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宁波市北仑区华山小学 105班 俞思航 指导老师 贺子韬 正文 今年寒假我们一家都在奶奶家过年，奶奶家里真热闹，有哥哥、姐姐、弟弟、小姨一起陪我玩。大年三十的晚上，家里在包饺子，小姨问我们：“小家伙们，你们会包饺子吗？我们一起来包饺子吧！” 小姨先给我们做了个示范后说：“你们看明白了吗？现在我们一起来包吧。”我们几个二话不说开始动手，小姨在一旁指导着我们，没过一会，一个个挺着“大肚子”的饺子出现在了盘子里。 这时，小姨发现姐姐包的饺子最多，就问姐姐：“思妤，你一共包了多少只饺子呀？”姐姐放下手中的饺子皮，和小姨一起先两只两只的数，发现多了一只；于是她们又五只五只的数，最后少了一只！ “咦，我到底包了多少只饺子呢？”姐姐纳闷了。 小姨说：“我们一起好好算一算吧！航航，你能算一下吗？” 我也有点犯糊涂，该怎么解决呢？突然，我想到了上学期老师教给我们的画线段图表示的方法：  我开心地向大家宣布：“有办法了！2只2只数多1只，又比15少，那就有可能是1、3、5、7、9、11、13；5只5只数少1只，又比15少，那就有可能是4、9、14。两组重合的数字是9，所以姐姐一共包了9只饺子！” “航航，你真棒，对了，就是9只，所以数学奥秘在我们身边无处不在，我们要多多开动自己的小脑袋。” |
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