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按照要求，现将我单位主题教育开展情况阶段总结如下： 一、开展主题教育的特色做法 在学习教育方面，坚持聚焦“三个字”。一是聚焦“原”字。始终紧紧围绕学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，认真学原文、读原著、悟原理。通过学习，大家普遍感到，这些原文、原著、原理是一个系统完整的科学理论体系。要把这个科学理论体系领会好把握好运用好，必须一篇一篇的读、一句一句的悟，一字一字的理，才能深刻认识重要讲话的重大理论意义和实践意义，准确把握蕴含其中的新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的立场观点方法。二是聚焦“深”字。通过集中时间、集中精神、集中精力开展学习，确保了学习的深度。通过对八个方面的专题研讨，大家交流学习心得，促进了学习的深入。通过观看专题片、参观专题展和廉政教育基地、听取专家辅导讲座等多种形式的学习，巩固了学习的深度。三是聚焦“实”字。领导以身作则、率先垂范，严格标准、严格要求，带头开展学习教育，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。通过针对自身学习的“短板”，查缺补漏学；通过开展答题答卷，自我加压学；通过紧密结合业务工作，联系实际学。特别是重点学习重要讲话重要指示精神，进一步提高理论学习对实际工作的指导作用。 在调查研究方面，着重突出三“精准”。一是对接上级部署精准选题。结合上级的部署和当前正在做的事，以高质量发展为重点，聚焦主责主业选定了调研题目。二是围绕部门职责精准实施。在选准题目的基础上，制定了《主题教育调研工作方案》，结合部门职责，突出“领导带支部”，班子成员分任调研组的组长，把调研任务与分管业务统起来，带领分管支部同步进行。建立“6 13”的调研机制，6个调研组分赴13个不同片区，在完成本组调研主题的同时，将其他组的调研内容一并带回，形成信息共享。三是着眼解决问题精准发力。调研既注重了解掌行业、战线的基本情况，又注重了解企业的具体需求和市场的变化；既注重了解基层、部门工作推动机制情况，又注重了解政策措施的落实执行情况；既注重发展存在的问题，又注重提出解决的办法，及时改进推动工作。 在检视问题方面，注重用好“三把刀”。一是积极担当作为，多用“开山刀”。坚持把检视问题作为担当作为的重要举措，敢于带头开山破路，充分发挥示范带头作用，从严从实找缺点、查不足。对照新时代中国特色社会主义思想和重大决策部署，对照先进典型、身边榜样，对照解放思想推动高质量发展新要求，大刀阔斧查找问题问题，深刻检视剖析。二是精准聚焦问题，善用“激光刀”。坚持把找实找准问题作为检视问题的重点，在检视问题中，坚持精准聚焦，突出重点，对标对表，不散光，不跑偏，力求做到深挖细查，追根溯源，见事见人。坚持一条一条列出问题，不搞官样文章，不硬性规定字数，坚决防止以上级指出的问题代替自身查摆的问题、以班子问题代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以曾经查找但尚未解决的问题代替新发现的问题。三是勇于直面矛盾，敢用“刮骨刀”。在检视问题中，不逃避、不退缩、不惧怕，勇于直面矛盾，敢于揭短亮丑，以刮骨疗毒的勇气检视问题。通过召开座谈会的方式征求意见建议；通过设置征求意见箱的方式征求广大干部群众的意见建议；利用网络平台征求意见建议。 在整改落实方面，切实做到“三个坚持”。一是坚持贯穿始终、立行立改。按照主题教育不分环节的工作要求，在集中学习研讨期间，就注重与整改落实相衔接。在开展调研时，对发现的问题，凡是可以马上改的，坚决马上改。二是坚持清单管理、明确责任。对从意见征集中梳理出的问题、专项整治需要解决的问题等各方面问题，建立台账实行清单管理。每项问题都明确责任领导、牵头处室，对整改落实盯住改、限期改，一抓到底，确保问题一件一件整改到位。三是坚持巩固提高、持续深化。对整改工作不追求“一口吃成胖子”，根据问题实际科学设定阶段性目标，通过阶段性目标为后续工作奠定良好基础。注重整改工作的成果提炼，把整改工作的好经验好做法上升为制度形式，使整改效果常态化，避免运动式整改。 二、开展主题教育主要成效 理论学习取得明显收获。主题教育启动后，领导班子集中学习7天，围绕8个方面开展了9次研讨。组织实地参观2次，专题辅导讲座1次，读书班1期，学习交流会1次。全体系统处级干部通过集体学习、个人自学等方式，与党组同频共振，跟进学习重要讲话和指示精神，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。 理想信念进一步坚定。通过理论学习，进一步坚定信仰、信念。通过围绕专题的学习研讨，以及观看专题片接受教育，进一步强化了初心使命，坚定了理想信念，传承了红色基因，强化了责任担当。更为清晰的认识到，信仰之基一时一刻也不能松动，精神之钙一丝一毫也不能缺少，需要不断掸去思想上的灰尘、淬炼政治上的坚定，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。 干事创业更敢担当。实施“百千万”工程，打造产业空间发展格局。组织起草规划体系，明确了横向到边、纵向到底的工作机制和责任机制。制定了指标体系、统计体系、绩效体系，实行目标责任考核。 立足服务积极破解难题。聚焦主责主业，找准着力点，围绕建设规划，确定了不同调研课题。在调研中发现可以马上改的问题马上就改。 清正廉洁作表率。通过理论学习，特别是学习“全面从严治党”等专题的学习研讨，教育引导广大党员干部保持为民务实清廉的政治本色，正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系，自觉同特权思想和特权现象作斗争，坚决预防和反对腐败，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。 三、存在的问题和不足 一是开展主题教育的方式还比较单一，缺少创新型举措。以传统方式居多，利用信息化手段开展主题教育不够，没有充分发挥职能特点。二是可以马上改的事项较少不多。从实际情况来看，短期内能够促进行业发展、解决企业难题、可以马上改的事项不台多，需要进一步提炼和挖掘。 |
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