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浅读《然犀室印学心印》 | (三)临、摹

 海涛书屋 2023-06-01 发布于山东

引言:《然犀室印学心印》是著名书画篆刻家来楚生先生的篆刻专著,其中言简意赅地阐述了篆刻技法及对秦汉印的见解与心得。内容深入浅出,通俗易懂,对于篆刻学习有极大的帮助。原著为来楚生先生手书,为方便阅读与学习,此系列文章将原文部分重新录入,无有删改,并附手书于后,以供赏阅。“浅读《然犀室印学心印》”在梳理来楚生先生著作的同时,融入自己对此作及篆刻的理解,发扬与传承前贤的印学思想,共勉于同道。




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(三)临、摹

(原文)篆、刻是两回事,前面已经提过,所以学习篆刻,须从书、刻两方面入手,先学书而后习刻,书较刻尤难,刻虽较易,但也与学书一样,须经过一番学习过程,首先是临,其次是摹,临摹到家,然后才可作。临是临刻秦、汉古印以及历朝人印,首先是秦、汉古印,因为秦、汉印是印的模范,后世都以为法,初学刻者,应以此作基础,其次到历朝人印,因为历朝名刻,都是根据秦、汉而创出自己面貌的,通过临刻,为将来创作作基础,二者都须做到。
印面须与拟临印的印面大小相等,用拷碑纸把拟临印详细影摹下来,复写于石上照刻,不在形似,要能得其神韵。摹是以内容文字与欲摹印相似,或仅有数字相同,而摹拟之。通过反复临摹,则古印法度,历朝人技巧,都已了解,以古印、历朝人印之长,融会贯通,才可创出自己的面貌。
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毓 慧 解 

篆刻,是由篆和刻共同组成,所以,学习篆刻,不能只知道用刀刻石,还要进行书法的学习。而书法中的篆书,对于篆刻创作来说,更是首要的选择。一般来讲,首先要对篆书有所了解,才能进行篆刻的学习,但也有人因种种原因先接触了刻,而这个时候并没有篆书的基础,这在篆刻初学者中也很常见。

这种情况下,可以一边学刻一边学书,在兴趣的支撑下,坚持对书的积累。也有人会因此种说法,转而先去学书,希望在有一定的基础后,再来学刻,但在这个过程中,很多人会废在学书的过程中,这样的结果就是书没学成,刻的热情也没有了。

在书的基础上学刻,当然会事半功倍;但是,没有了热情,也可能一事无成。所以,如果有刻的兴致,那么一边学刻,一边学书,对初学者来说,也未尝不是一个好方法。

学刻较学书相对要容易,但同样地也需一番过程。要达到能够进行独立创作,一定是要经过临和摹两个阶段之后。

什么是临呢?临就是临刻秦、汉古印以及历朝人印。这里来楚生先生提到两个部分,一是秦、汉印,一是历朝人印。在临的过程中,它们一个是基础,一个是提高。

秦、汉印是印的模范,也就是印章应该有的样子,所以初学者,一定要以此为基础;而历朝人印的创作,都是在秦、汉的基础上,创出自己的面貌,他们各自的风格,是我们在创作中,在形成自家风格的道路上需要学习的。

篆刻史上很多大家,在探索时期,也是同样有过临刻的。如明印人甘旸临刻的汉官印“军司马印”,汪关临刻的古玺印“汉成”,清人黄牧甫临刻的前人吴让之的“自称臣是酒中仙”等。

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▲ 军司马印(明·甘旸临刻汉官印)

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▲ 汉成(明·汪关临刻古玺印)

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▲ 自称臣是酒中仙(清·黄牧甫临刻吴让之)

临印的方法,来楚生先生介绍的大致为描红的方法。用与印蜕同等样大的印石,先用拷贝纸将所临之印描画出来,再复写在印石上,然后依样刻下来。这种方法对于原印的把握准确程度会高一些,但同时他也在强调,临刻更重要的不在形似,而在神韵。形神兼备,这对于初学者来说,并不容易。

什么是摹呢?来楚生先生说:摹是以内容文字与欲摹印相似,或仅有数字相同,而摹拟之。也就是说,如果创作的印文与所摹之印相似,或其中有几个字是相同的,就可以进行拟创作。如陈巨来为他的老师赵叔孺刻有一方“叔孺得意”,即是在汉私印“叔得意印”的基础上,将其中的“印”替换成为“孺”而摹刻完成的,是比较典型的摹刻案例。

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▲ 叔孺得意(现·陈巨来摹汉私印

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▲ 叔得意印(汉·私印)

从篆刻三要素来讲,摹,自然可分为篆法的拟,章法的拟,同时也有刀法的拟,并且在这三者之上,更有意韵的摹拟。如董洵的“和神当春”,极似丁敬的“西湖禅和”。此印的边款中,董洵也清晰地刻有:“钝丁先生有西湖禅和一印,别饶古趣。兹仿其意刻此,识者鉴之。

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▲  和神当春(清·董洵摹刻丁敬西湖禅和

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▲  西湖禅和(清·丁敬

所以,临与摹是相辅相成,互为促进的。通过临,有了基础的积累;通过摹,学习了解古印的法度及历朝人的创作技巧。这样经过长期的学习,融会贯通之后,就可以进行独立创作,从而形成自家的面貌。下节内容待续:章法)


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来楚生《然犀室印学心印》手稿
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