【原】加强中小学科学实验室建设的重要性

近日，教育部等十八部门联合印发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》中提到：加强实践，激发中小学生好奇心、想象力和探求欲，培养学生科学兴趣。《意见》要求，要改进学校教学与服务板块提到要健全课程教材体系，完善科学教育标准；加强中小学科学及相关学科，如物理、化学、生物、通用技术等课程标准及教材修订完善工作；落实科学及相关学科 教学装备配置标准，加强实验室建设。不难看出，专业的学科教室建设很有必要，具备启发式、探究式教学、跨学科学习的中小学科学实验室建设也是必不可少的元素之一。

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小学科学实验室建设设计要点

小学科学实验室建设主要是对实验室空间进行科学规划，对实验仪器设进有效配置，最大限度地发挥仪器设备的使用效益，确保实验教学任务的完成，满足课堂活动及为社会服务的需要。应具备以下几项设计要点：

1、科学实验室属于教学用房，应规划建设在教学区，但与常规教室又有所不同，应相对独立。

2、科学实验室应尽量南北向采光，采光面应位于学生侧面，避免室内阳光直射。并预留、配置足够的紧急通道和消防设施。

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3、科学实验室及辅助用房宜布置在同一层面，同时应充分保证实验室的面积和尺寸。

4、科学实验室在建设过程中应注意照明、通风、水源、废水处理等问题，照明应采用自然光或辅助照明，实验台面平均照度不低于300lx；设置给排水系统，教师演示台设防锈水嘴，防堵、防臭，学生用水嘴、水池一般设在两个实验桌中间；前排窗户可配置风扇或安装通风设施；废水处理应采用专业废水排放设施，保证实验室环境安全环保。

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科学教学以探究为核心，科学实验室是学生进行探究活动的主要场所。中小学科学实验室的建设是提高科学教学有效性的重要途径。一个完善的实验室能有效地促进学生的科学探究学习，并在科学探究的过程中，使学生体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识，形成尊重事实、善于质疑的科学态度。因此，在小学科学教学中，科学实验室的建设显得十分重要。