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银杏树下,追寻山村教育的诗和远方

 此木无为 2023-06-02 发布于湖北

此木无为

你有故事,我来写       

——记湖北省安陆市王义贞镇花园小学教师张仁浩
十里钱冲,千年银杏。地处荆门、孝感、随州三市“金三角”腹地,山高林密,环境幽静,是华中地区最大的古银杏群落,大洪山余脉的鄂中低山丘陵,美丽的王义贞镇群山环绕,人杰地灵,银杏飘香。

曾记得钱冲几度银杏叶黄,曾记得毛河几度绿满山岗。张仁浩,土生土长的毛河钱冲人,扎根山乡教育二十余载,将青春放飞在山谷陇岗,用爱和坚持,书写无悔的教育人生。
坚韧和沉着,用一生守候
走进王义贞,就走进了银杏的世界。银杏又称公孙树,有活化石之称,它见证了世界的改变,却依旧屹立不倒。在生长过程,银杏一旦根植大地,就不舍离去,纵有风吹雨打,但依旧能够坚韧不屈的成长为一株大树,开出美丽的银杏花。
2001年毕业后,张仁浩回到家乡,回到银杏飘香的王义贞镇,从一名思政课老师起步,一干就是15年,出色的教学和管理能力,先后任学校政教主任、校办主任。2016年被任命为王义贞大桥小学任校长,2018年到花园小学任校长。20余年,他始终扎根山村学校,以一名农家子弟的质朴,奉献青春,始终将山乡孩子的成长放在心上,为他们撑起了一片蔚蓝的天。

从教师到校长,一路走来,这里面有着张仁浩多少的辛劳在其间。无论是作为一名普通老师,还是学校的管理干部,以及多所学校任职校长,张仁浩始终牢记自己身上流淌着这片深情土地浸润的血液,不离不弃,以饱满的热情投入到教育教学工作,用一生的守候,为山乡学子的成长撑起一片蔚蓝的天。

山乡岁月,张仁浩不是没有孤独寂寞过,不是没有一些想走出大山的想法。同学劝他凭自身能力,一定能在外面闯出一片天地。
每当这个时候,张仁浩总是微笑不语。他最喜欢一句话:“人只要努力奋进,总有一块属于自己的土地,哪怕这上面只有小草,甚至是砂砾。”
“不做贤相,即为人师。”这是他择业与人生的价值观。
在这种认识观和价值观的激励下,张仁浩在短短的六个春秋里,默默耕耘于王义贞镇教育这片园地,无怨无悔地奉献着自己的青春,奉献着自己的智慧,奉献着自己的真诚。他心里始终记挂的是未来社会的主人——学生;他的脚下永远延伸的是走不到尽头的征途——育人。
无论周围的一切如何变化,自己的心永远不改。这正如张仁浩独爱的银杏,虽历经风霜,灿烂如故,漫长的时间对它而言也很短暂,仿佛是一种永恒的守候。。
厚植大地,栉风沐雨茁壮成长
在疏松肥沃的壤土、黄松土、沙质壤上,银杏干性很强,主枝分枝少。清风与秋月,行云与流水 ,银杏枝头摇曳的舞姿,见证着这份执着不断成长。
张仁浩深信:才虽美,不学不高;剑虽利,不砺不断。早在孝感学院攻读政史专业时,他就把所有空余的时间都用来自学,在他专科毕业时,同时完成了大学本科的自学考试,并取得了大学本科学历。

20余年的从教生涯,他最深的体验是如履薄冰,最深的感触是“生也有涯,而知也无涯”。张仁浩先后报考了文学、法律两个本科自学考试中与自己教学密切相关的课程,激励自己博闻强记、丰富、扩大自己的知识面,检验自己的学习效果。
早晨第一缕霞光映衬着他勤奋的身影,夜晚满身月光诉说着无尽的艰辛。他无怨无悔,终于结出了串串丰硕的果实:顺利通过了文学专业中的七门课程考试,法律专业的六门课程考试。
雄厚的专业基础,宽阔的知识面,使张仁浩具有了厚积而薄发,博采而细取的高超驾驭能力,为他的教学插上了智慧的双翼,三尺讲台成了他尽显人生价值,实现人生理想的舞台。

张仁浩思想政治教育专业毕业,长期从事思品和心理健康教学工作,后来由于学科教师紧缺,他又改教英语,积累了自己独特的教学经验和方法。在教学实践过程中关于创设良好的教学环境,注重对学生技能的培养,教法灵活多样,组织教学语言幽默风趣,富有激情,教学效果好,深受学生喜欢。

