配色: 字号:
2023届高考模拟作文“热爱·坚韧·突破”写作指导+课件
2023-06-03 | 阅:  转:  |  分享 
  
2023届高考模拟作文“热爱·坚韧·突破”写作指导学习目标:1.读懂材料,把握材料含意;2.精准立意,拟写作文提纲3.掌握三元思辨类作文写作
方法。【原题重现】23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 北京时间2月13日,在ATP(职业网球联合会)达拉斯站的
男单决赛中,中国选手吴易昺在先丢一盘的情况下连扳两盘,逆转战胜对手。吴易昺就此成为第一位夺得ATP巡回赛冠军的中国男子球员,他的世
界排名来到第58位,创造了中国男选手的最高排名。回溯吴易昺的网球生涯,18岁时包揽美国网球公开赛青少年组男单和男双冠军,进入职业网
坛后,他受到训练和伤病困扰,一度暂停比赛,个人排名也遭遇断崖式下滑。但他始终坚信自己能做到更好:“为了所热爱的事情,你一定要坚忍不
拔全力以赴。”他曾在个人社交媒体感叹:“若没有这些阴影,谁会知道我站在光里!” 复兴中学团委将组织以“热爱·坚韧·突破”为主
题的征文活动,请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄
袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【命题分析】 这则作文材料取材于新闻报道,内容客观、表述简洁。吴易昺达拉斯站男单决赛夺
冠,这是近期体育热点,作文材料具有引导考生关注社会、体察生活的积极意义。“热爱”“坚韧”这些词义不难理解,写清楚其涵义或价值不难。
但是,考生能否从个人角度出发去真正理解其意义,能否对当下学习生活进行反刍,能否在更广阔的社会背景中对其有所体认,这也是本次作文的命
题意图。【材料分析】 材料共有两段,第一段简述吴易昺决赛经过,陈述逆转夺冠的事实,点出其夺冠后对个人和国家来说具有突破意义。第
二段回溯吴易昺此次夺冠前的不利境遇,以及自己因为“热爱”所以“坚忍不拔全力以赴”的精神状态。揭示他能够突破的原因,主要在于材料中呈
现的两点“热爱”和“坚韧”。 “热爱”指向情感程度,深、厚、绵;“坚韧”指向意志品质,坚固而又有韧性;“突破”指向行为结果,打破
限制,取得超越。对三个主题词的理解可以有所引申,但首先应基于材料。例如:“突破”在材料中的含义就是“成功”“成就”。【材料分析】
本次材料的三元关系应呈现为“前提”与“结果”或与之相类似的关系,即只有因热爱而坚持到底,才能有所突破。对于三个核心概念,现代汉语
词典分别阐释为:热烈地爱;坚固而又有韧性;冲破、超过。 而立足于材料挖掘三个概念,我们则可以看到吴易昺的“热爱”并不仅仅在于18
岁包揽男单和男双冠军时,更重要的是在他伤病满身,排名断崖式下跌时,仍然愿意“为了所热爱的事业”坚忍不拔,全力以赴,而当他最终站在光
里时,能反思阴影对他的意义,因而,就概念的内涵阐释而言,热爱应是长久不变的、深沉的、无条件的、不计得失的爱。“坚韧”则为:能够长时
间承受重压和打击而不放弃的精神。突破可以是历史性的突破,但是也可以理解为对“旧我”的超越,同时要关注的是“突破”有时可能并不等同于
