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身处中国的学术圈，硕士、博士、高校青椒都有发核心期刊的指标，只有达到指标才有能够“躺平”和“炫耀”的资本。刚入圈时，我对南核、北核、SCD、CSCD、AMI、RCSSE期刊傻傻分不清楚，宛如脸盲重度患者。
今天我要把我之前碰的壁、吃的苦、走的弯路汇聚成一篇有用的干货，带你了解核心期刊是怎么从便利的图书工具变成诟病吐槽的对象(主要探讨人文社科核心期刊)。 我国对人文社科核心期刊的研究起源于20世纪80年代，但是直到90年代，我国才开始对人文社科期刊引文数据库进行研制。 改革开放以来，我国出版事业进入蓬勃发展阶段，期刊品种和数量激增，图情界迫切需要从众多期刊中筛选出更有价值、更能代表学科发展水平并满足读者阅读需求、较有影响力的刊物。 在此背景下我国人文社科领域开启了大规模、有组织进行核心期刊遴选的历史。
北核出版历史与核心期刊入选种数、国内期刊参考种数一览表 学术期刊是怎么评定的？应用什么评价体系？都需要关注哪些指标？ □ 期刊总被引：指该期刊自创刊以来所登载的全部论文在统计当年被引用的总次数。这是一个非常客观实际的评价指标，可以显示该期刊被使用和受重视的程度，以及在科学交流中的作用和地位。 □ 期刊影响因子：这是一个国际上通行的期刊评价指标，是E.加菲尔德于1972年提出的。由于它是一个相对统计量，所以可公平地评价和处理各类期刊。通常，期刊影响因子越大，它的学术影响力和作用也越大。具体算法为： □ 期刊即年影响因子：这是一个表征期刊即时反应速率的指标，主要描述期刊当年发表的论文在当年被引用的情况。具体算法为： □ 学科自引量：在自己的杂志上引用自己发表。 □ 学科载文量：该刊在当年的自引次数占该刊当年参考文献总数的百分比。 □ 他引率：指该期刊全部被引次数中，被其他刊引用次数所占的比例。 □ 基金论文比：指来源期刊中，各类基金资助的论文占全部论文的比例。这是衡量期刊论文学术质量的重要指标。  简单来说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对期刊质量进行评价跟踪，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最重要的以及称之为核心期刊。 有些期刊为了提高总被引频次，编辑部采用一些不光彩的方式，比如或明或暗地授意投稿者多引用在本刊发表的论文，或者是，同一期刊集团、同一单位的两个或几个刊物结成“互引同盟”，授意本刊的投稿者多引用另一(几)家期刊的论文。这些举动引发了学术界对自引和他引问题的争鸣。 原来的核心期刊目录是供学者们查阅方便，凭借其系统性、科学性和实用性获得大家的认可，但如今，它反而像一座大山压在青年学者的身上喘不过气来，如果论文成功发表，那么可以稍稍喘息，如果失败，那石头就越来越重。 虽然现在评选机构增多，有AMI、RCSSE、SCD等，但是核心期刊的竞争越来越激烈，在核心期刊上发表文章越来越艰难。 稳住！莫慌！成功是眷顾有准备的人的！ 课程助教老师 全程指导：小班授课+一对一私密辅导，全程2~3个月。论文选题、研究方法汇总、核心论文选题定题、文献综述撰写技巧与辅导、学术论文拆解与学习、论文模仿与创新技巧、整理写作辅导、成稿修改与润色辅导、成稿投稿与发表、1V修改+选刊，论文写作与发表全程辅导。 注明：所有课程均可无限次回放。 学术进修课堂所有导师均来自于名校知名学者，以及核心期刊编审、外审专家。发表过多篇学术论文及著作，拥有非常丰富的学术论文写作发表经验，同时拥有高超的指导能力。 项目负责人 更多学术讲座、学术辅导、论文干货、写作技巧 |
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