2019北京八十中初三（上）期中物 理（选考）第I卷选择题（共40分）一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，共
30分，每小题2分）1. 在国际单位制中，电阻的单位是A. 安培B. 伏特C. 欧姆D. 库仑2. 下列物品中，通常情况下属于绝缘
体的是A. 竹筷子B. 钢勺C. 食盐水D. 电线铜芯3. 如图1所示，开关闭合后，三个灯泡属于串联电路的是4. 下列说法中正确的
是A. 热水放在室温下慢慢变凉是利用做功的方式改变了物体的内能B. 固体很难拉长，说明分子间存在斥力C. 用锯条锯木板时，锯条的内
能增加，木板内能减少D. 煮好的豆浆香气四溢的是因为分子在不停地做无规则运动5. 图2是汽油机工作的四个冲程，将机械能转化为内能的
冲程是6. 关于电荷的知识，下面说法正确的是A. 验电器是利用异种电荷相互排斥的原理工作的B. 用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电C.
丝绸摩擦过的玻璃棒与一个泡沫小球相互吸引，说明玻璃棒与泡沫小球带异种电荷D. 金属摩擦很难带电是因为金属内部几乎没有自由电荷7.
如图3所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关后，电压表的示数为，的示数是，则电压表的示数是A. B. C. D. 8.
根据表中数据，下列说法正确的是（）A. 物质的比热容与物质的状态无关B. 水的比热容是水的比热容的两倍C. 质量相等的铝块和铜块吸
收相同的热量，铜块温度变化较大D. 热量总是从比热容大的物质传给比热容小的物质物质的比热容[J·k·]水4.2铝0.88煤油2.1
冰2.1沙石约0.92铜0.399. 关于热机效率，下列说法正确的是A. 热机做的有用功多，效率一定高B. 热机使用的燃料的热值越
大，它的效率越高C. 热机在单位时间内耗费的燃料少，效率一定高D. 减少热机运转过程中的能量损失可以提高热机的效率10. 下列关于
能量转化和转移现象的说法正确的是A. 燃料燃烧时，内能转化为化学能B. 暖瓶塞跳起时，机械能转化为内能C. 用热水袋取暖时，内能发
生了转移D. 电动机工作时，机械能转化为电能11. 如图4所示的电路图中，闭合开关后能用电压表正确测出灯两端电压的是12. 关于公
式，下列说法正确的是A. 一定时，与成正比B. 电阻的大小可以用导体两端电压与通过导体电流的比值表示C. 的大小由共同决定D. 若
，则13. 行驶的汽车准备拐弯时，司机会波动转向灯开关，同侧的前后两个转向灯同时闪亮、同时熄灭，如果这两个转向灯有一个损坏，另一个
仍能正常闪亮工作，根据上述现象可判断，下列说法中真确的是A. 两灯两端的电压一定相等B. 两灯一定是串联C. 两灯的电阻一定相等D
. 通过两灯的电流一定相等14. 在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图5所示的图象，下列说
法正确的是A. 导体乙的电阻是导体甲阻值的倍B. 当在导体甲的两端加的电压时，通过导体甲的电流为C. 将甲、乙两导体串联后接到电压
为的电源上时，通过两导体的电流为D. 将甲、乙两导体并联后接到电压为的电源上时，干路的电流为15. 把标有“”的小灯泡L与最大阻值
为的滑动变阻器连接在总电压恒为不变的电路中，灯丝电阻不随温度变化，如图6所示，电流表和电压表选择的量程分别为“”和“” ，在保证电
路安全的情况下，下列说法正确的是A. 小灯泡的电阻为B. 当电流表的示数为时，电压表的示数为C. 为了保证电路安全，该电路中电流的
最大值为D. 为了保证电路安全，滑动变阻器允许接入的最小阻值是二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个
。共10分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16. 下列说法正确的是A. 温度高的物体含
有的热量多B. 物体内能增加，可能是吸收了热量C. 物体温度降低，它的内能减少D. 燃料热值越大，完全燃烧后放出的热量越多17.
