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那一次，我选择了做自己 七年级 侯芊妍 “妈妈，我去找合唱团老师，可能晚点回家。”“你这孩子，怎么就说不听呢？”我干脆地挂断电话，挎起书包走出教室。夕阳正斜斜地掉下去，温度倒依旧不降。知了躲在叶间吼叫，源源不断的聒噪扰得人心烦意乱。走上楼梯，妈妈的一句话突兀地在脑中回荡：“你说说你，数学社团好不容易有空，偏选人满了还浪费时间的合唱团。再说，你唱歌好听吗？”她的最后一句话像被困后受惊的鸟儿，狠狠撞在我的脑袋上，迫使我退后一步。徘徊间，我感到脸颊在渐渐发烫，如果老师认为我水平不足以进入合唱团，怎么办？一时拿不定主意，心绪低落地趴在栏杆上，望向操场上渐渐稀疏的人群。妈妈忽然打来电话：“怎么样，进了？”她颇为戏谑地问。“还没……”我用手不安的揉着乱糟糟的头发。“放心吧，没问题的，我还真没料到你会自己争取。”她在一阵笑声中结束了通话。站在门前，左手轻轻握住门把，一丝凉意浮上心头，冷静些许，敲门而入。老师正在里面忙碌。“老师好。”我简单地自我介绍。“你想报合唱团？”我一听，顿时紧张得喉咙失声，只得点点头。“那你唱首歌吧。”虽然有所准备，但紧压的喉头使我只能用有些颤抖的声音微弱地吐出音符。至今还记得当时自己都听不下去了，几度几乎哽咽出来，但为了走自己选的路，我选择直视老师的眼睛，倔强地扯紧衣角，直至将每个字唱完。谁曾想老师微笑着，高兴地打量我：“来吧，唱得不错，多个人没关系。”一时没反应过来，接着脑袋“轰”的一声，激动得要哭出来，急急谢了老师，步伐轻盈地冲下楼。我断断续续地拨通电话：“我进了！”妈妈装作不太高兴的样子：“可惜了数学啊……”“哼!”我也装作生气挂断电话,努力按捺住将跳出胸膛的心脏。停歇了一会儿的蝉鸣又响了起来，像自由的风掠过树梢。【万卷点评】 文笔优美，叙事清晰。
习作中，妈妈这一角色的出现，是小作者别具匠心的安排。有了妈妈这个角色，“我”做自己的这一主题便能很好地凸显出来。同时，习作中对妈妈这一形象的塑造，尤其是精彩的人物语言描写，是非常成功的。
结尾点题，余音绕梁，意味深长。
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