2019北京海淀初三（上）期中化 学2019.11学校 姓名 准考证号_________________注意事项1．本调研卷共8页，共
35道小题，满分80分。调研时间90分钟。2．在调研卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3．调研卷答案一律填涂或书写在答
题纸上，在调研卷上作答无效。4．在答题纸上，选择题、画图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5．调研结束，将本调研卷、
答题纸和草稿纸一并交回。可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 第一部分 选择题（共20分）（每小题只有1个选项
符合题意。每小题1分）1.下列生活场景涉及化学变化的是 A．衣服晾干B．烟花绽放C．冰雪融化D．纸张粉碎2．右图为空气成分示意图（
按体积计算），其中“c”代表的是A．氧气 B．氮气C．二氧化碳
D．稀有气体3．为了庆祝元素周期表诞生150周年，联合国将2019年定为“国际化
学元素周期表年”。制作出第一张元素周期表的科学家是A．道尔顿 B．德谟克利特 C．门捷列夫 D．里希特4
. 浓硫酸具有强腐蚀性，在运输它的车上应该贴的图标是 A B C D5. 加碘盐中的“碘”指的是A．碘单质
B．碘原子 C．碘分子 D．碘元素6．下列物质的用途中，利用其化学性质的是A．活性炭可
用于净水 B．氧气可用于医疗急救 C．液氮可用作冷冻剂 D．稀有气体用于霓虹灯7．下列符号能表示2个氧气分子的是A．2O2 B．
O2C．2O D．2O2-8．下列物质在空气中燃烧，有大量白烟产生的是A．铁丝 B
．红磷 C．木炭 D．硫粉9．下列物质属于纯净物的是A．澄清石灰水 B．洁净
的空气 C．人呼出的气体 D．高锰酸钾10．下列实验操作中，正确的是 A．点燃酒精灯B．熄灭酒精灯C．检查装置气密性D
．读取液体体积11．下列物质的化学式书写不正确的是A．氢气H2B．高锰酸钾KMnO4 C．氧化铁Fe3O4 D．五氧化二磷P2O5
12．一种碳原子的原子核里有6个质子和8个中子，该原子的核外电子数为A．6 B．8
C．14 D．1213．下列关于氧气的说法不正确的是A. 氧气能供给水中生物呼吸，说明氧气极
易溶于水B．通常状况下，氧气是无色无味的气体C. 工业上，可以用分离液态空气的方法制取氧气D. 为了方便贮存和运输，可以通过加压将
氧气储存在钢瓶中14．对下列事实解释正确的是选项事实解释A春天的公园里，花香芬芳迷人分子很小B一滴水中大约有1.67×1021个水
分子分子在不断运动C水蒸发变成水蒸气，所占体积变大分子的体积受热膨胀D等体积的水和酒精混合后总体积减小分子间有间隔15．下列方法能
鉴别氧气和空气的是A．闻气味 B．加入澄清石灰水C．观察颜色 D．将带火星的木条伸入集气瓶中16．下列物质由分子构成的
是A．氮气 B．铁 C．汞 D．氯化钠17．下列操作或措施符
合实验安全规范的是A．将带火星的火柴梗扔进塑料垃圾桶内 B．酒精洒在桌上燃烧时，立即用湿抹布扑盖C．为节省时间直接用手拿块状固体药
品 D．加热高锰酸钾后的试管立即用冷水冲洗 18. 下列实验方案与结论不相对应的是选项ABCD方案结论说明瓶中含有氧气说明白烟具有
可燃性说明只有二氧化锰存在时，过氧化氢才会分解产生氧气说明水的状态变化是物理变化科学家利用废气中二氧化碳制取燃料甲烷的微观示意图如
下，根据信息回答19~20题。19．根据微观示意图信息，下列说法不正确的是A．丁是甲烷B．甲和丙都是氧化物C．反应前后，分子的种类
不变D．反应前后，原子的种类不变20．甲烷是天然气的主要成分，下列说法不正确的是A．甲烷中含有碳元素和氢元素B．甲烷的相对分子质量
为16C．甲烷中氢元素质量分数大于碳元素质量分数D．1个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成第二部分 非选择题（共60分）〖生活现
象解释〗人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。21．（2分）空气是宝贵的资源，探究其成分并应用于生
活。（1）200多年前，法国化学家_______（填字母序号）用定量的方法研究了空气的成分。 A．拉瓦锡 B．莫瓦桑（2）因为氮气
的化学性质不活泼，因此生活中常用作_______。 22．（3分）氧气是维持人类生命活动必不可少的物质。（1）电影《攀登者》生动地
讲述了1960年中国登山队完成人类首次从珠峰北坡登顶的故事。其中氧气瓶是必不可少的装备，因为氧气能_______。（2）某种家用制
氧机是通过分子筛直接将氮气和氧气分离，该过程属于_______（填“化学”或“物理”）变化。（3）在使用氧气瓶、制氧机的过程中应远
离易燃易爆物质，其原因是_______。23.（2分）北京市近三年除夕夜和正月初五的PM2.5峰值浓度变化如右图所示。 （1）从
图中可知，从2017年到2019年空气质量的变化趋势是_______（填“渐差”或“渐好”）。（2）形成上述变化趋势主要是减少燃放
烟花爆竹，说明北京市民______的意识在增强。生活中处处有化学，衣食住行离不开化学，科技发展离不开化学。24．（3分）米酒是中国
传统美食，用糯米发酵制得的米酒中含有少量的乙醇（C2H5OH）。（1）乙醇属于_______（填字母序号）。A. 单质 B.
