【各种word版资料,需要请私信】 试卷总评 如新课标Ⅱ卷第3题,抽样了解学生参加体育运动的情况,第19题,要求合理平衡漏诊率和误诊率,制定检测标准,试题情境既有现实意义,也能很好地体现数学学科的应用价值.全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,促进学生德智体美劳全面发展;反映新时代基础教育课程理念,落实考试评价改革、高中育人方式改革等相关要求. 备考指南: 1、减少死记硬背和'机械刷题’现象”,扩大试题的开放性与灵活度,进一步降低死记硬背和“机械刷题”的得分收益. 2、学生应认识到低效的学习方式只会带来无效的压力和负担,讲究备考复习时效性,不断巩固阶段性复习成果. 3、你做过的题,一般不会再考——变化的是形式;高考考的题,你大部分都做过——不变的是本质;高考常换汤,偶尔换碗,永远不换的是药.数学复习过程中要重视一题多解和多题一解及变式训练,提升数学素养和解决问题的能力. |
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