世俗意义的成功,甚至可能是失败,但对于拥有热爱并坚持到底的人而言,是另一层境界的突破。由此,可以引申到我们的学习、生活、事业、民族
复兴、国家发展等各个方面,思考当学习受阻、生活受挫、事业停滞、民族复兴艰难、国家发展受限时,我们应该如何用热爱抵抗岁月蹉磨,培育自
己坚韧的心性,等待最后的突破。【材料分析】 立意的重心应放在把三个主题词的内涵讲清楚。材料第三部分明确任务驱动的要求,是
中学团委征文,则提示学生写作要有主体意识,能够在宏大叙事中写出“我”的独特表达。 从写作情境来看,考生以复兴中学学生的身份撰
写主题征文,应体现当代青年对所写主题的认识:应从时代特点、社会背景、生活变迁、文化现象等方面选择某一个角度,聚焦话题,从自身出发谈
体会或抒发情志。【明确概念】 概念理解 “热爱”指向情感程度,深、厚、绵;“坚韧”指向意志品质,坚固而又有韧性;“突破”指向行为
结果,打破限制,取得超越。对三个主题词的理解可以有所引申,但首先应基于材料。例如,“突破”在材料中的含义就是“成功”“成就”。
热爱应是长久不变的、深沉的、无条件的、不计得失的爱。“坚韧”则为:能够长时间承受重压和打击而不放弃的精神。突破可以是历史性的突破,
但是也可以理解为对“旧我”的超越,同时要关注的是“突破”有时可能并不等同于世俗意义的成功,甚至可能是失败,但对于拥有热爱并坚持到底
的人而言,是另一层境界的突破。 由此,可以引申到我们的学习、生活、事业、民族复兴、国家发展等各个方面,思考当学习受阻、生活受挫、
事业停滞、民族复兴艰难、国家发展受限时,我们应该如何用热爱抵抗岁月蹉磨,培育自己坚韧的心性,等待最后的突破。【明确概念】 逻辑关系
“热爱”“坚韧”是因,是条件,“突破”是坚忍不拔全力以赴的结果;因为“热爱”所以“坚韧”,进而实现人生“突破”;只有“热爱”并“坚
韧”,才能实现人生“突破”;如果将“突破”理解为不断进取、超越自我的精神、意识,论述在“热爱”“坚韧”“突破”的“加持”之下,因而
能永不止步于已有成绩的,也可以。“坚韧”源自“热爱”,“热爱”激发了“坚韧”,即便身处“逆境”“挫折”“失意”等“阴影”中,也依然
执着,精彩终会不期而至。“阴影”附着在“坚韧”之上,是“坚韧”的背景和环境,是“突破”的助推剂。“突破”不仅仅是通过坚忍不拔的努力
,最终完成质变的结果,它也应该是贯穿因“热爱”“坚韧”而奋斗全过程的一种精神引领和动态生成。【明确要求】 1.“热爱”“坚韧
”是因,是条件,“突破”是坚忍不拔全力以赴的结果;因为“热爱”所以“坚韧”,进而实现人生“突破”;只有“热爱”并“坚韧”,才能实现
人生“突破”;如考生将“突破”理解为不断进取、超越自我的精神、意识,论述在“热爱”“坚韧”“突破”的“加持”之下,因而能永不止步于
已有成绩的,正常评分; 2.“坚韧”源自“热爱”,“热爱”激发了“坚韧”,即便身处“逆境”“挫折”“失意”等“阴影”中,也依
然执着,精彩终会不期而至; 3.“阴影”不是人生的必修课,不是立意的重心,是附著于“坚韧”这个词的,是因为“热爱”,而靠着“
坚韧”克服了“阴影”的负面影响,最终实现人生“突破”,如果以“阴影”为写作关键词,其中能抓住“热爱”和“坚韧”进行论述,也视为基本
切题,只讲“阴影”的价值和意义,没有围绕“热爱”“坚韧”“突破”说理的,视为偏题; 4.“突破”不仅仅是通过坚忍不拔的努力,
