 你的身边有没有这样一些人，他们的特点是： 当你遇到解决不了的难题，手足无措，他却能跳出常规的思维框架，灵光一闪之间，难题迎刃而解。 当你就某个事件的浅层次逻辑谈论没有结果时，他却能迅速总结事情的本质，提出入木三分的观点。 当你深陷复杂的关系网，理不清头绪，面临取舍，万般焦灼，他却能直接从根本需要着手，高效决策。 如果你身边有这种人，恭喜你！你遇到高手了，他们衡量事物都是从“第一原理”作为思考的起点。 今天，我将要给大家分享的正是这种神奇的方法论——第一原理。 什么是第一原理？第一原理，也有人叫它“第一性原理”。 从哲学层面讲，最早提出这个理论的人是古希腊哲学家亚里士多德，亚里士多德叫它第一原理，有的人也叫它第一性原理。 亚里士多德说：每个系统都存在第一原理，第一原理是最基本的命题和假设，它不能被省略或删除，也不能被违反。 从商业领域讲，第一原理一般被叫做：底层逻辑。投资行业的大佬张磊和很多其他商业大佬，例如张一鸣，他在很多次采访里面会把类似的问题作为重点拷问：这件事的本质是什么？这个商业模式的底层逻辑是什么？ 张磊说：第一性原理不是简化分析模型，而是探究更底层的逻辑，发现“看不见的手”，找到各种现象的动因，进而分析更多端倪和因果。 从生活应用领域讲，第一原理被简化成：最少必要知识。通常当你要入门某个领域或技能的时候，师父会告诉你先掌握一个最基本的知识，比如学英语的最少必要知识是：“用”。比如学开车教练关于安全方面告诉你的最少必要知识是：“慢”。 什么叫快速入门？就是在涉足一个新领域、学习一项新技能时，掌握最少量的必要知识。 从道家和宇宙学讲，第一原理被叫做：道与奇点。在物理学和宇宙学界，科学家认为，我们现在所学的所有客观知识甚至是这个世界，都是由一个知识点、一个或者几个自然法则衍生出来的，比如宇宙的成型是由大爆炸论中的奇点开始的。 老子在道德经中说：道生一，一生二，二生三，三生万物。 以上每一个领域都在共同揭示一个真理：造成事物结果的原因往往就那么几个核心的知识点和第一原理。 在西方学界，著名的投资人查理.芒格把这种核心知识点叫做思维模型，他说：每个人的一生中，大概只需要掌握100个重要的思维模型，便能提供一个背景或者框架，使他具有看清事物本质的非凡洞察力。 在现实生活中，我们之所以觉得知识是混乱的，问题怎么也解决不完，世界是庞大不可测量的，是学不完琢磨不透的，是因为我们总是在琢磨那些表象，不知道学习的本质其实就是：掌握事物发生的第一原理。 二、为什么要掌握第一原理？ 因为只有掌握第一原理，才能让你一眼看透事物本质，拥有触类旁通的能力，在人生的很多重要的阶段始终站在绝对正确的知识源头做决策。 想要理解学习的本质是掌握第一原理，只需要从三个方面看就能念头通达： 1、从人脑记忆的层面看 关于记忆，在脑科学界已经有相当多的研究著述，其中最著名的知识体系之一叫做：神经的可塑性。这个体系按照我的理解就在讲一件事：人的信息摄入（学习）过程就是记忆神经细胞的生长和死亡过程。翻译的更通透直白一点：这世上一切的能力只要具备条件都可以通过学习习得。 （1）那么人的记忆神经元细胞到底是怎么在我们脑中活动的？ 最初的记忆细胞诞生是因为我们脑子摄入了一些信息和知识，这是记忆的最初形态，一种弱小可怜的细胞体，这个过程用脑科学专业的术语叫神经再生。如果这个时候我们不及时用它，它就会被人脑的遗忘机制迅速杀死，导致我们忘掉那个信息或知识点，很多时候这种速度快到眨眼之间。比如你日常生活中经常前脚看到一个事，后脚就忘了。 反之，随着我们持续的运用这段记忆，让它和大脑中其他的记忆细胞产生关联，它就会和其它细胞建立稳固的连接通道。这种通道的名字叫做神经突触。这个事最早在1949年被誉为神经心理学与神经网络之父的加拿大心理学家唐纳德·赫布提出了，即赫布定律。 