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2022-2023学年第二学期七年级语文试题
2023-06-13 | 阅:  转:  |  分享 
  
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2022-2023 学 年 第 二 学 期 七 年 级 考 试语 文 试 题( 分 值 : 120 分 时 间 : 120分 钟 )一 、 积 累 运 用 ( 共 20 分 )1.给 下 列 加 点 字 注 音 或 根 据 拼 音 写 汉 字 。 ( 2 分 )世 界 上 有 很 多 鲜 . 为 人 知 的 秘 密 , 有 很 多 耐 人 寻 味 的 深 意 , 有 很 多 惊 心 动 魄 的 旅 程 , 这 都 是生 命 的 赐 予 , 等 待 着 我 们 去 探 索 、 去 发 现 。 当 我 们 áo 游 其 中 , 当 我 们 用 心 感 悟 , 当 我 们 冷 静 思考 , 总 会 有 收 获 的 惊 喜 和 发 现 的 愉 悦 。

① 鲜 ______ ② áo______2.依 次 填 入 下 列 句 中 空 缺 处 的 词 语 , 最 恰 当 的 一 项 是 ( ) ( 2分 )① 时 至 今 天 , 王 阳 明 的 思 想 还 在 继 续 支 配 着 一 些 中 国 读 书 人 的 头 脑 。 ______这 个 文 化 背 景 ,中 国 学 生 大 都 偏 向 于 理 论 而 轻 视 实 验 , 偏 向 于 抽 象 的 思 维 而 不 愿 动 手 。② 请 想 象 一 下 , 当 这 种 愉 悦 向 外 喷 涌 , 并 与 对 大 自 然 的 热 爱 之 情 和 对 艺 术 的 奔 放 激 情 融 为一 体 ; 当 它 为 灿 烂 阳 光 所 _____, 为 音 乐 所 振 奋 , 或 被 嵌 入 圆 柱 式 大 厅 时 , 会 是 怎 样 的 情 景 。③ 黄 昏 时 , 主 人 再 去 打 水 浇 花 时 , 我 又 回 到 了 穿 城 而 过 的 水 流 之 中 。 这 时 , 古 城 五 彩 的 灯光 把 渠 水 ______得 五 彩 斑 斓 。A.因 为 环 绕 倒 映 B.但 是 环 绕 辉 映

C.因 为 萦 绕 辉 映 D.但 是 萦 绕 倒 映3.下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 ( ) ( 2分 )A.为 了 杜 绝 共 享 单 车 乱 停 乱 放 的 现 象 不 再 发 生 ,东 营 交 警 部 门 集 中 开 展 联 合 整 治 活 动 。B.由 于 禁 毒 进 校 园 活 动 的 持 续 开 展 , 使 广 大 中 小 学 生 充 分 认 识 到 了 毒 品 的 危 害 。C.政 策 支 持 力 度 的 大 小 , 营 商 环 境 的 好 坏 , 是 地 区 经 济 快 速 发 展 的 主 要 因 素 。D.“ 孝 ” 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 , 作 为 子 女 的 我 们 , 要 充 满 感 恩 之 心 , 孝 敬 父 母 。4.下 列 加 下 划 线 成 语 运 用 不 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2分 )

A. 站 在 景 山 的 高 处 望 故 宫 , 重 重 殿 宇 , 道 道 宫 墙 , 错 综 相 连 , 而 井 然 有 序 。B. 小 草 虽 然 是 微 不 足 道 的 , 它 却 以 顽 强 的 生 命 力 为 世 人 所 钦 佩 和 赞 颂 。C. 这 条 公 路 修 好 才 几 个 月 , 就 到 处 坑 坑 洼 洼 的 , 严 重 影 响 行 车 , 实 在 是 差 强 人 意 。D. 他 有 一 个 缺 点 , 面 对 陌 生 人 的 时 候 , 就 会 紧 张 , 说 话 语 无 伦 次 。5.理 解 性 默 写 ( 5分 )( 1) 《 木 兰 诗 》 写 征 途 遥 远 行 军 神 速 , 简 写 木 兰 奔 赴 战 场 的 矫 健 雄 姿 两 句 :, 。( 2) 韩 愈 的 《 晚 春 》 中 表 面 揶 揄 “ 杨 花 榆 荚 ” 无 才 思 , 实 则 是 对 它 们 深 层 次 的 赞 美 的 句子 , 。