化合物 C. 氧化物（2）乙醇中碳、氢元素的质量比为_______。（3）用洁净的纱布将米酒和米粒分离的方法是_______
（填操作名称）。25.（3分）氢能被认为是21世纪最具发展潜力的清洁能源。（1）电解水可以产生氢气，水（H2O）中氢元素质量分数的
计算式为_______。右图中有氢气产生的玻璃管是_______（填“a”或“b”）。（2）2017年，世界首辆采用氢燃料电池有轨
电车在我国唐山载客运营。该电车利用氢气和氧气在一定条件下发生反应为电车供能，产物生成水。该反应的文字表达式为_______。硅14
Si28.0926.（4分）5G时代的到来给中国芯片产业的发展带来了新的机遇。芯片制作的主要原料为晶体硅（Si）。硅元素在
元素周期表中的信息和原子结构示意图如右图所示。（1）硅元素属于_______（填“金属”或“非金属”）元素。（2）其相对原子质量为
_______。（3）硅原子结构_______（填“属于”或“不属于”）稳定结构。（4）晶体硅可以用SiO2制备，SiO2中硅元素
的化合价为_______。27．（4分）医用双氧水是过氧化氢与水按照一定比例混合后得到的液体，常用于伤口消毒。过氧化氢容易分解，光
照会加快其分解速率。（1）过氧化氢的化学式是_______。（2）下列说法正确的是_______（填字母序号）。A．医用双氧水是化
合物B．医用双氧水应该放置于暗处密封保存C．将医用双氧水涂于伤口消毒时有气泡产生，该气体可能是氧气（3）最新研究表明，在光照条件下
，利用Pt/TiO2为催化剂分解水可以得到过氧化氢和氢气，有望应用于生产过氧化氢。该反应的文字表达式是_______。〖科普阅读理
解〗28.（5分）阅读下面科普短文。氟里昂是一类使用广泛的空调制冷剂，通过压缩与膨胀使之冷凝与蒸发，从而转移热量。其中，比较常用的
型号有R22和R410A。相关信息如下：制冷剂型号成分的化学式沸点/℃凝固点/℃ODPGWP安全性R22CHClF2-40.8-1
600.051810不可燃R410ACH2F2和C2HF5-51.6-15502100不可燃注：其中ODP是臭氧层破坏潜能值，GW
P是全球变暖潜能值。R22成分的学名是二氟一氯甲烷，无色，气味弱，不爆炸。R410A是由二氟甲烷和五氟乙烷按照1:1的质量比组成的
近共沸混合制冷剂。它外观无色，不浑浊，易挥发。通过中国专利文摘数据库对1990~2017年关于R410A制冷剂的专利申请进行检索，
各国的申请数量如图1；其制冷效果与R22对比如图2。图1 R410A制冷剂不同国别专利申请量 图2 单位容积制冷量与蒸发温
度的关系在紫外线照射下，含Cl元素的氟里昂会产生氯自由基，将臭氧（O3）催化转化变成氧气，从而破坏臭氧层。有些氟里昂会产生较大的温
室效应，如R410A的GWP值是二氧化碳的1725倍。所以，优良的空调制冷剂还有待进一步开发。依据文章内容回答下列问题。（1）R2
2型号的制冷剂中含_______种元素。（2）R410A型号的制冷剂属于_______（填“纯净物”或“混合物”）。（3）文中介绍
的R410A的物理性质有_______（答一点即可）。（4）R22被国际社会限定2020年淘汰，其原因是_______。（5）下列
说法不正确的是_______（填字母序号）。A．相同条件下，R410A的制冷效果比R22要好B．氟里昂制冷剂都会破坏http://
www.so.com/s?q=%E8%87%AD%E6%B0%A7%E5%B1%82&ie=utf-8&src=internal_
wenda_recommend_textn臭氧层C．未来选择制冷剂时，ODP值最好为0，GWP值应尽量小D．中国专利文摘数据库（1
990~2017）中，R410A专利申请量中国处于第三位〖生产实际分析〗29.（5分）煤合成天然气（SNG）的工艺过程如下图所示。
（1）气化炉中生成的单质是_______。（2）在气化炉中，煤炭中的碳发生了多个反应。① 碳与氧气生成CO2反应的基本反应类型为
