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题记：作为一个有着十多年教学和学生管理经验的老师，先是在大学工作7年，然后又在中学教过高中生、初中生至今有5年多的时间，日常的工作、生活中，经常会遇到各种困扰学生和家长的亲子沟通问题，既然自己喜欢传统国学智慧，又在亲子教育和家校沟通方面有着丰富的经验，那为何不将两者结合起来，用国学智慧来解决困扰学生和家长的亲子沟通问题呢，古人说得好：学以致用，国学只有跟现实生活结合起来，才能发挥它的生命力。于是乎，打算从今天开始，专注于国学智慧+亲子教育，也欢迎朋友们多提宝贵的意见。 故知战之地，知战之日，则可千里而会战。不知战地，不知战日，则左不能救右，右不能救左，前不能救后，后不能救前，而况远者数十里，近者数里乎？——《孙子兵法：虚实篇》 读书心得： 故知战之地，知战之日，则可千里而会战。 1、释义：能够预知与敌人交战的地点，又能预知与敌人交战的时间，那么即使行军千里也可以顺利与敌人交战。 2、解读：孙子此句我的理解是与学生沟通交流，时间和地点的选择十分重要，也就是说时机的把握非常关键，时间和场合不对，即便是好心也可能会办坏事。尤其是和处在青春期情绪波动极大且又极其敏感的中学生交流。中兴名臣曾国藩也曾说：扬善于公庭，归过于私室。对于学生更是如此，值得表扬的好事要在教室和会场上，大书特书大肆宣扬，而对于学生经常犯的一些过错，则应私下在无人的办公室或心理咨询师单独沟通和会谈，这样一方面能顾全学生的颜面和尊严，另一方面也体现出了老师的用心，往往能收到很好的沟通效果。 3、案例：拿之前发生在学校的一件可大可小的事情讲起。历史老师上7年级A班课前的课间，无意中发现某班的一群女生在偷偷看一本黄色小说，当女生们发现老师注意到后，就马上丢进了班级垃圾桶。历史老师收走了黄色小说，并询问是谁带来的。班上的男生就说可能是小M的，但小M今天又请假不在学校，于是该历史老师就找到了班主任和我反映情况。我说此事很严重，我们必须慎重对待。首先要查明书是谁带到学校的，然后找到背后的原因，对症下药；最后要想出相应的对策。我平时有了解和注意到小M在班上比较不合群和特立独行，班上同学都不喜欢他，但他又是一个很有原则的孩子，于是让班主任不要先入为主、做有罪推定，而要找班上学生和小M谈话，追根溯源。 结果没过多久，班主任就查到原来是7年级G班的某个女生小C带进学校，隔壁A班的女生们听说后比较感兴趣就借来看。在查明是女生小C后，我并没有急着去找小C谈话，知道小C平时就是一个没有心机的大大咧咧的善良女孩子，而且从班主任处得知小C生活在单亲家庭，现在主要和爸爸以及爷爷奶奶住一起，平时爸爸工作忙，疏于管教，而爷爷虽然每天接送但却和孙女有着天然的代沟。在了解学生本人和家庭大概情况后，我心里有了底，正好听同学们说下午3点45小C所在班级和7E班有篮球比赛，女生们都要去当啦啦队加油助威，于是我就趁她们为班级加油的间隙找到小C，向她询问带黄色小说的缘由，由于当时周围人声鼎沸，她就敞开心扉说到其实是在拼多多上看到有非常便宜的同人小说，于是二话没说就下了单，结果收到后一看却是黄色小说，出于好玩和为了显示自己是个成熟的大姐姐的心态，没想太多一时冲动就拿到了学校跟女生们分享，我在得知缘由后并没有责骂小C，而是半开玩笑的说她现在在学校博得了“不雅小姐姐”的“美名”，同时谆谆告诫告知她以后务必要注意，否则构成传播淫秽物品罪，到时不是老师而是警察叔叔就要找上门啦。经过我的耐心沟通与交流，小C很快就认识到了自己的错误和问题的严重性，并马上认错和向我保证以后绝对不会犯类似的错误啦。 此事能够圆满解决，后来我反思，选择的时间和地点非常重要，人声鼎沸的篮球场，为师生有效沟通创造了良好的氛围。后来了解到7年级的学生普遍处于对性有着萌动和兴趣的青春期，我们又专门请了外面的性教育专家给学生们上了一堂生动的青春期性教育课，并取得了良好的效果，小C也没受这件事的影响，并和老师、同学关系变得更加融洽。这件可大可小的事给我的启发是，教育学生也是需要契机的。作为一名老师，就是要学会抓住这个契机，并选择合适的时间和地点，只有这样才能起到事半功倍的效果 |
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