎士比亚是文艺复兴时期英国著名的文学家，其作品《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特
》和《麦克白》被称为四大悲剧。但丁是文艺复兴的先驱，他的代表作品是《神曲》。故选：A。【点评】本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握
。重点识记文艺复兴的内容与影响。25．【分析】本题主要考查新航路开辟的影响。新航路的开辟破了世界各地相对独立的状态，使世界开始连成
一个整体。【解答】结合所学知识可知，新航路的开辟，丰富了人们对世界的认识，打破了世界各地相对独立的状态，使世界开始连成一个整体，以
西欧为中心的世界市场的雏形开始出现，促进了资本主义的发展，开启了欧洲国家殖民扩张的罪恶史等。②③符合题意。①④不属于新航路开辟的影
响。故选：D。【点评】本题要求学生理解新航路开辟的影响，难度较小，需熟知掌握。26．【分析】本题以200 多年前，从一个岛国开始，
发生了一场影响深远的技术革命为切入点，考查的是第一次工业革命。应重点掌握第一次工业革命的重要发明。【解答】由材料”200 多年前，
从一个岛国开始，发生了一场影响深远的技术革命“可知，评述的是工业革命。第一次工业革命最先开始于英国，开始的标志是18世纪60年代。
瓦特蒸汽机出现以后，在许多的生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工业生产的发展。从此，人类进入了“
蒸汽时代”。故选：B。【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握工业革命的相关知识点。27．【分析】本题考查美国
内战的相关知识，知道美国当时的总统是林肯。【解答】据所学知，1860年林肯当选为美国总统成为了南北战争的导火线，在林肯的领导下，最
终北方取得了胜利，维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制。故选：B。【点评】注意识记美国南北战争的经过及其作用。28．【分析】本题考查
第一次世界大战的导火线。萨拉热窝事件成为了第一次世界大战的导火线。【解答】萨拉热窝事件是指1914年6月28日奥匈帝国皇位继承人斐
迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普枪杀的事件。7月底，奥匈帝国借此次事件向塞尔维亚宣战，一战爆发，萨拉热窝事件成为了第
一次世界大战的导火线。故选：B。【点评】本题主要考查学生对第一次世界大战相关知识的掌握，重点识记导火线、内容与影响。29．【分析】
本题考查罗斯福新政的特点和影响，新政开创了国家垄断资本主义新模式，对战后资本主义发展产生了深远的影响。【解答】根据所学可知，为应对
1929年开始的经济大危机，1933年罗斯福就任美国总统后实行新政。罗斯福新政在保留资本主义自由企业的前提下，加强政府对经济进行全
面干预，这是其最大的特点，故C项符合；ABD项与所学知识和史实不符，故排除。故选：C。【点评】罗斯福新政是罗斯福在不触动资本主义制
度的前提下对生产关系的局部调整，核心是对经济的干预和调节。在新政中，率先建立和恢复银行信贷体系，恢复人们对银行的信心，从而为其他各
项工作的进行奠定了基础。调整工业生产，调节农业生产，建立社会保障措施等一系列的措施的实行恢复了经济的运行。30．【分析】本题以美国
学者亨廷顿的一段话为切入点，考查世界格局多极化的相关知识。【解答】据题干“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如
果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。 ……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的”并
结合所学知识可知，1991年苏联解体后，两极格局解体，美国成为唯一的超级强国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本
。世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展。故选：A。【点评】注意对材料的解读，识记当今世界格局的多极化趋势及其
推动因素。二、非选择题（共45分）31．【分析】（1）本题以《北京人生活想象图》和《关于北京人的考古发现清单》表为依托，考查的是北
京人的知识。（2）本题以北京人的材料为依托，考查的是北京人被发现的历史意义的知识。【解答】（1）材料一是《北京人生活想象图》．材料
二是《关于北京人的考古发现清单》表。由《关于北京人的考古发现清单》表中的材料“6 个头盖骨、大量牙齿和肢骨碎块，分属于40 多个北