_______。② 碳与水反应生成了CO，同时还有一种产物是_______。（3）经变换炉反应后，产物中CO2和H2含量增加，CO
含量降低，反应过程中化合价发生改变的元素有_______。（4）合成天然气中的氢元素来自于原料中的_______。 〖基本实验及其
原理分析〗30.（3分）下图是取用液体和加热液体的实验操作。 A B 操作1操作2 操作3（1）操作1中用滴管滴加液体时
，正确的是_______（填“A”或“B”）。（2）操作2中加热液体，用试管夹夹持试管时，应由试管_______（填“底部”、“中
部”、“口部”）套入和取下。（3）操作3中倾倒液体时不宜过快的原因是_______（填字母序号）。 A．防止倾倒过快而洒出B．容
易控制液体的加入量31.（3分）用下图所示实验对蜡烛的燃烧进行探究。干冷烧杯实验1 实验2（1）实验1中，为比较蜡烛各层火焰的温度
，将一根火柴梗平放入火焰中，约1s后取出，观察到外焰部分火柴梗变黑，内焰和焰心部分无明显现象，据此现象可得结论是_______。（
2）实验2中，能说明蜡烛燃烧生成了水的实验现象是_______。（3）实验2中，燃烧片刻后取下烧杯迅速倒转，向烧杯内倒入少量澄清石
灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明_______。32.（6分）实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。ABC（1）图A用高锰
酸钾制取氧气反应的文字表达式为_______，实验中可以用排水法收集氧气的原因是 。（2）图B可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四
射，放出大量热， 。该反应的文字表达式为 。（3）图C可观察到木炭在氧气中燃烧， ，放热。木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈的原因是
。33.（3分）同学们为研究分子的性质，做了如下三个实验。 实验1实验2实验3（1）实验1中，观察到品红在_______（填“冷
”或“热”）水中扩散更快。（2）实验2中，观察到A烧杯溶液无明显变化，B烧杯溶液由无色变为红色，该现象说明分子具有的性质是____
___。（3）实验3中，称取a g酚酞溶液，放置1小时后读数变为a1 g。若用a g浓氨水代替酚酞溶液重复上述实验，1小时后读数变
为a2 g。则a1_______a2（填“>”、“=”、“<”）。34．（6分）某实验小组用右图所示装置测定空气中氧气的含量。（1
）该实验中红磷燃烧的文字表达式为_______。（2）该实验操作的正确顺序是_______（填数字序号）。① 用弹簧夹夹紧胶皮管。
② 待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。③ 点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。④ 检验装置的气密性。在集气瓶中加入少量水，并将
水面上方空间分成5等份。（3）能说明空气中氧气含量的现象是_______。（4）下列操作可能导致测定结果偏高的是_______（填
字母序号，下同）。A．红磷的量不足 B．点燃红磷，慢慢伸入瓶中C．未冷却至室温就打开了弹簧
夹 D．实验过程中未用弹簧夹夹紧胶皮管（5）若用其它物质代替红磷进行上述目的的实验，选择物质的依据是_______。 A. 只与氧
气反应，不与空气中其他物质反应B. 与氧气反应后，不生成新的气态物质〖科学探究〗35．（8分）化学小组用排水法收集了呼出气体，通过
【实验1】比较吸入空气和呼出气体的成分差异。【实验1】序号实验目的实验操作实验现象①比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量向呼出气体中
倒入少量澄清石灰水，振荡_______②比较空气和呼出气体中氧气的含量分别将燃着的木条伸入空气和呼出气体中空气中的木条无明显变化呼