当一抹霞光跃出,遥远地平线仿佛瞬间被拉近,顿时惊艳了所有的视线。近年来,张仁浩撰写各级教学论文20余篇,其中省级一等奖两篇,二等奖1篇。撰写的文章《没有家长的家访》被东北师范大学出版社《教师家访面对面》《教师叙事新语》选登。张仁浩获湖北省学校文化建设创新奖,被评为“湖北省学校文化建设先进工作者”“孝感市优秀校长”。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面,他学习从不不放松,并进行有益的探索,在实践运用中不断提高自身教学能力和素养,做一个终身学习的执着践行者。
用心呵护,撑起一片蔚蓝天空
夏季翠绿,秋季金黄,美不胜收。银杏树冠高大,折射着阳光,遮风挡雨,守护着脚下的这片神奇的土地。
“学高为师、身正为范”。张仁浩在心里经常告诫自己,要求学生做到的自己必须先做到,用自己的言行为学生和老师作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、用优秀教师事迹影响学生。

每学期,他都要抽大量时间与学生谈心,做好工作笔记,特别是对“潜能生”“三困生”不遗余力地进行深入细致的了解,寻找他们身上蕴藏的闪光点,以找到教育的着力点和突破口。在与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度,特别是对待“问题生”,总能用爱心、耐心和温情去感化他们,激励他们发挥自己的优势,并通过集体的力量,互相照顾,使其感到集体的温暖,消除厌学情绪。

五年级学生聂同学,父母离异,精准扶贫户孩子,自己和奶奶生活在深山中,周围没有一个同伴。2020年春季网课期间,当同学们按照老师的要求进行网上学习时,他却每天躲在屋里,每天只吃一餐饭。当人们穿短袖还嫌热时,他却穿上冬天才穿的厚衣服躺在床上。老师去到他家探访学习情况,他将自己反锁在房间不肯见人。张仁浩获取情况后,多次带着老师一起驱车到他家,用接地气话语,贴近学生心灵的游戏开导,激活他的冰冻的心灵,使他逐渐变得开朗起来。当得知他学习没有智能手机,张仁浩老师当即将他家里多余的手机送给他。
交流过程中,了解孩子希望得到带有图文的书,张仁浩在下一次的探访中及时送去几本。一次次的探访,孩子有了明显的进步,孩子的奶奶不胜感激。离别时孩子的奶奶千恩万谢地跟孩子一起送到路口的情景,让张仁浩一行人心中顿觉充实。

对贫困生的关爱,他是热心、诚心、公正、廉洁,总是尽心尽力地帮助。为此,他不知跑了多少路,费了多少心。
2019年9月,他联系到一王义贞籍爱心人士结对帮扶学校孙海洋、姚玉函、马文昊三名贫困学生,一直到现在该爱心人士每年都会到这些学生家中慰问,并送去现金、文具、书籍、水果等。
2021年4月,张仁浩校长通过他的同学联系到武汉的一爱心组织结对帮扶胡同学、陈同学、吴同学三名贫困学生,每三个月派人慰问一次,每年每人资助1200元直到高中毕业。
银杏树旁,悄然成长。穿透在银杏叶间的金黄色阳光和鸟鸣,喷薄着冉冉的朝阳。在翠绿与金黄的季节变迁中,张仁浩用心守护着山乡学子,茁壮成长。
心中有光,奋进乡村教育的山高水长
漫山遍野的银杏树,妆点着起伏的丘陵陇岗,种下一棵树,收获一抹绿。让山乡孩子上好学,走向远方,张仁浩守护着这片深情的土地,辛勤耕耘,且行且思,书写着乡村教育振兴的动人篇章。

