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疫情之后第一次走进校园，参加娃的集体家长会。听过校长的讲话，才发现我们学校原来有这么多的第一。作为国家提出双减政策后试验的第一批学生，孩子们的作业的确是比以前少了很多。老师们都在努力地调整着，只是孩子依然还是需要有足够的练习，才能巩固每天所学的内容。 孩子是特别幸运的，遇见了非常用心负责的班主任，从老师的班级管理和对孩子们的关心爱护，就能感受到老师真心！从集体的每次活动，每次比赛都能获奖的情况来看，她被评为优秀教师是实至名归的。 原定于晚上九点结束的家长会，其他班基本都准点离开了。只有我们班还在继续，老师把孩子这两年在学校的点滴记录用视频的方式呈现给家长。主题是“你最想对爸妈说的话”，这是一个关注到每个孩子身心健康的老师，不仅仅谈成绩，更多关注孩子的心理，没有落下任何一个人。 其中有个女孩子说：妈妈我爱你，你辛苦了！接着老师问了一句：那爸爸呢？女孩接着说：我只爱妈妈...... 还有的孩子说希望爸妈不要吵架，每当你们吵架我就很没有安全感，我希望你们开心。 也有的说，希望爸妈多带孩子出去玩，而不是整天在家里，只有学习学习...... 期间老师提到，班上有部分同学是很缺乏自信的，这也跟家庭教育有关，只有家校合作才能帮助孩子健康地成长。 有这样一段话，现实社会中，一个家庭真正要往上走，最怕的不是贫穷，而是内耗！长期的家庭内耗，会让原本和睦的家庭变得支离破碎，对孩子的影响也是不可估量的。因此我们要及时停止家庭内耗，尽量避免。我们可以从下面几个方面来努力： 首先，处理好夫妻关系，一个家庭中夫妻关系是所有关系中最重要的一种，它远远高于亲子关系和原生家庭的关系，孩子只有在良好的夫妻关系环境中成长，才会人格健全。 其次，处理好每个家庭都绕不开三件事，家务，赚钱，养娃，这三件事我们需要有一个明确的分工，而且夫妻双方都能认可这个分工。比如，你负责赚钱，我负责教育孩子；或者你父母帮忙照顾孩子和家务，夫妻双方出去赚钱等。 再次，家庭的总体情绪要稳定，最好是每一个人都情绪平和，并且不要有一个压迫者。尽量做到情绪平和，与孩子平等地交流，不要永远一副高高在上的姿态。 此外，减少互相控制的欲望，你是你，我是我，不要把幸福感建立在另外一个人可以去听你话的基础上。每个人都是一个独立的个体，把自己分内的事情做好了，自己变好了，其他也会好起来！ 另外，孝顺父母的时候，要一碗水端平，不要你的父母就拼命地孝敬，对方的父母却半点也没有，和父母有矛盾的时候，谁的父母谁去搞定。尽量不要跟老人住在一起，住在一起由于年龄和认知不同，多少总会有些矛盾，矛盾出现就会导致夫妻关系不和，要明白一个房间只能有一个主人。 最后，夫妻两个人中，必须要有一个人始终终身学习，这样整个家庭的价值观和认知才不会与社会脱节，在教育孩子的时候才会更有方向。彼此减少内耗，一家人的劲往一处使，团结起来，这样整个家庭就会越来越好！ |
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