张居正很聪明，否则也不会权倾天下。万历也很有智慧，否则也不会28年不上朝却能掌控天下。当时，聪明的张居正却没有教出个好学生，不能不说这是张居正的悲剧，更是中国式教育的悲剧。
张居正教育失败的总评
张居正作为一个老师是好的，但一个强势的个人老师给予学生的将是优点与缺点都是最大化。对于传统中国教育来说，往往是给出答案的、给出定性的教育，在无数次正向、单向的教育下，人们往往想问题是非黑即白、非好即坏的。万历长大后却发现：张居正交给他的应该反对的人，其实本身就是张居正自己。
你说行贿受贿贪赃枉法、任人唯亲、权倾天下力压皇帝等等，张居正也都有过。从小就被正向教育观围困的他，对于老师的偶像坍塌将会多么伤心，失望！因此，他才对张居正及其家人做出了那么大的反应。
儿童的逆反心理与没有爱的教育
据《定陵注略》说，小万历因为读错了字而被张居正呵斥，吓得他体似筛糠。其后，还曾经差点儿被废掉，不得已下了罪己诏。
由此，万历才开始消极怠工，郑贵妃也就成了他的精神支柱，母亲和张居正的位置被代替了。但是最终教育极为失败。强势教育下有了逆反心理。万历的母亲在这件事儿上其实也是失败的，张居正作为严师，其母就该担当慈母的身份。一阴一阳永远都是正确的。这点，就连我们老百姓都知道——一个唱红脸一个唱黑脸。
正向性教育导致非黑即白的喷子出现
万历因张居正举宋徽宗案例而提出罢黜书法课的这一行为，有些人拍手叫好。理由很阳光，防止沉迷于艺术而没有精力治国理政。但我认为从某种意义上说，这证明了万历皇帝从小就有性格缺点——做事爱走极端。把人给教育傻了、教育极端了、教育得凡是不同意自己观点的人就是心怀恶意、就是害国害民。
结果，也就教育出了万历皇帝最终对张居正的彻底否定，也即人格上的彻底否定——最大的奸臣！
中国式教育无法弥补嘴巴与实际行动、书本与现实之间的差距
嘴巴与实际行动、书本上的与现实中的巨大落差，让万历皇帝有了一种背叛的感觉，而张居正之前的教育心得，使得万历认为：张居正的许多所作所为其实就是对于自己理念的背叛，如果在书本上的所作所为，是应该受到这样的惩罚。那么，张居正现实中的所作所为也是该受惩罚的。
由此，我们可以认为，在万历讲授时的清廉对现实生活中的腐败；讲授时的忠君对现实生活中的权臣等等，不一而足。
再加上，张居正在改革中所遇到的各种负面因素，以及改革过程中的用人失误等等，对于万历对老师的评价，特别是在人格上的评价也就非常低了。
对于同一事物、同一历史解读，应该允许有不同态度存在。当然，对于明显不正确、明显有悖于道德和法律的评价也要立刻予以纠正甚至处罚。
