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材料一： A因笑道：“我这一进来了，也得了空儿，好歹教给我作诗，就是我的造化了!”黛玉笑道：“既要作诗，你就拜我作师。我虽不通，大略也还教得起你。”A笑道：“果然这样，我就拜你作师。你可不许腻烦的。”至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首读诗。宝钗连催她数次睡觉也不睡。 材料二： B听了笑道：“既这么说，你就拿扇子来我撕。我最喜欢撕的。”宝玉听了，便笑着递与她。B果然接过来，“嗤”的一声撕了两半，接着“嗤嗤”又听几声。宝玉在旁笑着说：“响的好，再撕响些!”正说着，只见麝月走过来笑道：“少作些孽罢!”宝玉赶上来，一把将她手里的扇子也夺了递与B。B接了，也撕作几半子，二人都大笑。 1.请用“人名+动作”的四字短语分别概括与A、B有关的内容。(4分) (1) (2) 阅读下面二组材料，完成22-23题。(6分) 材料一 《红楼梦》中的建筑不仅仅只有居住价值和审美价值，更是一种媒介和桥梁，它用姿态万千的府邸和园林来描绘纷繁复杂的人物性格，刻画人物的性情和行为，使人物形象更丰满生动，个性更深入人心。 (摘编自原孝颖、宋国庆《论<红楼梦>建筑文化中的美学意蕴》) 材料二 《红楼梦》第17回，贾政带着众清客到大观园内题匾额对联：忽抬头看见前面一带粉垣，里面数楹修舍，有千百辈翠竹遮映。众人都道：“好个所在!”于是大家进入，只见入门便是曲折游廊，阶下石子漫成甬路。上面小小两三间房舍，一明两暗.里面都是合着地步打就的床几椅案。从里间房内又得一小门，出去则是后院，有大株梨花兼着芭蕉，又有两间小小退步(附属建筑)。后院墙下忽开一隙，得泉一派，开沟仅尺许，灌入墙内，绕阶缘屋至前院，盘旋竹下而出。 2.这是___________ (人物)居住的___________ (地方)。(2分) 3.请根据材料一观点结合材料二内容分析屠住此处的人物性格。(4分) 【参考答案】 1.A香菱学诗B晴雯撕扇 (人物正确但情节概括不到位给1分，人物错误不给分)2 2.林黛玉潇湘馆(共2分:每个空格1分) 3.以竹林景观为主，风格简洁，凸显高雅意境，暗喻林黛玉的高洁风骨。 (共4分;景物分析2分，指出人物性格2分) |
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