最后，当你这段记忆用的越来越多，它和很多记忆细胞产生极强的关联性，通道越来越稳固，这个细胞和神经突触的外面就会被加固上很坚实的髓磷脂，这玩意可以让你某些记忆之间的传输速度加快百倍千倍，相当于把水泥路换成了高速公路，三轮车换成了磁悬浮列车。而这个加固记忆通道的过程，就叫做髓鞘化。 这就是记忆和神经元细胞在我们脑子里的活动过程，由此你可以知道，所谓记忆的本质就是髓鞘化的过程。 可是知道这个过程有什么用呢？能帮我解释为什么要掌握第一原理么？ 确实，单独知道这个信息没什么用，但当你顺着这个基础认知再获知一个极其重要的知识点以后，你就能完全破解学习的本质，洞悉一个人飞速成长的奥秘。那么另外一个知识点是什么呢？就是：记忆的单位。 （2）为什么要了解记忆的单位？ 因为要量化记忆。你去上班的时候，一天工作8小时，时间有「时分秒」量化；你去搬砖的时候，砖头重3斤，重量有「公斤」量化；你去写文章的时候，一篇文章2000个字，一个字是2字符，篇幅有「字符」量化。你会发现这个世界上大多数东西都有计量单位，你干了多少活儿都是能看得见的，但是记忆没有。 可偏偏学习的过程离不开记忆能力，但是我们却无法得知记忆应该怎么量化，不知道这个就无法得知最根本的记忆逻辑，就是我们到底是怎么记忆的？ 那么记忆的单位有人研究过么？有，1956年，著名认知心理学家乔治·米勒发表了一篇论文，题目是《神奇数字7±2》，论文指出「短时记忆的容量其实是有限的，大概为7±2个组块左右」（最新的研究是4个组块）。这里的这个组块，就是记忆的单位。 这也是为什么我们在记忆手机号的时候，会采取3个数字一组或者4个数字一组数字的原因，因为再多一个就不好记了，短时记忆的容量就这么点。 而且，记忆的单位区别于其他任何计量单位，它有一个独特的性质是：组块是动态变化、始终归一的。当一个字母单独独立的时候它是一个组块、而它和其他几个字母合并成一个单词的时候也是一个组块、甚至当这个单词和其他单词组成词组的时候也是一个组块。 这就有点像是俄罗斯套娃一样，本质是很多小的单位可以被打包成一个大的单位，但不管这个大单位的内容是多少，它都是一个单位，只占你大脑某个记忆容量的一个内存；很多这种大的单位还可以被打包成一个更大的单位，但它还是一个单位，只占一个内存。认知心理学把这种神奇的现象就叫做组块，并以组块来命名记忆的单位。 当你知道记忆的单位是组块，当你知道组块的特性是动态变化始终归一，你就会知道一个真理：知识具有收敛性。 例如，当我们提到「亡羊补牢」这四个字的时候，你会想到什么？首先它是一个完整的词语，也就是它对于我们成年人的记忆来说，它是一个组块的记忆量，只占我们脑子里一个储存单位。其次，一听到这个词，你能想象到亡羊补牢背后几百字的故事，你不需要把完整的故事复述下来，但是你完全能明白这个词背后代表的深刻的一个知识。 也就是，亡羊补牢这四个字，收敛了背后代表故事的几百个字，我们中国古人几千年前就已经知道这个事情并运用自如了。当你知道了记忆的单位是组块，组块的特性是动态变化始终归一，你就能更好的利用它主动来减轻记忆负担，提高百倍千倍的记忆效率。 比如，下面这四个词让你记住核心意思：亡羊补牢、来者可追、失马亡羊、贼去关门。你会怎么记呢？我会直接把他们提炼一个现代词：及时止损。以后遇到同类任何事，我都直接用这个四个字解决问题。 再比如，如果要在亡羊补牢的基础上更深层次探究本质，我们可以发现这是在讲及时止损的问题。如果想要在及时止损这个词上继续深挖，你会发现及时止损本质是在讲「沉没成本」，当挖到这一程度，你会发现生活中无时无刻不在发生沉没成本问题，掌握这个知识简直可以让我们的人生幸福许多倍，可以在投资和消费领域应对太多本来令我们头疼的事。 大家理解了吗？  |
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