最终完成质变的结果,它也应该是贯穿因“热爱”“坚韧”而奋斗全过程的一种精神引领和动态生成。【参考立意】核心立意强调用“热爱”“坚韧
” 实现“突破。标题示例《热爱为浆,不畏山河之远》《热爱·坚韧·突破》《心怀热爱,坚韧奋发》《以热爱启程,以伟大结束》【文章思路】
观点:热爱·坚韧·突破分论点一:很多突破源于深沉的热爱,因为热爱,才更渴望突破。分论点二:在失意、挫折和困境面前,因为热爱,更愿意
全力以赴,坚持到底。分论点三:突破不是平淡地坚守,不是单纯的热爱,是强烈地超越自我的愿望,是责任感和使命感的感召,是对失败的不妥协
,是对成功的奋力挑战。文章的重心:①对三个概念的理解,对三个概念关系的理解,还要结合当下的学习生活、广阔的社会背景进行反刍,体认。
②明确任务驱动的要求,是中学团委征文,提示写作要有主体意识,能够在宏大叙事中写出“我”的独特表达。【问题分析】1.评分原则评分须坚
持内容与形式相统一的原则,注重考查学生写作基本能力。不唯立意定高下,要从审题、立意、选材、结构、语言、文体诸方面进行全面衡量、综合
评分。2.特殊作文判分①脱离材料三元关系,偷换概念,原则上不超过40分。②能够围绕三元关系,正确举例分析,但是其中逻辑关系不明,只
是呈现例子而不能深入分析例子,即可进入45分。③在紧扣核心话题,观点正确的基础上,如果能在立意、层次、用例、语言等方面有一个亮点即
可进入50分。④侧重议论的,能紧扣主题形成独到的观点,能理解“热爱”的辩证态度,延伸到其他领域,有层次展开,例证和议论精准、灵动、
深刻、情理相融,思维品质突出;侧重叙述的,感情真挚,能选择个性化的细节巧妙展开,有独特的构思,鲜活的语言,形象丰满,意境深远。则可
进入54分。3.判分等级:建议45分切入。一类卷54分以上;二类卷48~53分;三类卷42~47分;四类卷36~41分;五类卷24
~35分;六类卷23分及以下。考场作文01.热爱为帆,坚韧为桨,突破自成 时代楷模李桓英医生曾于镜头前自嘲:“我这一辈子就只
做了一件事,就是对抗麻风病。”一件事或许很少,但在我看来,只要是倾注了心血而得以成的,怎样都不能算少。而如何成事,实现自我价值的突
破,便成为了一个值得探讨的难题。 王尔德曾说:“任何地方,只要你爱它,它就是你的世界。“热爱作为最初的源动力当然不可或缺。热
爱浪漫诗体的谢冕曾自豪地说:“愿用一生作诗歌的护工。”奋斗的途中若缺乏热爱就会黯然失色,人也当然无法在没有明灯的黑夜中长久前行。没
有热爱,坚持就只能如同于漆黑的洋面上挣扎呼号。谢冕有所热爱,故他也活成了诗中最浪漫的模样。 遗憾的是,热爱不足以支撑我们达到终
点。同为艺术从业者,朱光潜的奋斗之路似乎就不那么平坦:父母的施压、文献的缺乏、语言的阻碍。当前方的路途坎坷昏暗之时,坚韧便成为最可
靠的伙伴。朱光潜终用一生的坚守捍卫了热爱,吴易昌也用全力以赴的拼搏佐证了自己的热爱。他们用血汗铺路,用苦难筑基,圆满地完成了林徽因
笔下“不慌不忙的坚强”。 “无论前方的路有多艰难,只要前进的方向正确,都比站在原地更接近幸福。”宫骑骏在电影中告诉人们,热爱能擎起
大旗,指引方向;而坚韧可以捍卫热爱,实现个人价值的突破。唯有二者并济,量变才能完成质变的突跃,计日程功的奋斗才有可能打碎黑塞笔下桎
