|
5月15日，受上海市人民政府教育督导委员会办公室、上海市教育督导事务中心委托，由上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）举办的2023年上海市基础教育督学资格申请人员培训项目在闵行教育学院顺利开班。  上海市教委总督学平辉为上海市16个区的督学资格申请人员240人上了第一堂培训课。平辉以《建设“长牙齿”的中国特色社会主义教育督导制度》为题，从教育督导的概况出发，介绍了“长牙齿”的教育督导的背景、重点以及方案，并提出新时期教育督导工作应重点关注的内容。  上海市教师教育学院王洋院长在开班仪式上致欢迎辞。王洋指出，上海市基础教育督学资格申请人员的培训作为历年来的常规项目，为上海基础教育督导工作培养了一批又一批人才。此次培训在课程内容上更加丰富全面，在实施方式上更贴合实际需求，以帮助学员更好地胜任新时期的督导工作。  上海市教育督导事务中心陈颷副主任分析了今年上海市督导资格申请人员培训项目的特点和要求，并希望学员们能够通过培训，顺利地完成从行政者和教学一线的实践者向教育教学的评估者的角色转变。  本次督学资格申请人员培训严格落实《上海市督学资格认定和管理办法》的要求，在组织架构上，构筑“三位一体”的培训阵地，建立了市教委督导室、市教育督导事务中心、市教师教育学院三方合作、驱动有力、路径清晰、分工落实的协同机制，共同推进培训的顺利实施。在运行机制上，形成了以班主任团队为主，各区参训人员为辅的班级管理、学员管理机制，充分发挥学员的主动性、积极性。培训课程的设计上，坚持经验传承与教育变革相结合，结合当前“双新”、“双减”、教育数字化转型等教育变革热点，不仅注重基础教育督导的理论知识与政策解读，而且更加关注督导实务的实践操作，引导参训人员既能“仰望星空”，又能“脚踏实地”；在培训实施方式上，采取任务驱动与问题导向相结合的方式，在专家的引导下，用“督导方案”和“督导论文”的任务来促使大家边学习边思考，在“做中学”、“学中做”。 此次培训为期两周，秉持政策与法规、理论与实践、技术与操作相结合的传统，同时也兼顾培训的开放性、针对性和实效性。培训以专家讲座授课为主，区域考察、研讨交流为辅，小组学习与自我学习相结合。邀请市级、区级专家授课，也邀请江苏、浙江、四川的督导专家们来沪分享优质经验；与此同时，还组织学员去黄浦、闵行、徐汇、嘉定、金山等特色区去参观考察，深入了解、学习各特色督导区域的督导建设与工作情况。 |
|
|
