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物理计算题一直以来是很多学习层次较低的学生的一个噩耗，通常是不能完全理清楚研究对象遵循的规律，所以不能完全解出最后的答案。但是经过高中三年的物理学习，尤其是高三一年的突击，对于基本的物理概念和物理规律应该掌握一些，那么怎利用好自己掌握的那点知识点去“混”得更多的分数，这也是更多学生想要的结果，下面就以外的高考与经验，分享在高考计算题中怎么才能发挥得更好。 计算题的求解一般都是一个物体的多个过程、或者多个物体的相互作用及运动学问题，常见的类型有动量方法与功能关系的结合，电、磁场的综合问题。如果计算位移与速度，首选动能定理与功能关系；如果计算时间与速度，首选动量方法；如果单独的功能关系与动量方法处理不了，则结合动力学方程即可。带电粒子在电场一般都是匀变速，在磁场一般都是匀速圆周运动，对于这些基本的规律与公式相信学生在高中阶段是能掌握的。  第一过程：小球自由落体过程  第二过程：绳子绷直瞬间 第三过程：小球A向下圆周运动过程  第四过程：A、B碰撞过程  第五过程：B求沿着圆弧向上圆周运动过程 然后判断是否过最高点的条件： 第六过程：最高点圆周运动的动力学方程  解得结果。 虽然学生不一定把每个数据都能算得准确，但是小球的每一个过程应该是学生能够掌握的。只要能把对应的过程遵循的物理规律表达出来，相信在高考中计算题你能拿到比你想象跟多的分数，相信一分能“压死”万人，很多问题都有类似的方法，规范自己行为，相信在高考最后那匹黑马就是你。 |
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