( 3) 李 白 的 《 春 夜 洛 城 闻 笛 》 中 , 表 达 诗 人 对 家 乡 的 依 恋 和 思 念 的 句 子 ,。( 4) 岑 参 的 《 逢 入 京 使 》 中 , 写 诗 人 由 于 行 色 匆 匆 , 只 好 用 捎 口 信 方 式 表 达 怀 亲 之 情 的 两 句 是: , 。( 5) 《 陋 室 铭 》 中 描 写 陋 室 优 美 的 自 然 环 境 句 子 是 : , 。6.名 著 阅 读 。 ( 2分 )阅 读 《 骆 驼 祥 子 》 节 选 , 回 答 后 面 的 问 题 。( 祥 子 ) 已 经 坐 起 来 , 又 急 忙 地 躺 下 去 , 好 像 老 程 看 着 他 呢 ! 心 中 跳 了 起 来 。 不 , 不 能 当贼 , 不 能 ! 刚 才 为 自 己 脱 干 净 , 没 去 做 到 曹 先 生 所 嘱 咐 的 , 已 经 对 不 起 人 ; 怎 能 再 去 偷 他 呢 ?不能 去 ! 穷 死 , 不 偷 !

怎 知 道 别 人 不 去 偷 呢 ?那 个 姓 孙 的 拿 走 些 东 西 又 有 谁 知 道 呢 ?他 又 坐 了 起 来 , 远 处 有 个 狗 叫了 几 声 。 他 又 躺 下 去 。 还 是 不 能 去 , 别 人 去 偷 , 偷 吧 , 自 己 的 良 心 无 愧 。 自 己 穷 到 这 样 , 不 能再 教 心 上 多 个 黑 点 儿 !( 1) 祥 子 与 “ 那 个 姓 孙 的 ” 在 曹 宅 发 生 了 怎 样 的 故 事 ?( 1分 )( 2) 上 面 两 段 文 字 体 现 了 样 子 怎 样 的 品 质 ?( 1分 )7.综 合 性 学 习 , 按 要 求 答 题 。 ( 5 分 )传 承 传 统 美 德 , 弘 扬 民 族 文 化 。 请 参 加 以 “ 孝 ” 为 主 题 的 综 合 性 活 动 。( 1) 【 猜 “ 孝 ” 义 】 参 考 图 片 及 “ 孝 ” 的 古 文 字 , 猜 猜 “ 孝 ” 的 本 义 。 ( 1 分 )学校:班级:

姓名:

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本 义 : ________________。( 2) 【 知 “ 孝 ” 道 】 请 写 出 一 句 有 关 孝 亲 的 经 典 名 句 。 ( 1分 )( 3) 【 感 “ 孝 ” 心 】 传 统 的 “ 孝 ” 比 较 强 调 长 幼 有 序 、 顺 从 父 母 , 新 时 代 , 孝 顺 观 有 了 新 的 特点 。 阅 读 以 下 材 料 , 写 出 你 的 三 点 发 现 。 ( 3分 )A. 节 日 里 我 会 给 爸 妈 写 小 卡 片 , 感 谢 他 们 的 付 出 , 告 诉 他 们 “ 我 很 爱 你 们 ” 。B. 我 认 为 “ 孝 ” 跟 “ 顺 ” 不 是 一 码 事 , 爸 妈 也 有 错 的 时 候 , 比 如 , 我 一 用 电 脑 , 我 爸 就 不 高 兴 ,但 需 要 的 时 候 我 还 是 会 偷 偷 用 的 。C. 我 偶 尔 会 和 妈 妈 聊 聊 明 星 的 八 卦 , 这 是 有 科 学 依 据 的 哦 , 专 家 证 明 现 代 人 压 力 很 大 , 适 度 地八 卦 是 一 种 简 单 有 效 的 心 理 调 节 方 法 。

特 点 : ___________________________________________________________________________二 、 阅 读 欣 赏 ( 共 50分 ) ( 一 ) ( 4 分 )约 客赵 师 秀黄 梅 时 节 家 家 雨 , 青 草 池 塘 处 处 蛙 。有 约 不 来 过 夜 半 , 闲 敲 棋 子 落 灯 花 。8.请 简 要 分 析 前 两 句 写 景 的 作 用 。 ( 2 分 )9.诗 歌 最 后 一 句 中 的 “ 敲 ” 字 历 来 广 受 好 评 , 请 作 简 要 分 析 。 ( 2 分 )

