2019-2021北京初三（上）期末物理汇编简单磁现象一、单选题1．（2021·北京通州·九年级期末）如图所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，
小球正下方水平放置一个条形磁铁，小球与磁体左端相齐。将条形磁体水平向左缓慢移动至右端与小球对齐。在这个过程中，小球始终处于条形磁铁
的正上方，则弹簧测力计的示数变化情况是（ ）A．逐渐变大B．逐渐减小C．先变小后变大D．先变大后变小2．（2021·北京东城·九
年级期末）为了判断一根钢棒是否具有磁性，下列说法正确的是（ ）A．将钢棒放置在水平桌面上，若静止时钢棒的两端分别指向南北方向，则
钢棒有磁性B．将钢棒一端靠近小磁针，若相互吸引，则钢棒有磁性C．将钢棒一端靠近小铁钉，若小铁钉被吸引，则钢棒有磁性D．将钢棒一端靠
近验电器，若验电器金属箔没有张开，则钢棒没有磁性3．（2019·北京通州·九年级期末）如图所示是磁现象的四幅示意图，其中关于小磁针
指向或磁感线方向不正确的是A．B．C．D．4．（2019·北京海淀·九年级期末）有形状和颜色完全相同的两个长方形物块 P、Q，可能
其中一块为磁铁、另一块为铁块，也可能两块都是磁铁．小明根据所学知识做了如下操作并根据操作的结果做出了判断，其中判断正确的是A．将
P 的两端分别接近 Q 的同一端，均互相吸引，则 P 是磁铁，Q 是铁块B．将 P 的两端分别接近 Q 的同一端，均互相吸引，则
Q 是磁铁，P 是铁块C．将 P 的一端接近 Q 的同一端，二者互相吸引，则 P、Q 都是磁铁D．将 P 的一端接近 Q 的同一端
，二者互相排斥，则 P、Q 都是磁铁二、多选题5．（2021·北京海淀·九年级期末）用细线将两根钢棒甲、乙分别悬挂起来，再用条形磁
铁的同一端分别靠近两根钢棒时，磁铁与甲钢棒相互排斥。磁铁与乙钢棒相互吸引，如图所示。由此现象可知两钢棒在磁铁靠近前的磁性情况是（
）A．甲钢棒可能无磁性B．甲钢棒肯定有磁性C．乙钢棒肯定有磁性D．乙钢棒可能无磁性三、填空题6．（2021·北京北京·九年级期末
）某研究小组在学习有关磁体知识的过程中，将一块磁体吸附在水平的铁棒上，如图甲所示；然后用蜡烛对磁体加热，如图乙所示；加热一段时间后
，磁体掉落，如图丙所示。请根据以上现象，提出一个可探究的科学问题： ___________________________7．（2
020·北京大兴·九年级期末）如图所示，将两个蹄形磁体分别固定在两辆水平放置的小车上，其中乙车上的磁体的N、S极已经标出。将两辆小
车相互靠近后释放，发现两辆小车间的距离逐渐变大，则可判断出甲车上的磁体的A端为______（选填“N”或“S”）极，你的判断依据是
______________。四、实验题8．（2019·北京海淀·九年级期末）条形磁体有两个磁极，分别是南极（S）和北极（N），两
个磁极分别位于条形磁体的两端．小阳在实验时不小心将条形磁体摔断了，如图所示．小阳认为断开后的 AB段、CD 段上都只有一个磁极．请
你自选器材证明小阳的观点是错误的．要求至少用两种方法进行证明，说明所使用的器材、简要步骤和主要现象．五、简答题9．（2019·北京
丰台·九年级期末）对农民来讲，农作物的种子中混有一些杂草的种子是很头疼的事情．它们的大小相近但是外表面是不同的，农作物的种子比较光
滑，不易吸附微小颗粒物，而杂草的种子表面有许多绒毛，能够吸附靠近它的微小颗粒物．请你利用铁屑和一块磁铁，根据所学知识替农民把杂草种
子从农作物种子中分离出来，说出你的办法和理由．六、综合题10．（2019·北京怀柔·九年级期末）磁悬浮列车磁悬浮列车是一种靠磁悬浮
力（即磁的吸力和排斥力）来推动的列车，如图所示．由于其轨道的磁力使之悬浮在空中，行走时不需接触地面，因此只有空气的阻力．在T形导轨
的上方和伸臂部分下方分别设反作用板和感应钢板，控制电磁铁的电流，使电磁铁和导轨间保持10—15毫米的间隙，并使导轨钢板的排斥力与车