京人个体”和《北京人生活想象图》图中很多北京人生活在一起，可知北京人过群居生活。由《关于北京人的考古发现清单》表中的“灰烬堆”图、
“烧骨”图和《北京人生活想象图》图中两个北京人围在火堆旁烤火（烧烤动物），可知北京人会使用天然火。由《关于北京人的考古发现清单》表
中“大量的有明显人工加工痕迹的石头”图和《北京人生活想象图》图中有一个北京人正在用石头互相碰击，可知北京人会制造和使用石器。由《关
于北京人的考古发现清单》表中“大量的肿骨鹿鹿角化石”图和《北京人生活想象图》图中有几个北京人背着动物尸体回来。可知北京人北京人会狩
猎；肿骨鹿是北京人主要的狩猎对象之一。由《关于北京人的考古发现清单》表中的材料“北京人的下肢骨在尺寸、形状、比例和肌肉附着点方面都
已和现代人相似”和《北京人生活想象图》图中北京人站着走路，可知北京人北京人可以直立行走。（2）由材料“……自从北京人头盖骨以 及大
量石器和用火遗迹发现以后，直立人的存在才得以确认，从而基本上明确了人 类进化的序列，为“从猿到人”的伟大学说提供了有力证据。”可知
：北京人的发现，证明了直立人的存在，有助于认识人类进化的进程，证明了从猿到人的进化论观点。故答案为：（1）《北京人的生活想象图》中
的画面信息描述根据信息进行的推测或结论可以印证推测的考古发现（只填写字母）很多北京人在一起北京人过群居生活A有两个北京人围在火堆旁
烤火（烧烤动物）北京人会使用火B有一个北京人正在用石头互相碰击北京人会制造石器（打制石器亦可）C有几个北京人背着动物尸体回来狩猎是
北京人的主要生活方式之一（北京人会狩猎；肿骨鹿是北京人主要的狩猎对象之一；或相同意思）D北京人站着走路北京人可以直立行走E（2）北
京人的发现，证明了直立人的存在（或有助于认识人类进化的进程，或证明了从猿到人的进化论观点）。【点评】本题以《北京人生活想象图》、《
关于北京人的考古发现清单》表和北京人的材料为依托，考查的是学生对北京人的有关知识的记忆、理解能力。32．【分析】（1）本题以《叱咤
风云的一代帝王》表为依托，考查的是秦汉时期的杰出帝王及其主要事迹的知识。（2）本题以张骞的事例为依托，考查的是蔡伦、司马迁、张仲景
、华佗的知识。（3）本题以隋唐盛世为依托，考查的是科举制度创立的知识。（4）本题以唐朝的“开放”之举为依托，考查的是唐朝对外关系发
展的知识。（5）本题以明清时期的历史时间轴为依托，考查的是统一多民族国家的巩固和封建社会危机的知识。【解答】（1）汉武帝是我国历史
是一位杰出的皇帝。其主要事迹是：他接受主父偃的建议，颁布了“推恩令”，消除了王国对中央政权的威胁。他接受了董仲舒的建议，实行“罢黜
百家，独尊儒术”，加强了思想控制等。（2）东汉的蔡伦改进了造纸术。这种纸，原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐普遍使用。造纸
术的改进是对世界文化的巨大贡献。司马迁是我国古代伟大的史学家。其著作《史记》是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范，同时
还是一部优秀的文学著作。张仲景是汉朝著名的医学家，著有《伤寒杂病论》一书。书中全面阐述了中医的理论和治病原则。他医术高明，医德高尚
，后世尊称他为“医圣”。华佗是汉朝著名的医学家。他擅长外科手术，制成了麻醉药剂“麻沸散”，这是世界医学史上的创举。他还编了一套医学
体操“五禽戏”。（3）隋朝创立了科举制度，唐朝时期，科举制度进一步完善。科举制度的创立，使许多有才识的读书人可以进入政府部门任职，
扩大了统治基础；也促进了教育事业的发展和文学的繁荣。（4）唐朝时期实行对外开放的政策。对外开放政策的实行，加强了唐朝与周边国家和地
区的经济文化交流，促进了唐朝及其与之交往国家和地区的发展。（5）1727年，清政府设置驻藏大臣。驻藏大臣代表中央政府，同达赖和班禅
共同管理西藏。明清时期（鸦片战争以前），伴随着外国的侵略，例如：葡萄牙殖民者攫取澳门的居住权等，我国封建社会出现了危机。故答案为：
（1）人物：汉武帝。事迹：颁布推恩令；实行“罢黜百家，独尊儒术”等。（2）蔡伦；蔡伦改进了造纸术。这种纸，原料容易找到，又很便宜，
质量也提高了，逐渐普遍使用。造纸术的改进是对世界文化的巨大贡献。司马迁；司马迁是我国古代伟大的史学家。其著作《史记》是我国第一部纪
传体通史，成为后世纪传体史书的典范，同时还是一部优秀的文学著作。张仲景；张仲景是汉朝著名的医学家，著有《伤寒杂病论》一书。书中全面
阐述了中医的理论和治病原则。他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。华佗：华佗是汉朝著名的医学家。他擅长外科手术，制成了麻醉药
剂“麻沸散”，这是世界医学史上的创举。他还编了一套医学体操“五禽戏”。（任选其一即可）（3）科举制。科举制的开创，给了更多的人参政