( 二 ) ( 8 分 )

( 甲 文 ) 水 陆 草 木 之 花 , 可 爱 者 甚 蕃 。 晋 陶 渊 明 独 爱 菊 。 自 李 唐 来 , 世 人 甚 爱 牡 丹 。 予 独爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染 , 濯 清 涟 而 . 不 妖 , 中 通 外 直 , 不 蔓 不 枝 , 香 远 益 清 , 亭 亭 净 植 , 可 远 观 而不 可 亵 玩 焉 。予 谓 菊 , 花 之 隐 逸 者 也 ; 牡 丹 , 花 之 富 贵 者 也 ; 莲 , 花 之 君 子 者 也 。 噫 ! 菊 之 爱 , 陶 后 鲜 .有 闻 。 莲 之 爱 , 同 予 者 何 人 ? 牡 丹 之 爱 , 宜 乎 众 矣 ! — — 《 爱 莲 说 》( 乙 文 ) 群 葩 当 令 时 , 只 在 花 开 之 数 日 , 前 此 后 此 皆 属 过 而 不 问 之 秋 矣 。 芙 蕖 则 不 然 : 自荷 钱 出 水 之 日 , 便 为 点 缀 绿 波 ; 及 其 茎 叶 既 生 , 则 又 日 高 日 上 , 日 上 日 妍 。 有 风 既 作 飘 飖 之 态 ,无 风 亦 呈 袅 娜 之 姿 , 是 我 于 花 之 未 开 , 先 享 无 穷 逸 致 也 。 迨

① 至 菡 萏 ② 成 花 , 娇 姿 欲 滴 , 后 先 相继 , 自 夏 徂 ③ 秋 , 此 则 在 花 为 分 内 之 事 , 在 人 为 应 得 之 资 ④ 者 也 。 及 花 之 既 谢 , 亦 可 告 无 罪 于 主人 矣 ; 乃 . 复 蒂 下 生 蓬 , 蓬 中 结 实 , 亭 亭 独 立 , 犹 似 未 开 之 花 , 与 翠 叶 并 擎 , 不 至 白 露 为 霜 而 能事 不 已 . 。 此 皆 言 其 可 目 者 也 。 — — 李 渔 《 芙 蕖 》【 注 释 】 ① 迨 , 等 到 ② 菡 萏 , 荷 花 的 花 苞 未 开 曰 “ 菡 萏 ” , 已 开 曰 “ 芙 蕖 ” 。 ③ 徂 , 到 ④资 , 资 财 , 此 处 指 获 得 的 享 受 。10.解 释 下 列 句 中 加 点 的 词 语 。 ( 2分 )① 濯 清 涟 而

. 不 妖 而 : ② 陶 后 鲜 . 有 闻 鲜 :③ 乃 . 复 蒂 下 生 蓬 乃 : ④ 不 至 白 露 为 霜 而 能 事 不 已 . 已 :11.翻 译 下 面 的 句 子 。 ( 2分 )① 莲 之 爱 , 同 予 者 何 人 ? 牡 丹 之 爱 , 宜 乎 众 矣 !② 是 我 于 花 之 未 开 , 先 享 无 穷 逸 致 也 。12.两 篇 文 章 都 是 写 莲 , 虽 然 写 作 目 的 不 同 , 但 在 写 法 上 却 有 共 通 之 处 , 请 就 其 中 一 点 作 简 要 分析 。 ( 4分 ) ( 三 ) ( 8分 )

“ 人 家 说 了 再 做 , 我 是 做 了 再 说 。 ”“ 人 家 说 了 也 不 一 定 做 , 我 是 做 了 也 不 一 定 说 。 ”