梏我们发展的“蛋壳。” 然而,企图跨过热爱与坚韧,妄想直接形成所谓“突破”的例子比比皆是:精心包装的企业外包培训,无视员工的
主观意愿,实现彻底的洗脑强行将其关入马克斯韦伯式的“社会年笼”中高速运转以带来最大程度的经济效益,蔑视热爱的力量,无视坚韧的意义,
最终的结果只能是糟粕,而不是突破;只能是米兰昆德拉书中“不可承受的轻盈”,而非牢靠的运转体系。这使我不禁想到了那些攀登中国峰的孩子
们,那一双双怀揣热爱与澄澈的眼眸,那一只只诉说着坚韧。磨破老茧的手。“须知参差多态,乃是幸福本源”,只有遍尝坚守热爱的苦涩,突破自
我的那一刻所带来的甘甜才会无比醇香。 毕淑敏曾说:“一个人只有将身心安置在最好的状态,才能与世界温暖相拥。”所以,请带着热爱
的心灵与坚韧的双脚走下去吧,总有一天,你会与焕然一新的自己撞个满怀。 02.梦想与“电子烟” 2021年末,电影《爱情
神话》火了,且一举拿下大众电影百花奖的最佳编剧奖。然而,人们很难想象,这部电影的导演拍摄前曾被北京电影学院“开除”,是个卖电子烟的
。 说起北电,我们也不难想到今年大热的电视剧《狂飙》中饰演高启强的张颂文,成为北电当年的“最老考生”,毕业后又在演艺圈摸爬滚
打了多少年,才终于被人熟知。 其实北电在招收学生时就有这样很有趣的潜在标准:首先你要对专业有热情,其次要看到你的“挫折”和阅
历。这里的标准其实就对应了取得成功的两个重要标准:热爱与坚韧。要想在某个领域取得突破;既少不了你那赤诫的“演艺梦”,也少不了你美的
那几年“电子烟”。 热爱作为坚韧的动力源,是取得突破的首要前提。迈向前路之前,找对方向很重要。事实上,我们对某个领域的热情很大程度
上划定了“上限”,决定你在某个领域的内生动力与创造力,从而影响潜能的挖掘。牛津大学有个特别的“灰人理论”,在校内最被人看不起的,不
是那些游手好闲的的人,而是那些顺从他人或社会期望,在不适合自己的领域里用功而痛苦不堪却毫无所成的人。这类人被称之为“灰人”。可见在
选择专业方向的时候,总该要先问问自己的内心:我真的有为此付出的意愿与资质吗?毕竟如果连实现梦想的勇气和信念都没有,有谁熬得过那几年
“电子烟”呢? 同样,坚韧是建立在热爱基础上的,取得突破的必要条件。实现梦想的过程中,我们总得学会“带点小伤活下去”。这要学习箭
猪的智慧。在冰川时代,气候忽然变得寒冷,浑身带刺的箭猪选择了抱团取暖,尽管彼此身上的刺伤得他们苦不堪言,但他们明白:“受点小伤”才
能通向成功,无法忍爱痛苦的人只能等待走向衰败的命运。古之先贤很早体悟到这个道理,早已将告诉过我们“天降大任于斯人也,必先苦其心志,
劳其筋骨,饿其体肤。”正如俞敏洪所言,你不摸爬滚打,没人会也如此给你未来。古之人如此,今之人有为者,亦若是。 既已心怀信念,做
好披斩棘的准备,就等待着冲向城堡的那一天吧!突破的取得绝非易事,需要久久为功。但若你真的爱你不断跌倒的这条路,即使一无所获也甘之如
饴;若你已放下杂念,准备好了手里的“电子烟”,在你逐渐忘记“成功“的时候,一个又一个突破使会纷至沓来! 03.以渺小启程,以伟
大结束 “若没若没有这些阴影,谁知道我会站在光里?”吴易昺在夺得巡回赛冠军后如此感叹。以热爱启程,以坚韧奔赴,以突破为指引,方成
就伟大。 每个人都有自己的星辰大海,都有自己的漫漫征途,向着“突破”的目标高歌前行,才能以伟大结束。 以热爱启程。热爱是走向突