如图7所示四个关于热学的实验，下列说法正确的是A. 挤压两铅棒使它们合在一起，下面可悬挂砝码，这是由于大气压强的作用B. 试管内的
水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能C. 抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明气体分子不停地做无
规则运动D. 金属管装有少量酒精，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出18. 下列说法正确的是A. 并联电路中，其中一
条支路的电阻不变，另一条支路电阻增大，总电阻增大B. 导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电荷C. 在同一电路中有两盏灯，可以实
现同时亮、同时灭，则两盏灯一定是串联D. 在同一电路中，两个用电器两端的电压相同，则两用电器可能是串联19. 物理学中研究一个变量
与多个变量之间的关系时，常常采用控制变量法去探究。下列实验中需要采用控制变量法的是A. 用伏安法测量小灯泡正常发光时的灯丝电阻B.
探究通过导体的电流与导体电阻的关系C. 探究通过导体的电流与导体两端电压的关系D. 探究并联电路各支路两端电压与电源电压的的关系
20. 如图8所示的电路，电源两端电压保持不变。闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左滑动，下列说法正确的是A. 滑动便变阻器接入电路中
的电阻变小B. 定值电阻两端的电压保持不变C. 电流表示数变大，电压表示数变小D. 电压表和电流表示数的比值变小第II卷 非选择
题（共50分）三、实验与探究题（共40分，其中21、26、27（4）、27（5）、28、（4）、29（3）各2分，其余每空1分）2
1. 图9所示的电阻箱的示数为。22. 如图10所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞住，用酒精灯对水加热，一段时间后，观察到橡胶塞突然
被推出。在此过程中，燃料燃烧放出热量，通过的方式使水的内能增加；试管内的水蒸气对橡胶塞做功，使水蒸气的能转化为橡胶塞的机械能，此过
程与热机的冲程相似。23. 在探究比较不同物质吸热情况的实验中，实验装置图11所示，实验步骤如下：①在两个同样的烧杯中，分别装入等
体积的水和食用油；②用两支相同的温度计分别测出水和食用油的初温并记录；③取两个相同的电加热器分别放入两个烧杯中进行加热；④使用温度
计每隔一分钟测量一次甲、乙液体的温度，并将结果记录在数据表中；⑤关闭电加热器。（1）实验步骤①存在错误，应改为；（2）选择两个完全
相同的电加热器，这样做的目的是；（3）改正错误后，通过实验记录的数据如下表，分析实验数据可知， ；液体的比热容较大。加热时间/mi
n01234甲液体的温度/℃1620242832乙液体的温度/℃303234363824. 小阳在探究电流与电压的关系时，选择了下
列实验器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电池、定值电阻R、导线若干，实验电路图如图12所示。请按要求完成实验：（1）在连接电
路时，开关应 （选择“断开”或“闭合”）（2）滑动变阻器在本实验中的主要作用是A. 改变电阻R两端的电压 B. 控制电阻R两端的
电压保持不变C. 控制通过电阻R的电流保持不变（3）小阳得到的实验数据如下图所示：U/V0.30.60.91.21.51.8I/A
0.080.150.230.400.380.45经老师检查发现有一组数据是错误的，请你根据所学的知识判断，这是第组数据（4）利用图
13所示实验电路（不添加任何器材）还可以进行的实验有：25. 图13是用来探究导体电阻与哪些因素有关的电路图和器材。（1）甲实验小
组想探究导体的电阻与材料是否有关，他们可以选择导体和（选填“”、“”、“”或“”），将其两端分别接入电路之间，闭合开关，记录电流表
的示数；如果，说明导体的电阻与材料（选填“有关”或“无关”）（2）乙实验小组将导体的两端分别接入电路之间，闭合开关，记录电流表的示
数.这是为了探究导体的电阻与是否有关；如果，说明（选填：“<”、“=”、或“>”）.（3）进行以上实验后，有同学想进一步研究电阻的
相关知识，进行以下实验：如图14甲所示，闭合开关，用酒精灯直接给废日光灯的灯丝进行加热，电流表的示数变小，实验说明：电阻大小可能与
有关。如图14乙所示，闭合开关，用酒精灯直接给白炽灯的玻璃灯芯进行加热，灵敏电流计的示数逐渐。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
26. 分析表中的数据，归纳出通过导体的电流与导体两端电压的关系式：=。电压0.20.40.60.81.01.2电流0.10.20
.30.40.50.627. 图15是测小灯泡电阻的实物连接图。（1）用笔画线代替导线，将电路补充完整；（2）该实验的原理是；（3
）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放在端（选填：“C”或“D”）（4）小阳同学正确连接电路后，实验时电压表、电流表的示数如图16所示
，此时小灯泡两端的电压是V，通过小灯泡的电流时A，此时小灯炮的电阻是Ω（5）小阳同学又进行了三次测量，数据记录如下表所示，分析实验
数据，小阳发现小灯泡的电阻值存在明显差异，原因可能是。电压2.03.03.8电流0.330.340.40电阻6.08.89.528
. 小明想测某未知电阻的阻值，设计了如图17所示电路（为已知阻值的定值电阻）。并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并用已
知物理量的符号和测量物理量的符号写出未知电阻的表达式（1）按图连接实物（2）断开，闭合、，记录电流表示数为（3）（4）表达式：=.