出气体中的木条熄灭③_______取两块干燥玻璃片，对着其中一块哈气哈气的玻璃片上出现无色液滴另一块无明显变化（1）实验①的现象为
_______，证明呼吸过程中发生了_______（“物理”或“化学”）变化。（2）实验③的目的是_______。（3）小明指出实
验①不能比较空气和呼出气体中CO2的含量，还需补充的实验操作为_______。小芳对②中燃着木条熄灭的原因提出猜想，并设计【实验2
】进行验证。【猜想与假设】猜想1：木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中CO2的含量高。猜想2：木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中O2
的含量低。【实验2】序号④实验操作空气 O2和CO2体积比1:4O2和N2体积比1:7O2和N2体积比1:9实验现象燃着的木条无明
显变化燃着的木条无明显变化燃着的木条熄灭燃着的木条熄灭（4）由实验①和②可得出猜想1_______（填“成立”或“不成立”）。（5
）【实验2】中，能证明猜想2成立的实验序号是_______。【实验反思】（6）根据以上实验，下列说法正确的是_______（填字母
序号）。 A. 吸入空气和呼出气体中O2和CO2的含量不同B. 将燃着木条伸入呼出气体中，木条熄灭，说明呼出气体中没有O2C. 【
实验1】的②中，燃着木条熄灭的原因还可能与水蒸气含量增多有关D. 若把燃着木条伸入体积比为1:1的O2和CO2混合气体中，会观察到
无明显变化2019北京海淀初三（上）期中化学参考答案第一部分 选择题（共20分）（每小题只有1个选项符合题意，共20个小题，每小题
1分，共20分）12345678910BACBDBABDC11121314151617181920CAADDABCCC第二部分 非
选择题（共60分）〖生活现象解释〗21．（2分）（1）A （2）保护气（或食品包装中充入氮气、灯泡中充入氮气、焊接金属用氮气做保护
气等）22．（3分）（1）供给呼吸（2）物理（3）氧气具有助燃性23.（2分）（1）渐好 （2）保护空气（或环保、减少空气污染、遵
纪守法等）24．（3分）（1）B （2）4:1 （3）过滤25.（3分）一定条件（1） b（2）氢气 + 氧气 水26.（4分
）（1）非金属（2）28.09（28） （3）不属于（4）+427.（4分）（1）H2O2 Pt/TiO2（2）BC（2分） 光（
3）水 过氧化氢 + 氢气〖科普阅读理解〗28.（5分）（1）4 （2）混合物（3）无色、易挥发、沸点为-51.6℃、凝固点为
-155℃（答出其中的一点即可）（4）R22含氯元素，在紫外线照射下，含Cl元素的氟里昂会产生氯自由基，将臭氧（O3）催化转化变成
氧气，从而破坏臭氧层（5）B 〖生产实际分析〗29.（5分）（1）H2 （2）①化合反应②H2 （3）C、H （4）水/水蒸气〖基本实验及其原理分析〗30.（3分）（1）B（2）底部 （3）AB31.（3分）（1）外焰部分温度高于内焰和焰心部分，或外焰温度最高（2）烧杯壁上出现水雾或水滴，或无色液滴（3）蜡烛燃烧生成了二氧化碳32.（6分）（1）高锰酸钾 氧气+锰酸钾+二氧化锰 氧气不易溶于水，且不与水反应（2）生成黑色固体 铁+氧气 四氧化三铁 （3）发出白光 纯氧中氧气含量高于空气，氧气含量越高，燃烧越剧烈33.（3分）（1）热 （2）分子在不断运动（3）>34．（6分）（1）红磷+氧气 五氧化二磷（2）④①③②（3）烧杯中水倒吸回集气瓶，集气瓶内水面上升至刻度线1（或上升一个刻度）（4）BD（2分）（5）AB〖科学探究〗35．（8分）（1）澄清石灰水变浑浊 化学（2）比较空气和呼出气体中水蒸气的含量（3）向盛有空气的集气瓶中倒入少量澄清石灰水，振荡（4）不成立（5）①和③（①和④）（①、③、④）（6）AC（2分） 1 / 1 |
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