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作 为 学 者 和 诗 人 的 闻 一 多 先 生 , 在 30年 代 国 立 青 岛 大 学 的 两 年 时 间 , 我 对 他 是 有 着 深 刻 印象 的 。 那 时 候 , 他 已 经 诗 兴 不 作 而 研 究 志 趣 正 浓 。 他 正 向 古 代 典 籍 钻 探 , 有 如 向 地 壳 寻 求 宝 藏 。仰 之 弥 高 , 越 高 , 攀 得 越 起 劲 ; 钻 之 弥 坚 , 越 坚 , 钻 得 越 锲 而 不 舍 。 他 想 吃 尽 、 消 化 尽 我 们 中华 民 族 几 千 年 来 的 文 化 史 , 炯 炯 目 光 , 一 直 远 射 到 有 史 以 前 。 他 要 给 我 们 衰 微 的 民 族 开 一 剂 救济 的 文 化 药 方 。 1930年 到 1932年 , “ 望 闻 问 切 ” 也 还 只 是 在 “ 望 ” 的 初 级 阶 段 。 他 从 唐 诗 下 手 ,目 不 窥 园 , 足 不 下 楼 , 兀 兀 穷 年 , 沥 尽 心 血 。 杜 甫 晚 年 , 疏 懒 得 “ 一 月 不 梳 头 ” 。 闻 先 生 也 总是 头 发 凌 乱 , 他 是 无 暇 及 此 。 闻 先 生 的 书 桌 , 零 乱 不 堪 , 众 物 腾 怨 , 闻 先 生 心 不 在 焉 , 抱 歉 地道 一 声 : “ 秩 序 不 在 我 的 范 围 以 内 。 ” 饭 , 几 乎 忘 记 了 吃 , 他 贪 的 是 精 神 食 粮 ; 夜 间 睡 得 很 少 ,为 了 研 究 , 他 惜 寸 阴 、 分 阴 。 深 宵 灯 火 是 他 的 伴 侣 , 因 它 大 开 光 明 之 路 , “ 漂 白 了 四 壁 ” 。

不 动 不 响 , 无 声 无 闻 。 一 个 又 一 个 大 的 四 方 竹 纸 本 子 , 写 满 了 密 密 麻 麻 的 小 楷 , 如 群 蚁 排衙 。 几 年 辛 苦 , 凝 结 而 成 《 唐 诗 杂 论 》 的 硕 果 。他 并 没 有 先 “ 说 ” , 但 他 “ 做 ” 了 , 作 出 了 卓 越 的 成 绩 。“ 做 ” 了 , 他 自 己 也 没 有 “ 说 ” 。 他 又 由 唐 诗 转 到 楚 辞 。 十 年 艰 辛 , 一 部 “ 校 补 ” 赫 然 而 出 。别 人 在 赞 美 , 在 惊 叹 , 而 闻 一 多 先 生 个 人 呢 , 也 没 有 “ 说 ” 。 他 又 向 “ 古 典 新 义 ” 迈 进 了 。 他潜 心 贯 注 , 心 会 神 凝 , 成 了 “ 何 妨 一 下 楼 ” 的 主 人 。做 了 再 说 , 做 了 不 说 , 这 仅 是 闻 一 多 先 生 的 一 个 方 面 , — — 作 为 学 者 的 方 面 。13.选 文 语 言 历 来 被 人 称 道 , 请 就 其 某 一 特 点 作 简 要 说 明 。 ( 4 分 )14.选 文 的 一 个 主 要 特 色 是 夹 叙 夹 议 , 请 结 合 文 本 分 析 其 作 用 。 ( 4 分 )

四 ( 14分 )喝 饮 料 损 害 人 体 健 康① 现 在 , 饮 料 的 用 途 变 得 广 泛 起 来 , 它 的 品 种 、 标 签 、 分 门 别 类 的 依 据 也 渐 渐 开 始 增 多 。一 些 传 统 果 汁 , 如 葡 萄 、 橙 汁 等 现 在 都 被 做 成 了 鲜 榨 果 汁 , 人 们 的 疑 问 是 , 鲜 榨 果 汁 是 否 改 进了 饮 料 加 工 的 工 艺 , 它 能 否 实 现 对 传 统 果 汁 的 替 代 ? 回 答 是 否 定 的 , 仅 以 橙 汁 为 例 , 鲜 榨 橙 汁并 不 比 传 统 的 橙 汁 含 有 更 多 的 人 体 必 需 营 养 素 。 为 什 么 会 这 样 ? 营 养 实 验 表 明 , 在 橙 汁 鲜 榨 的过 程 中 , 其 中 的 B 族 维 生 素 和 一 些 矿 物 质 元 素 迅 速 流 失 , 维 生 素 C 迅 速 氧 化 分 解 而 流 失 。 完 整的 橙 子 或 橘 子 在 每 一 瓣 中 都 有 过 氧 化 氢 酶 的 存 在 , 这 种 酶 起 到 了 保 护 鲜 橙 中 营 养 素 的 作 用 , 如