的机会，扩大了统治基础；或促进了教育的发展。（答出任意一点即可）（4）促进了唐朝的发展；促进了唐朝与周边国家和地区的经济文化交流（
或促进与唐朝交往的国家和地区的发展）。（5）A：设置驻藏大臣。B：危机（或类似表述）。【点评】本题以《叱咤风云的一代帝王》表、张骞
的事例、隋唐盛世、明清时期的历史时间轴为依托，考查的是学生对汉武帝的大一统、蔡伦、司马迁、张仲景、华佗、科举制度的创立、唐朝的对外
开放政策、明清时期历史特点的有关知识的记忆、理解能力。33．【分析】本题主要考查学生对鸦片战争与近代社会生活变迁相关知识的掌握。近
代中国遭到了前所未有的外来侵略，通过不平等条约，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。【解答】（1）据材料一“臣窃惟欧洲诸国，百十年来，
由印度而南洋，由南洋而中国，闯入边界腹地，凡前史所未载，亘古所未通，无不款关而求互市。我皇上如天之度，概与立约通商，以牢笼之，合地
球东西南朔九万里之遥，胥聚于中国，此三千余年一大变局也。”结合所学可知，清政府开放的通商口岸有广州、厦门、福州、宁波、上海、等。（
2）依据材料二内中“他悲愤 地说，大清战败了，朝廷和洋人签订了条约，丧失了很多权益”可知故事发生在清朝后期。据材料“珠江口那边打仗
了，来了很多奇怪的人，黄头发、高鼻子、蓝眼睛”没获取到在珠江口组织防务的是林则徐，属于没有涉及到的信息。据材料“越来越多的洋布涌入
中国市场，而且便宜的很，人们开始选购洋布，土布卖不出去，哥哥破产了。”从中获取：“洋人卖到中国的商品深受百姓的喜爱”违背材料所表
达意思。据材料“这时村里来了个官员，他劝说 乡亲们送自己的孩子参加‘幼童留美教育计划’，他说这个计划能让孩子们成为优 秀的人才，然
后报效国家。我父亲听不明白这些道理，但他听到在十五年内，朝廷 将支付留美幼童的所有食宿，便心动了，因为他实在是难以养活我。”获取到
“父亲送我到美国留学是让我成为优秀的人才。”违背了材料所表达意思。（3）结合所学可知，近代中国出现了很多新变化，辛亥革命后，中华民
国政府颁布了剪发辫令，男子流行穿中山装。捂手礼成为交流见面的主要方式，新学制开始出现。民国开始禁止缠足，世界上最早的纸币出现于宋代
，电脑手机属于第三次科技成果。（4）本题可从近代中国遭受列强侵略、近代化、社会生活变迁等角度进行作答。示例1：近代中国遭到了前所未
有的外来侵略，战败的清政府被迫签订一系列不平等条约，主权被践踏，国土被侵占，生灵遭涂炭，通过这些不平等条约，中国逐步沦为半殖民地半
封建社会。示例2：鸦片战争以来中国不断遭受列强侵略，民族危机日益加深；先进的中国人开始向西方学习，从学习技术到学习制度再到学习思想
文化，中国逐渐从传统社会向近代社会转型。故答案为：（1）广州、厦门。（2）①√，②○，③×，④×。（3）中山装剪发辫缠足电脑握手礼
手机新学制纸币√√√√（4）近代中国遭到了前所未有的外来侵略，战败的清政府被迫签订一系列不平等条约，主权被践踏，国土被侵占，生灵遭
涂炭，通过这些不平等条约，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。【点评】本题主要考查学生对鸦片战争与近代社会生活变迁相关知识的掌握。重点
识记内容与影响。34．【分析】（1）本题考查抗日战争的内容；中国在同日军作战中失败的主要因素是没有实现全民族抗战。（2）本题考查本
题考查抗日民族统一战线以及台儿庄大捷、百团大战等。在建立抗日民族统一战线的基础上，取得了台儿庄大捷和百团大战的胜利。（3）本题考查
抗日战争胜利的历史意义。抗日战争洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。同时，中国抗日战争为世界反法西斯战争的
胜利作出了重要贡献。【解答】（1）材料一和材料二中提到的时间和南京大屠杀发生的时间是吻合的；材料一的作者为南京大屠杀的参与者、材料
二来源于第三方的所见所闻，二者都是一手资料，可信度高。（2）漫画想表达的主题是面对列强的入侵，中国军民进行了英勇的抵抗；结合所学知
识可知，从“九一八事变”起，日本军国主义发动对中国的侵略战争，在国土大片沦丧、人民惨遭奴役的危险时刻，中华民族万众一心，团结抗战。
中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负看正面战场和敌后战场的作战任务，经过艰苦卓绝的长期抗战，中国人民终于彻底打败了日本侵
略者。（3）抗日战争是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略战争的完全胜利。它洗刷了民族耻辱，是中华民族由衰败到振兴的转折点。中
国的抗日战争对彻底打败日本帝国主义具有决定性作用，为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步作出了重大贡献。故答案为：（1）材料一和