辆的重力平衡，从而使车体悬浮于车道的导轨面上运行．磁悬浮技术的研究源于德国，早在1922年德国工程师赫尔曼·肯佩尔就提出了电磁悬浮
原理，并于1934年申请了磁悬浮列车的专利．1970年以后，随着世界工业化国家经济实力的不断加强，为提高交通运输能力以适应其经济发
展的需要，德国、日本、美国、加拿大、法国、英国等发达国家相继开始筹划进行磁悬浮运输系统的开发．2009年6月15日，国内首列具有完
全自主知识产权的实用型中低速磁悬浮列车，在中国北车唐山轨道客车有限公司下线后完成列车调试，这标志着我国已经具备中低速磁悬浮列车产业
化的制造能力．磁悬浮列车主要由悬浮系统、推进系统和导向系统三大部分组成．1悬浮系统的设计，可以分为两个方向，分别是德国所采用的常导
型和日本所采用的超导型．从悬浮技术上讲就是电磁悬浮系统(EMS)和电力悬浮系统(EDS)．EMS是一种吸力悬浮系统，是结合磁悬浮列
车在机车上的电磁铁和导轨上的铁磁轨道相互排斥产生悬浮．常导磁悬浮列车工作时，首先调整车辆下部的悬浮和导向电磁铁的电磁排斥力，与地面
轨道两侧的绕组发生磁铁反作用把列车浮起．在车辆下部的导向电磁铁与轨道磁铁的反作用下，使车轮与轨道保持一定的侧向距离，实现轮轨在水平
方向和垂直方向的无接触支撑和无接触导向．车辆与行车轨道之间的悬浮间隙为10毫米，是通过一套高精度电子调整系统得以保证的．此外由于悬
浮和导向实际上与列车运行速度无关，所以即使在停车状态下列车仍然可以进入悬浮状态．EDS把磁铁使用在运动的机车上以在导轨上产生电流．
由于机车和导轨的缝隙减少时电磁斥力会增大，从而产生的电磁斥力提供了稳定的机车的支撑和导向．然而机车必须安装类似车轮一样的装置对机车
在“起飞”和“着陆”时进行有效支撑，这是因为EDS在机车速度低于大约25英里/小时无法保证悬浮．2推进系统．磁悬浮列车的驱动运用同
步直线电动机的原理．车辆下部支撑电磁铁线圈的作用就像是同步直线电动机的励磁线圈，地面轨道内侧的三相移动磁场驱动绕组起到电枢的作用，
它就像同步直线电动机的长定子绕组．从而在悬浮状态下，列车可以完全实现非接触的牵引和制动．3导向系统．导向系统是一种测向力来保证悬浮
的机车能够沿着导轨的方向运动．必要的推力与悬浮力相类似，也可以分为引力和斥力．在机车底板上的同一块电磁铁可以同时为导向系统和悬浮系
统提供动力．请根据上述材料，回答下列问题：（1）磁悬浮列车的优点是________________________________
_________________；（2）你能否提出磁悬浮列车的不足或缺点有什么吗？请写出你的观点．________参考答案1．C
【详解】条形磁体的磁性分布并不均匀，两个磁极磁性最强，中间的磁性最弱，所以将条形磁体水平向左缓慢移动至右端的过程中，铁球受到的吸引
力先变小后变大，所以弹簧测力计的示数先变小后变大。故选C。2．C【详解】A．将钢棒放置在水平桌面上，由于桌面和钢棒之间有摩擦力，钢
棒不能转动，故A错误；B．钢棒靠近小磁针，即使钢棒没有磁性，小磁针也会吸引钢棒，所以不能确定钢棒是否具有磁性，故B错误；C．钢棒能
够吸引铁钉，说明了钢棒具有磁体才具有的性质，能够吸引铁、钻、镍等物质，即钢棒有磁性，故C正确；D．将钢棒一端靠近验电器，若验电器金
属箔没有张开，说明钢棒带电，故D错误。故选C。3．A【分析】（1）根据磁感线的定义、通电螺线管的磁场判断方法、磁极间的相互作用规律
分析．（2）磁体周围的磁感线从N极出发回到S极．（3）地球是一个巨大的磁场，周围存在着地磁场；地磁的南北极和地理的南北极是相反的，
地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，存在着磁偏角．【详解】A、由图知，通电螺线管的右端为S极，左端为N极，由磁极间的相
互作用规律知，小磁针静止时，左端应为S极，右端为N极，故A错误；B、磁体周围的磁感线是从N极出发回到S极，则图中磁感线的方向都是指