果 将 它 破 坏 再 饮 用 , 那 么 原 有 的 营 养 素 就 往 往 存 留 不 多 了 。 另 外 , 除 了 橙 汁 , 几 乎 所 有 在 空 气中 可 能 发 生 氧 化 的 水 果 本 身 含 有 的 营 养 素 都 容 易 遭 到 破 坏 并 流 失 。② 在 碳 酸 饮 料 中 , 人 工 添 加 剂 造 成 的 危 害 已 经 无 以 复 加 。 常 见 的 饮 料 如 橙 汁 汽 水 、 可 乐 等都 含 有 多 种 合 成 的 人 工 甜 味 剂 、 兴 奋 剂 , 我 们 尝 到 的 碳 酸 饮 料 的 甜 味 往 往 来 源 于 柠 檬 酸 、 CO2 、焦 糖 色 素 。 它 们 大 都 有 防 腐 作 用 , 进 入 体 内 轻 度 损 伤 胃 黏 膜 , 使 胃 酸 分 泌 受 抑 , 短 期 可 能 无 明显 变 化 , 长 期 饮 用 会 带 来 糖 尿 病 、 高 血 压 、 高 脂 血 症 等 慢 性 病 变 。③ 一 瓶 碳 酸 饮 料 的 热 量 高 达 1 0 0 -2 0 0 千 卡 , 相 当 于 4 碗 米 饭 中 碳 水 化 合 物 的 产 热 量 , 一 旦过 多 饮 用 会 有 明 显 的 饱 腹 感 , 出 现 消 化 不 良 、 胃 酸 返 流 和 其 他 生 理 性 不 适 , 冲 淡 对 普 通 饮 食 的味 觉 。 碳 酸 饮 料 的 特 殊 味 觉 令 长 期 饮 用 者 难 以 抗 拒 , 甚 至 用 它 取 代 主 食 和 蔬 莱 , 从 而 破 坏 正 常

饮 食 结 构 。 一 般 而 言 , 饮 食 结 构 不 能 轻 易 地 改 变 或 变 动 , 一 日 三 餐 不 可 取 代 , 长 期 饮 用 碳 酸 饮料 会 增 加 厌 食 症 的 发 病 率 。 观 察 还 发 现 , 在 饮 用 碳 酸 饮 料 的 人 群 中 , 食 管 癌 的 发 病 率 大 幅 升 高 。④ 在 日 本 , 饮 料 售 卖 机 遍 布 大 街 小 巷 , 人 们 几 乎 很 难 喝 到 矿 泉 水 ; 在 欧 美 国 家 , 矿 泉 水 的饮 用 率 也 极 度 低 下 。 饮 料 和 酒 精 是 全 世 界 心 血 管 病 发 病 的 高 危 因 素 , 儿 童 生 长 发 育 也 因 两 者 受到 阻 碍 。 在 日 本 和 欧 美 地 区 , 由 于 饮 用 牛 奶 较 为 普 遍 , 儿 童 的 生 长 发 育 情 况 还 算 良 好 , 在 中 国却 不 然 , 中 国 的 成 年 人 劝 诱 儿 童 饮 用 饮 料 的 做 法 是 完 全 错 误 的 。 一 方 面 , 儿 童 容 易 上 瘾 、 挑 食 ,并 失 去 更 重 要 的 营 养 素 补 充 ; 另 一 方 面 , 这 些 儿 童 的 肥 胖 率 也 会 提 高 , 两 个 现 象 具 有 叠 加 和 相互 影 响 的 关 系 。 儿 童 视 力 下 降 与 饮 用 饮 料 的 频 率 呈 正 相 关 , 摄 入 糖 分 过 多 会 阻 碍 对 维 生 素 A的吸 收 利 用 , 使 得 视 觉 细 胞 的 供 养 物 质 难 以 合 成 。 另 外 , 儿 童 胰 岛 素 分 泌 功 能 受 到 影 响 , 需 要 分

