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济宁市兖州区:“八化”推动镇街党校规范化建设

 方圆儒人 2023-06-16 发布于广东

  镇街党校(党员教育中心)建设不是“造景点”“做盆景”,济宁市兖州区以“八化”为抓手推进镇街党校(党员教育中心)规范化建设,注重提高使用率,不追求全覆盖,不搞一刀切。搭建横向到边、纵向到底、务实管用、特色鲜明的镇街党校(党员教育中心)培训体系,着力提升基层党员教育培训质效。

  以制度化规范化建设为主线,健全镇街党校(党员教育中心)运行机制。制度化、规范化建设是推进镇街党校(党员教育中心)健康发展的重要保障,工作中,兖州区坚持以制度管人、用制度管事。一是健全领导责任机制。把镇街党校(党员教育中心)规范化建设纳入镇街党(工)委中心工作部署,纳入基层党建考核和镇街党(工)委书记抓基层党建述职评议内容,进一步压实镇街党(工)委主体责任。督促镇街党(工)委书记切实履行第一责任人职责,坚持时间、精力、工作、责任“四个到位”,及时研究解决办学办校过程中的实际问题。二是健全办学管理机制。围绕基础建设、校务运行、学员管理、教学管理等内容,进一步完善《校务工作例会制度》《学员管理制度》《学员考评制度》《档案管理制度》《教师管理制度》等制度,抓好镇街党校(党员教育中心)规范化运行,确保教学管理规范有序。三是健全党员培训学时机制。按照《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》工作要求,村(社区)党员每年参加集中培训和集体学习时间不少于32学时。制定科学合理的培训计划和学时考勤制度,明确每名党员每年集中封闭培训、个人自学的学时要求,并做好签到、会议记录和学时统计,提高村(社区)党员参学率,确保完成规定的培训任务。四是健全考核监督管理机制。由区委组织部牵头成立评估领导工作组,围绕坚持党校姓党根本原则、领导体制和运行机制、教学工作、学员管理、创新特色工作等重点任务,定期开展实地评估,以考促建,以评促改,切实提升镇街党校(党员教育中心)规范化建设水平。

  以专业化特色化建设为要求,加强镇街党校(党员教育中心)师资队伍建设。素质优良、规模适当、结构合理的师资队伍是做好镇街党校(党员教育中心)建设的基础,兖州区坚持抓好师资队伍建设。一是拓宽师资选拔渠道。探索建立“本土+高端”配置的师资队伍。一方面立足“本土”大力挖掘优秀村党组织书记、“土专家”“田秀才”等本土人才,用身边人讲身边事,增强党员认同感和培训实效性;另一方面瞄准“高端”,与上级党校讲师、高校专家教授、科研院所学者等开展合作,教授政策理论、农村经济管理、农业技术应用等政治理论性、专业性较强的课程。二是提升教学能力。组织镇街党校(党员教育中心)教师围绕中心工作和主责主业开展集体备课、互相听课说课、观摩教学、“打擂比武”等教研活动,邀请党校骨干教师及高校专家学者进行点评,提升教师的授课质量和教学水平。开展精品课程评选工作,对入选精品课程的教师在评优树先上给予倾斜。三是培养优秀教师。定期组织进行业务进修、继续教育、挂职锻炼,不断更新和拓宽教师知识面,培养一支“政治上靠得住、讲台上站得稳、科研上立得住、咨政上叫得响、服务上贴得紧”的镇街党校(党员教育中心)优秀教师队伍。

  以一体化融合化建设为要求,创新镇街党校(党员教育中心)培训模式。创新培训内容、教学方式、培训形式是适应新时代党员教育工作要求的有效途径,兖州区通过培训模式的创新,推动学习成果转化为工作实效。一是在课程内容上创新。鼓励“规定+自选”的培训课程设置,一方面区级层面成立镇街党校(党员教育中心)课程制定工作组,编写通用教材。另一方面组织编印面向基层各领域党员的“乡土教材”“口袋书”,使用接地气“方言”进行授课,提升教学效果。二是在教学方式上创新。鼓励镇街党校(党员教育中心)跳出传统的教学模式,用现代化的电子教学手段,采用VR教学、思维导图启发等方式,灵活采用分类讨论、研讨互动等教学形式提高教学吸引力。三是在培训形式上创新。依托现场教学基地开展实践教学,打造“田间课堂”“家庭党校”“流动党校”,把培训阵地延伸到田间地头、楼院家庭,把学习课堂立在农业发展、乡村振兴、基层治理第一线,让“土专家”发挥“大作用”。

  以精细化多元化建设为导向,做好镇街党校(党员教育中心)保障工作。镇街党校(党员教育中心)建设工作既需要上级部门的指导,也需要各部门之间的相互配合,做好全方位、立体化的镇街党校(党员教育中心)保障工作。一是加强顶层指导,强化组织保障。成立以区委书记为组长的镇街党校(党员教育中心)建设工作领导小组,由区委组织部牵头负责镇街党校(党员教育中心)建设工作,同时,宣传、党校、财政等相关职能部门协同配合,提供必要的人力、物力和财力保障。建立领导联点指导制度,对党校(党员教育中心)建设、举办班次、课程设置、师资力量配备等进行指导。二是盘活现有资源,强化整合利用。本着“节俭办校,实用为先”的原则,既把镇街党校(党员教育中心)建起来,又不给基层增加负担,通过盘活原有的老粮所、老学校,改造镇街旧礼堂、租赁闲置旧厂房、开发革命旧遗址等形式,既把一些闲置的资源利用起来,又给其赋予新的内涵。在确保布局合理、辐射无盲区前提下,3~5个镇街集中力量联合建设区域化镇街党校(党员教育中心),共享教学阵地、师资、教材,打造“15分钟党员教育圈”。三是强化经费保障,实现良性发展。把基层党员的培训经费列入区、镇(街道)两级财政预算,设立党员教育培训专项经费,采取财政支持一部分、党费留存补贴一部分等方式统筹安排经费。可以采取以奖代补形式,对镇街党校(党员教育中心)办班予以补贴。充分整合利用各类教育培训资源,加强镇街党校(党员教育中心)与片区内企事业单位及各类社会办学机构的合作,拓展培训项目,提高经济与社会效益,实现自我造血,循环发展。(中共济宁市兖州区委组织部)

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