向S极；故B正确；C、地球是一个巨大的磁体，周围存在磁场；地磁北极在地理南极附近，磁感线从地磁北极出发回到地磁南极；指南针静止时，
其N极指向地磁的南极，故C正确；D、磁体周围的磁感线是从N极出发回到S极，则图中磁感线的方向都是指向S极；故D正确；故选A．4．D
【详解】PQ的两端相互吸引，有两种可能：①两者都有磁性，且靠近的是异名磁极．②其中一个有磁性，另一个没有磁性，根据磁性的定义，所以
能够相互吸引．因此两者相互吸引不能确定哪一个有磁性，还是都有磁性，但至少其中一个有磁性．若二者互相排斥，则P、Q都是磁铁．综上分析
，故选D. 点睛：如果两个物体相互吸引，有两种可能：可能一个有磁性，另一个没有磁性；也可能是都有磁性，并且是异名磁极；如果两个物体
相互排斥，只有一种可能：两个物体都有磁性，并且是同名磁极．5．BD【详解】同名磁极相互排斥，磁铁与甲钢棒相互排斥，说明甲钢棒肯定有
磁性。异名磁极相互吸引，但相互吸引不代表一定是异名磁极，还可能是一物体有磁性、一物体没有磁性而相互吸引，所以乙钢棒可能无磁性。故选
BD。6．磁体磁性强弱与温度的关系【详解】用蜡烛对磁体加热，使磁体温度升高，然后磁体掉落，说明磁体的磁性大小发生了变化，所以可以探
究磁体磁性强弱与温度的关系。7． N两车距离变大说明两磁铁间有排斥力作用，而同名磁极相互排斥【详解】将两辆小车相互靠近后释放，两车
距离变大说明两磁铁间有排斥力作用，而同名磁极相互排斥，所以可判断出甲车上的磁体的A端为N极。8．方法一：将其中一段 AB 的两端摆
放多个小磁针，发现小磁针的 N 极都指向 A 端，S极都指向 B 端，说明 AB 两端是两个不同的磁极，所以小阳的观点是错误的；方
法二：将 AB 段磁铁放入足量的铁屑中，发现两端吸了很多铁屑，说明 AB 段上仍有两个磁极，所以小阳的观点是错误的．【分析】（1）
每个磁体都有两个部位的磁性最强，叫磁极；（2）根据磁极间同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引进行判断．【详解】根据磁极间的相互作用进
行判断：（1）将其中一段 AB 的两端摆放多个小磁针，发现小磁针的 N 极都指向 A 端，S极都指向 B 端，说明 AB 两端是两
个不同的磁极，可以验证小阳的观点是错误的；（2）根据条形磁体的两端磁性最强设计方法：将 AB 段磁铁放入足量的铁屑中，发现两端吸了
很多铁屑，说明 AB 段上仍有两个磁极，可以验证小阳的观点是错误的．9．见解析【分析】杂草种子表面有许多绒毛，能够吸附靠近它的小颗
粒物，当然也会粘住铁屑，再用磁铁把这些杂草种子吸出来．【详解】利用杂草种子表面有许多绒毛，能够粘住铁屑，这样杂草种子就能够被磁铁吸
引，而从农作物种子中分离出来．所以方法是把铁屑撒进种子中，搅拌后，再用磁铁去把粘有铁屑的杂草种子吸引出来．10． 具有高速、低噪音
、环保、经济和舒适等优点 由于磁悬浮系统是凭借电磁力来进行悬浮，导向和驱动功能的，一旦断电，磁悬浮列车会发生严重的安全事故，因此断
电后磁悬浮的安全保障措施仍然没有得到完全解决；强磁场对人的健康，生态环境的平衡与电子产品的运行影响仍需进一步研究【分析】（1）先看
提出的问题，带着问题去有目的读材料中的内容，找出相关的关键信息，据此从环保、经济等角度去总结提炼关键信息并作答；（2）根据磁悬浮列车的运行原理去找出它不足或缺点，从强磁场是否会对人体健康会造成影响的角度分析；【详解】（1）综合阅读题干中的材料，并提炼关键信息总结如下：磁悬浮列车具有高速、低噪音、环保、经济和舒适等优点；（2）由于磁悬浮系统是凭借电磁力来进行悬浮、导向和驱动功能的，所以对电的依赖程度过高，一旦断电，磁悬浮列车会发生严重的安全事故，因此断电后磁悬浮的安全保障措施仍然没有得到完全解决；强磁场对人的健康，生态环境的平衡与电子产品的运行影响仍需进一步研究；第1页/共1页zxxk.com学科网（北京）股份有限公司 |
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