泌 更 多 胰 岛 素 来 降 糖 , 饮 料 中 的 糖 不 能 转 化 成 机 体 内 的 稳 定 糖 原 , 器 官 组 织 的 发 育 也 因 此 而 被抑 制 。 ( 摘 自 人 民 网 科 普 , 有 删 改 )15.阅 读 选 文 , 简 要 概 括 饮 料 会 对 人 体 造 成 的 主 要 危 害 。 ( 3分 )16.第 ② 段 中 的 划 线 词 “ 大 都 ” 能 否 删 去 ? 为 什 么 ? ( 4分 )17.第 ③ 段 中 的 画 线 句 运 用 了 哪 些 说 明 方 法 ? 有 什 么 作 用 ? ( 4 分 )18.生 活 中 , 不 少 人 把 饮 料 当 水 来 喝 。 结 合 材 料 和 生 活 实 际 , 请 你 给 这 些 人 提 两 点 健 康 饮 食的 建 议 。 ( 3分 )

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( 五 ) ( 16 分 )行 走 在 岸 上 的 鱼蔡 楠红 鲤 逃 离 白 洋 淀 , 开 始 了 在 岸 上 的 行 走 。 她 的 背 鳍 、 腹 鳍 、 胸 鳍 和 臀 鳍 便 化 为 了 四 足 。 在炙 热 的 阳 光 和 频 繁 的 风 雨 中 , 红 鲤 细 嫩 的 身 子 逐 渐 粗 糙 , 一 身 赤 红 演 变 成 青 苍 , 漂 亮 的 鳞 片 开始 脱 落 , 美 丽 的 尾 巴 也 被 撕 裂 成 碎 片 。 然 而 红 鲤 仍 倔 强 而 执 著 地 行 走 着 , 离 水 越 来 越 远 。其 实 红 鲤 何 尝 不 眷 恋 那 清 纯 澄 明 的 白 洋 淀 水 呢 ? 曾 几 何 时 , 那 里 是 她 的 家 园 呀 ! 那 荷 、 那莲 、 那 苇 、 那 菱 , 甚 至 那 叫 不 上 名 来 的 蓊 蓊 郁 郁 、 密 密 匝 匝 的 水 草 , 都 让 她 充 满 了 无 尽 的 遐 想 。她 和 她 的 父 辈 母 辈 、 兄 弟 姐 妹 在 这 一 方 碧 水 里 遨 游 、 嬉 戏 、 生 存 , 实 在 是 一 种 极 大 的 快 乐 啊 !

更 何 况 红 鲤 是 同 类 中 最 招 喜 爱 、 最 受 羡 慕 、 最 出 类 拔 萃 的 宠 儿 呢 ! 她 有 着 与 众 不 同 的 赤 红 的 锦鳞 , 有 着 一 条 细 长 而 美 丽 的 尾 巴 , 有 着 一 身 潜 游 仰 泳 的 本 领 。 因 此 红 鲤 承 受 着 同 类 太 多 的 呵 护和 太 多 的 爱 怜 。如 果 不 是 逃 避 老 黑 的 魔 掌 , 如 果 不 是 遇 到 白 鲢 , 如 果 不 是 渔 人 们 不 停 息 地 追 捕 , 红 鲤 也 许就 平 静 地 在 白 洋 淀 里 生 活 了 , 直 到 衰 老 死 亡 , 直 到 化 为 白 洋 淀 的 一 朵 小 小 的 浪 花 。厄 运 开 始 于 那 个 炎 热 的 夏 天 。 天 气 干 燥 久 无 雨 霖 , 白 洋 淀 水 位 骤 降 , 红 鲤 家 族 居 住 的 明 珠淀 只 剩 下 了 半 米 深 的 水 , 而 且 它 们 再 也 忍 受 不 了 近 期 污 水 中 毒 的 折 磨 , 不 得 不 在 一 天 夜 里 开 始向 深 水 里 迁 移 。 迁 移 途 中 , 鲤 鱼 们 遭 到 了 一 群 黑 鱼 的 袭 击 , 那 是 一 场 心 惊 肉 跳 的 厮 杀 。 黑 涛 翻腾 , 白 浪 迸 溅 , 红 波 激 荡 , 鲤 鱼 们 伤 亡 惨 重 。 最 后 的 结 局 是 , 红 鲤 被 黑 鱼 族 头 领 老 黑 猎 获 , 鲤