29. 实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电流表和电压表各一块，导线若干。小明利用上述实验器材
探究通过导体的电流跟导体的电阻的关系，设计了如图18所示的电路，主要的实验过程如下：①断开开关，按图连接实物，将滑动变阻器滑片放在
阻值最大处。将电阻箱的阻值调为，记录电阻箱的阻值；②闭合开关，将滑动变阻器滑片调至某一位置，用电压表测量电阻箱两端的电压，用电流表
测量通过电阻箱的电流，记录的数值；③断开开关，将电阻箱的阻值调为，闭合开关，记录电流表示数和电阻箱的阻值；④改变电阻箱阻值，仿照步
骤③再做四次实验。请根据以上叙述回答下列问题：（1）小明探究的问题中，自变量是。（2）小明的实验过程中，存在的问题是。（3）请你针
对小明实验过程中存在的问题，写出改进措施：。（4）请你画出实验数据表格。四、科普阅读题（共4分，每空1分）阅读《物体带电的几种方法
》，回答30题物体带电的几种方法自然界经常出现物体带电的情况，你知道几种方法可以使物体带电吗？使物体带电有这样几种方法：一、摩擦起
电 实验时经常用玻璃棒与丝绸，橡胶棒与毛皮相互摩擦起电，其实，日常用塑料梳子、笔杆、尺子与头发或晴纶针织物摩擦也极易起电。摩擦起
电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生转移而使相互摩擦的二物体带上了等量的异种电荷根据不同物质的原子核
对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：兔毛—玻璃—羊毛—丝绸—铝—木—硬橡胶—硫磺—人造丝…….起电顺序
表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负电；两物质次序相隔越多，起电的效果就越好。二、接触起电 将一
带电体与一不带电体接触时，就会有一部分电子或从带电体跑到带电体上，或从非带电体跑到带电体上，使原来不带电体上带上了与带电体相同的电
荷。三、感应起电 将一带电体靠近与大地绝缘的导体的左端时，由于电荷间的相互作用，的左端聚集了与相反的电荷，右端聚集了与相同的电荷
。如图19所示这就是感应起电。30. 根据上述材料，回答下面问题：（1）摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，其实质是发生了转移；（2）若用兔毛与木条相互摩擦而带电，兔毛将带电；（3）如图20是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”，这是通过起电，电荷通过人体转移到头发上，头发竖起来是因为。五、计算题（共6分，每题3分）31. 如图21所示，电源电压恒为12V，电阻为，当开关闭合后，电压表的示数为。求：（1）电阻两端的电压；（2）通过电阻的电流；（3）电阻的阻值。32. 如图22所示，电源电压保持不变，当开关断开、S和闭合时，电流变示数为0.3A；当开关、断开、S闭合时，电流表示数为0.2A。已知，，求：（1）电源电压U；（2） 电阻的阻值；（3）当开关S、均闭合时，电流表的示数。 1 / 1 |
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