材料二中提到的时间和南京大屠杀发生的时间是吻合的；材料一的作者为南京大屠杀的参与者、材料二来源于第三方的所见所闻，二者都是一手资料
，可信度高。（2）全面族抗战，打败日本侵略者。国民党军队在正面战场进行了多次大规模会战，英勇阻击日军的猖狂进攻（写出具体战役也可）
；在敌后战场，共产党领导敌后抗日根据地军民，广泛开展游击战，钳制和歼灭了日军大量兵力，消灭了大部分伪军（写出具体战役也可）；广大华
侨为抗战捐钱捐物，有的还亲自回国参战等（答出任意两项均可）。（3）中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，对世界反法西斯战
争的胜利做出了巨大贡献；抗日战争的胜利提高了中国的国际地位，成为中华民族走向复兴的转折点；抗日战争的胜利，扭转了近代中国反抗外来侵略屡战屡败的局面，洗雪了百年耻辱，为中国的民族独立和解放奠定了基础。（答出任意两点即可）【点评】本题考查抗日战争的重要史实，考查学生的理解和分析能力，解题关键是熟练掌握基础知识。35．【分析】本题主要考查战争期间及战后的会议对世界政治格局的变化起到的巨大影响。重点掌握巴黎和会、华盛顿会议、雅尔塔会议的相关史实。【解答】（1）据材料一的两幅漫画可知，巴黎和会的主要目的是惩治战败国，重新瓜分世界。会议签署了《凡尔赛和约》．1919年1月到6月，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，在巴黎召开了会议，这就是巴黎和会。参加会议的有27个国家。会议被法国总理克里孟梭、英国首相劳合?乔治和美国的总统威尔逊操纵。会议签订了对德的《凡尔赛条约》，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定，对德国加以限制。（2）据材料二并结合所学知识可知，《九国公约》中“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整”，尊重是名义上的，实际上又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。（3）1919年1月到6月，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，在巴黎召开了会议，这就是巴黎和会。参加会议的有27个国家。会议被法国总理克里孟梭、英国首相劳合?乔治和美国的威尔逊操纵。会议签订了对德的《凡尔赛条约》，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定，对德国加以限制。1919﹣﹣1920年，协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订了一系列和约，这些和约同《凡尔赛和约》一起，构成了凡尔赛体系，确定了一战后欧洲、西亚、非洲的统治新秩序。在美国的倡议下，1921﹣1922年间，美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿举行国际会议，签订了《四国条约》、《五国海军条约》、《九国公约》等一系列条约，确立了战后帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。故A处填欧洲； B处填太平洋。（4）据所学知识可知，我认同小明的看法，材料中“……作为回报，苏联将重新获得千岛群岛和 1905 年丢失给日本的领土和特许权，其中包括萨哈林岛南部、旅顺港海军基地的租借权以及与中国共同经管中东铁路和南满铁路的权利。……”说明了苏联通过对日作战可获得一系列权益，其中大量权益涉及中国利益，而这次会议并没有中国代表参加，这体现了大国强权。或我认同小孙的看法，雅尔塔会议上苏美英三国领导人商讨了苏联对日出兵问题。材料中提到斯大林同意欧战结束后90天内对日宣战，这一决定加快了二战结束的进程。故答案为：（1）惩治战败国（惩治德国），重新瓜分世界（重建战后秩序）；《凡尔赛和约》。（2）尊重是名义上的，实际上又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。（3）A：欧洲； B：太平洋。（4）示例1：我认同小明的看法，材料中说明了苏联通过对日作战可获得一系列权益，其中大量权益涉及中国利益，而这次会议并没有中国代表参加，这体现了大国强权。示例2：我认同小孙的看法，雅尔塔会议上苏美英三国领导人商讨了苏联对日出兵问题。材料中提到斯大林同意欧战结束后90天内对日宣战，这一决定加快了二战结束的进程。【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记巴黎和会、华盛顿会议、雅尔塔会议的相关史实 1 / 27 |
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