鱼 们 才 得 以 通 行 。其 实 老 黑 早 就 风 闻 红 鲤 的 美 丽 , 并 渴 望 用 她 作 为 诱 饵 捕 猎 更 多 的 美 味 。 因 此 老 黑 有 预 谋 地 安排 了 这 次 伏 击 战 。 老 黑 将 红 鲤 俘 获 并 将 其 放 在 洞 口 旁 边 , 在 周 围 安 排 了 多 个 看 守 和 猎 手 。 红 鲤不 肯 “ 出 卖 ” 无 辜 的 生 灵 , 身 上 便 满 布 刽 子 手 的 啮 痕 和 血 粼 粼 的 伤 口 , 晶 莹 剔 透 的 眼 睛 没 几 天就 暗 淡 了 下 去 。 红 鲤 坚 强 地 忍 受 着 严 酷 的 身 心 折 磨 , 也 暗 暗 地 寻 找 着 逃 跑 的 机 会 。中 午 是 老 黑 们 最 为 倦 怠 的 时 刻 。 为 逃 避 渔 人 的 捕 杀 , 它 们 不 敢 出 洞 , 常 常 是 吃 完 夜 间 觅 来 的食 物 后 便 沉 入 梦 乡 。 就 是 中 午 , 红 鲤 悄 悄 地 绕 开 看 守 , 轻 甩 尾 鳍 , 打 一 个 挺 儿 便 钻 出 了 黑 鱼 洞 ,浮 上 了 水 面 。 红 鲤 望 见 了 水 一 样 的 天 空 , 望 见 了 鱼 一 样 的 鸟 儿 , 望 见 了 树 叶 一 样 漂 浮 的 渔 船 。

老 黑 率 领 一 群 黑 鱼 一 路 啸 叫 追 逐 而 来 。 红 鲤 急 中 生 智 , 躲 到 了 一 只 渔 船 的 尾 部 。 她 看 到 渔 船 上那 个 头 戴 斗 笠 的 年 轻 渔 人 甩 出 了 一 面 大 大 的 旋 网 , 旋 网 在 空 中 生 动 地 划 了 一 个 圆 , 便 准 准 地 罩住 了 黑 鱼 群 。红 鲤 扁 扁 嘴 , 一 个 猛 子 扎 入 深 水 , 向 远 处 游 去 。 接 下 来 的 日 子 , 红 鲤 开 始 了 对 红 鲤 家 族 的寻 找 。 寻 找 一 度 成 为 红 鲤 生 命 的 主 题 。 在 寻 找 中 , 红 鲤 的 伤 口 发 了 炎 , 加 之 不 易 觅 食 , 又 饿 又痛 , 终 于 昏 倒 在 寻 找 的 水 道 上 。这 时 , 白 鲢 出 现 在 红 鲤 的 生 死 线 上 。 白 鲢 将 红 鲤 托 进 了 荷 花 淀 。 白 鲢 用 嘴 吮 吸 清 洗 红 鲤 的伤 口 , 一 口 一 口 地 喂 她 食 物 。 红 鲤 慢 慢 复 苏 了 。荷 花 淀 里 多 了 两 个 生 死 相 依 的 朋 友 。 红 鲤 红 , 白 鲢 白 , 藕 花 映 日 , 荷 叶 如 盖 。 红 鲤 和 白 鲢

在 无 数 个 白 天 和 夜 晚 听 渔 歌 互 答 , 看 鸥 鸟 飞 徊 。 白 鲢 对 红 鲤 说 : “ 天 空 的 鸟 自 由 , 也 比 不 过 我们 呢 , 它 们 飞 上 天 空 , 不 知 被 多 少 猎 枪 瞄 着 呢 ! ” 红 鲤 提 醒 说 : “ 我 们 也 不 自 由 呀 , 荷 花 淀 外的 渔 船 一 只 挨 一 只 , 人 们 各 式 各 样 的 渔 具 , 都 在 威 胁 着 我 们 , 说 不 定 哪 一 天 我 们 就 会 成 为 网 中之 鱼 呢 ! ”果 然 , 不 幸 被 红 鲤 言 中 。 一 个 午 后 , 白 鲢 和 红 鲤 出 外 觅 食 , 兴 之 所 至 , 便 远 离 了 荷 花 淀 。 他们 穿 过 了 一 道 又 一 道 苇 箔 , 绕 过 一 条 又 一 条 粘 网 , 闪 过 一 只 又 一 只 鱼 叉 , 快 活 地 畅 游 、 嬉 戏 。他 们 来 到 了 一 个 细 长 而 幽 邃 的 港 汊 间 。 这 时 一 只 哒 哒 作 响 的 渔 船 开 过 来 , 白 鲢 看 见 一 柄 长 长 的渔 竿 伸 下 , 一 个 圆 乎 乎 的 铁 圈 拖 着 长 长 的 电 线 冲 他 们 伸 来 。 白 鲢 用 尾 巴 一 扫 红 鲤 , 喊 了 声 快 跑 ,便 觉 一 股 电 流 划 过 , 一 阵 晕 眩 , 就 失 去 了 知 觉 。