破的动力源,是以为之奋斗蓝图的世界观。若是缺乏热爱这一根本动力,就无法点燃奋斗的激情,无法保持恒久的耐心,极易滑向“三分钟热度”的
泥沼。华裔数学家张益唐一生对数学的爱忠贞不渝,为了支撑自己从事数学研究的开支,他当过收银员、汽修工……一度漂泊在美国沦为流浪汉,但
热爱最终没有辜负张益唐,他的研究成果最终获得了数学界的至高奖项。张益唐说:“这一辈子就是做数学的命。”热爱至此,怎会无所作为?以坚
韧奔赴。坚韧是走向突破的方法论。“成百里者半九十”,如果没有坚韧不拔的精神作为支撑,最终也只能落得个半途而废的结局。“感动中国人物
”,奥运女将徐梦桃,几次比赛失利,膝盖受伤严重,半月板破损大半,但她从未放弃,咬牙继续刻苦训练,不断挑战极限,终于捧回了冠军奖杯。
迈出一个个坚韧的步伐,才能通往胜利的彼岸。然而,由热爱与坚韧打下基础,最重要的仍是把握“突破”。“突破”不仅仅是水到渠成完成质变的
结果,它更应是贯穿于奋斗全过程的一种精神指引,一种向上的精神向度。正是因为有了突破,这一向上的精神向度,热爱才不至于沦为无目的的头
脑发热,坚韧才不至于降格成无意义的无用做功。 正是在这个意义上,“突破”更象征着一个新的开始,而并非全然的结束。在全新的平面上进
行新的跃升,向着下一个目标继续前进,这一动态发展的过程正是成功的要义所在。正如徐梦桃夺取冠军后依然选择回归赛场,曾卷炳年近七十在功
成名就之后,依然选择回到三星堆从事研究,他们的精神感动了一代又一代的中国人,成功立起了一座无数人心中的精神灯塔。 生于渺小,而以
热爱启程,以坚韧奔赴,以突破为指引,才能以伟大结束。“若没有这些阴影,谁知道我会站在光里!”正如推石上山的西西弗斯,追寻突破的路上
,我一样甘之如饴。 04.一直游到海水变蓝贾樟柯在电影《一直游到海水变蓝》中,记录了代代人在海里挣扎扑棱的记忆,他们在自己的海
里,不断游,直到看到海水变蓝。看到“海水变蓝,”需要有投身入海的热情,要有“一直游”的坚韧,应相信每一份持坚持都将成就一段苦尽来的
佳话,正如每一棵破土的新芽,都带着穿越时空的倔强。“热爱”与“坚韧”是实现突破的必要条件。吴易昺若无对网球的一腔热情,他会屈服于伤
病,而若非他的坚忍不拔全力以赴,他也无法创造中国男选手网球最高排名。漫漫人生长河中,只有持“热爱”与“坚韧”的灯火,才可得渡茫茫黑
夜。“热爱”会在绝望中拉住你的手,让你不坠于海中溺死,“坚韧”会给予人穿透时光的勇气。翻译,被视为文学界的苦力,而包慧怡却投以“忘
我而无用的专注”,在一字一句的爬梳中,成为救济人类的普罗米修斯,重建起打通世界的巴别塔,她说:“翻译是一种明知不可完全传达,却仍要
去做的一件事,是悲剧英雄主义的一种劳作。”每当濒临崩溃,心中的热爱与信念支撑着她,最终看到他山之花,仿若天外来音一样。余华在电影中
说:“小时候看到海水是黄的,书上却说海水是蓝的。他就想一直游,一直游到海水变蓝。几十年的笔耕不掇,如今他可以靠《活着》活着。 由
此可见,无论年纪,无论背景,“坚韧”才是突破的奠基石。少年没有乌托邦,心向远方自明朗,我们应一甩心中迟暮,粹练坚强意志,立鸿鹄之志
,当鲁迅提笔写下“身外的青春”固在,我想,他定是将坚定的判决书志与青年人的力量等同视。饱经世事的犹豫、退避和苟安也被投枪手一并豪掷