作为一名校长,张仁浩深知自己肩上的责任。教育是培养人的事业,特别是农村学校基础教育,培养的对象是农村孩子。孩子是家庭的未来,家庭的希望,孩子的未来取决于教育。
花园小学在校学生近300名,教师20人,辐射6个行政村,方圆5公里。打工经济的兴起,半数以上的学生父母在外打工,孩子交给爷爷奶奶照管。为学生打造阳光而厚重的童年底色,要让孩子们充满快乐和幸福,让孩子们在快乐中学习,快乐中成长。张仁浩深知,这就是使命和担当。
教学质量是学校的生命线,教学管理是办学的关键。张仁浩坚持把教学管理放在学校工作的重中之重。他深入到教学第一线,准确掌握教育教学总体情况,进入课堂听课,了解教师在教学中好的教学方法或存在的问题,提出建议,以促改进,从而确保了学校课改工作的落实。
对学生安全教育“天天讲”、“集中讲”、“各班讲”已成常态化。夏季来临时,张仁浩带领教师们下到各村塆,实地查看塘堰、河流安防设施,防止学生溺水事件发生。
为了丰富学生的学习生活,拓展学生视野,发挥学生特长,发展学生的能力,结合学校当前实际,张仁浩将原来的兴趣小组一、二年级书法兴趣小组、年级阅读兴趣小组、年级绘画兴趣小组、篮球兴趣小组和足球兴趣小组。2021年12月16日,学校接受了安陆市教育局“一校一品”“篮球特色学校”验收。


在教学楼和宿舍楼之间的空地上,经过多年的精心建设,花园小学打造了一个极具传统文化特色的花园“九思园”,匾牌、怪石、亭台、廊道,葱兰、韭兰、金鸡菊、茶梅、樱花、红枫点缀其间。一年四季,绿意盎然;花落又花开,蜂蝶几徘徊。“九思园”里,学生既可一面观物赏景,又可一面诵典悟理;既可一边赞叹花草之美,又可一边吟咏古典之韵。
美丽的校园,如果没有文化底蕴,那只是一堆建筑物而已。在花园小学,张仁浩打造出富有书香气息的博雅校园,着力抓“三博”促“三雅”( “三博”为博学、博艺、博爱,对应知识、能力、情感态度价值观三个层面;“三雅”为雅言、雅行、雅心),大力营造“博·雅”文化的浓厚氛围,让学生得到“博·雅”文化的熏陶。在打造“环境文化”、大兴“行为文化”、开发“课程文化”的实践中,探索出了一条具有本校特色的“博·雅”文化的教育之路。
2021年,花园小学荣获“湖北省学校文化建设百强校”的称号,获评孝感市平安校园、安陆市书香校园,孝感市生态校园等,成为山村小规模学校一张闪亮的名片。

在安陆教育系统,张仁浩有一个别称,叫“化缘校长”。2018年秋,花园小学还没有现代化的教学设备,给教学带来不便。2019年,他与广东狮子会取得联系,“游说”了6套一体机,乡村小学全部实现多媒体教学。
晴时一身灰,雨时一身泥。乡村小学的阳光体育运动,场地建设怎么办?张仁浩联系九四、九五级原花园中学同学组织同届同学捐款,新建16万元的标准篮球场——“阳光球场”。
2021年春,学校自筹资金新植了一块“百树园”,争取到市科协科普项目——打造“地理园”。这将为学生提供“上知天文、下知地理”的科教平台。
张仁浩笑称,这几年,为学校建设改善办学条件,寻求困难学生资助结对帮扶,他各方化缘近百万元,虽说拉赞助,游说方贤有很多酸甜苦辣,但打造一所真正的花园式学校,有快乐成长的孩子们,这一切就都值了。
扎根农村教育沃土,打造乡村光明未来,张仁浩和教师们一起默默守护着孩子们的未来和希望。

传承有希望,未来自可期。近年来,花园小学不断优化师资队伍结构,不断补充新鲜血液,不少有志青年报考应聘花园小学,王义贞镇花园小学李晨老师是湖北恩施人,当初是面试成绩第一名考进安陆的。他说:“在安陆入职前,无意中在抖音上经常看到张仁浩校长对花园小学的宣传,然后就关注交流,被张仁浩校长的教育情怀和积极负责的工作态度所打动”,经过这半年多的相处,发现学校领导非常平易近人,同事关系也非常融洽,在花园小学任教,开心舒心,劲头十足。
关心关爱年轻老师,切实解决他们在工作生活中的实际困难。在张仁浩团队的培养下,殷巧等一批年轻教师迅速成长起来了,成为学校教育教学骨干和管理团队核心力量,为花园小学的未来发展,注入了源源不断的动力。

朝阳中的露珠像雾像纱又像烟飘起、汇集到山岭脊线上,更是给古老的钱冲增添了一道神秘的风景线。无数钱冲银杏谷日出日落的奇幻记忆,张仁浩始终坚守着自己的理想,庚续精神血脉,不惧山高路长,守望着甜美的梦,追寻着山村教育的诗和远方。



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