红 鲤 亲 眼 目 睹 了 白 鲢 被 电 船 电 翻 打 捞 上 去 的 经 过 。 红 鲤 扎 入 青 泥 中 紧 贴 苇 根 再 不 愿 动 弹 。她 陷 入 了 绝 望 和 恐 惧 之 中 。 一 个 越 来 越 清 晰 的 念 头 强 烈 地 震 撼 着 她 : 离 开 这 里 , 离 开 水 , 离 开离 开 离 开 — — 天 黑 了 , 一 声 炸 雷 响 起 , 暴 风 雨 来 了 。 红 鲤 缓 慢 地 浮 上 水 面 。 暴 雨 如 注 , 水 面 一片 苍 茫 。 红 鲤 一 个 又 一 个 地 打 着 挺 儿 , 一 个 又 一 个 地 翻 着 跟 头 。 突 然 又 一 阵 更 大 的 雷 声 , 又 一道 更 亮 的 闪 电 , 红 鲤 抖 尾 振 鳍 昂 首 收 腹 , 一 头 冲 进 了 暴 风 雨 , 然 后 逆 流 而 上 , 鸟 一 样 跨 过 白 洋淀 , 竟 然 飞 落 到 了 岸 上 。那 场 暴 风 雨 过 去 , 红 鲤 便 开 始 了 岸 上 的 行 走 。 她 要 创 造 一 个 鱼 儿 离 水 也 能 活 的 神 话 , 她 要寻 找 一 块 能 够 自 由 栖 息 、 自 由 生 活 的 陆 地 。 ( 有 删 改 )

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19.小 说 为 什 么 以 “ 行 走 在 岸 上 的 鱼 ” 为 题 ? ( 4 分 )20.红 鲤 遭 到 “ 老 黑 ” 暗 算 摧 残 的 情 节 是 否 可 以 删 去 ? 为 什 么 ? ( 请 答 出 两 条 理 由 ) ( 4分 )21.试 就 这 篇 童 话 形 式 的 小 说 所 运 用 的 一 种 艺 术 表 现 手 法 进 行 赏 析 。 ( 4 分 )22.自 选 一 个 角 度 对 这 篇 小 说 构 思 上 的 独 特 之 处 作 简 要 评 价 。 ( 4分 )三 、 写 作 (共 50 分 )驿 路 旁 的 梨 花 , 散 发 出 助 人 为 乐 的 幸 福 滋 味 ; 贾 平 凹 的 小 桃 树 , 充 满 了 顽 强 生 长 的 成 长 滋味 ; 斯 科 特 的 身 影 , 承 载 起 勇 敢 探 索 的 追 梦 滋 味 ; 吕 蒙 的 转 变 , 传 递 着 读 书 的 滋 味 … … 《 诗 经 .谷 风 》 有 云 : “ 谁 谓 荼 苦 , 其 甘 如 荠 。 ” 生 活 就 是 这 样 多 味 , 有 香 甜 , 也 有 苦 涩 ; 有 成 功 , 也有 失 败 ; 有 伤 痛 , 也 有 幸 福 … …

请 你 咀 嚼 多 彩 生 活 , 细 品 其 中 滋 味 , 以 “ _________的 滋 味 ” 为 题 , 写 一 篇 不 少 于 600字 的记 叙 文 。要 求 : ① 请 先 将 题 目 补 充 完 整 ; ② 文 中 不 得 出 现 与 个 人 信 息 相 关 的 真 实 的 人 名 、 校 名 和 地名 。

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(本文系深冬入心886...首藏)