而去。“热爱”是“突破”的开端,而“坚韧”记录“突端”的过程。村上春树在《挪威的森林》中写道:“因为热爱才有坚持的动力,如果不喜欢
,无论如何都长久不了。”心怀热爱,能让失意者重拾信心,畏者不再彷徨,迷失方向者找到柳暗花明的新天地,我们从一个时穿越到另一个时空,
从一个关卡通关到另一个关卡,坚持无论成败,背影自带光芒! 发挥热爱与坚韧之伟力,海清河晏,将是四时之景,我们终将看到海水变蓝。
05.穿越光影 因为热爱,所以坚韧;因为坚韧,所以突破。有谁生来站在光里?只有经历过暗影才能说自己站在光里。 吴易昺的网球生
涯,可谓一波三折。在经历了伤病困扰和排名下跌的低谷后,又重回巅峰,做回自己。他为什么可以穿越阴影触碰光明?那是热爱和坚韧在指明道路
。 热爱,一种原始感性的激情,一种达成目的欲望。听上去并非那么理性持久,像一把被冷水浇灭的火。但你会发现,在有所成就的路途上,你
的开始始发于此,而你大功告成时它也仍然陪伴着你。人们曾问科比,为什么成功。他说:“你们见过洛杉矶凌晨四点的月亮吗?当你想要成功的欲
望就像呼吸一样急切,你就会为热爱的梦想不断努力。”梦想的热爱,一直是支撑他坚持下去最炙热、最可靠的原动力。由此,从影到光的穿越有了
支点。热爱本身并不坚韧。但是你的付出可以拉长热爱的期限。人们不甘心于放弃已付出过的汗水和曾用了多少激情灌注的目标,于是在行动的惯性
下,我们继续坚持,表现出了韧性。坚韧巩固了热爱播种的种子,我们用坚韧去和世界做最漫长的厮守。 由此可见,无论年纪,无论背景,“坚
韧”才是突破的奠基石。少年没有乌托邦,心向远方自明朗,我们应一甩心中迟暮,粹练坚强意志,立鸿鹄之志,当鲁迅提笔写下“身外的青春”固
在,我想,他定是将坚定的判决书志与青年人的力量等同视。饱经世事的犹豫、退避和苟安也被投枪手一并豪掷而去。“热爱”是“突破”的开端,
而“坚韧”记录“突端”的过程。村上春树在《挪威的森林》中写道:“因为热爱才有坚持的动力,如果不喜欢,无论如何都长久不了。”心怀热爱
,能让失意者重拾信心,畏者不再彷徨,迷失方向者找到柳暗花明的新天地,我们从一个时穿越到另一个时空,从一个关卡通关到另一个关卡,坚持无论成败,背影自带光芒! 发挥热爱与坚韧之伟力,海清河晏,将是四时之景,我们终将看到海水变蓝。 而迈出世界的暗影走进光里,并非只需坚韧,当然也并非只需热爱。热爱是少年时的鲜衣怒马,有思想上迸跃的火花,有行动上果敢的锋芒;坚韧是沉静下的内心,是稳扎稳打的笃实,是愈渐坚强的熟练。 若只热爱,则难走到光的遥远;若只坚韧则难发现光的方向。突破需要扬弃,要热爱的创新,要坚韧的实践,从而踏破旧的黑暗,开辟光的天地。 而自然而然地,突破,这一缕破晓的曙光,带来鲜花和掌声,使少年们纯粹的心灵又被热爱点燃。 热爱,坚韧,突破,再热爱; 遇光,入影,出影,再入光。 人生的闭环是这样形成,我们的青春在穿越光影中不断向上行走。 我们青少年常感阴影的沉重,殊不知少年人的朝气最有热爱的激情,最有坚韧的勇气,最有突破的可能。少年时成名的张爱玲,少年时发现万有引力的牛顿,少年时领导革命的毛泽东……无数古今中外的“少年人”正笑着期待着我辈呐!我们应以怎样的姿态回应他们的期许? 少年们毅然地穿越光影的回环,托举起时代的重量。
献花(0)
+1
(本文系好知识分享原创)