|
怎样才能学习好呢？第一点是从心里有想学习好的劲儿，并相信自己能学好。这个劲不是别人给的，是从自己的心里长出来的。第二点是有以苦为乐的精神，这个精神也不是从天而降的，是靠日复一日的磨炼出来的。第三点是要思考、钻研，其实学习和做其他的事情一样，只要琢磨，总会有一些自己的门路，有了门路就会越学越顺。 把这三点连起来讲一讲，有个孩子，智力一般，学习一般，所在学校一般，家庭一般，把这么多一般放在一起的意思是，这就是一个各方面都普普通通的小孩，普通如你我。他（她）想学习好，取得好成绩，上更好的学校，遇到更好的老师，认识更多优秀的同学，这种渴望非常强烈，反复地出现在他的心中和他的日记里。于是，每一天，在这个目标的指引下他都能坚持做应该做的事：早读、预习、自主学习、订正错题、复习、自测……偶尔也会被网上一些吸引人的电影、游戏或其他信息干扰吸引，但是很快就能自我约束，继续投入到重复单调的：早读、预习、自主学习、订正错题、复习、自测……春上在《海边的卡夫卡》中写到：不单调的东西让人很快厌倦，不让人厌倦的大多是单调的东西，向来如此。懂得了这个道理，从每一天在别人眼里看来是单调无趣的学习中，就会找到难以言说的乐趣，这时候的学习对你来说就不是苦，而是离不开的习惯乐趣。不跑步的人看到在跑道上一圈一圈跑步的人，就想多累呀，在空调屋子，吃着零食，玩着游戏那才叫享受，那是他没体会到奔跑的快乐；不打羽毛球的人到了球馆，对那些咻咻的击球声和拼了命的打球的人表示困惑，那有什么意思，躺在床上，拿着手机追剧，那才叫舒服，那是他没感受过对抗比赛的乐趣；不学习的人，看着那些桌子上堆着成山的书、卷子学生，就想：这得做到什么时候，多累，除了应付考试有什么用？那是因为他没领略过每天学习积累中发现自己变化的惊喜……他或他们总是用“今朝有酒今朝醉”“青春就是用来挥霍的”不断“勉励”自己，在这“勉励”背后是思想的肤浅、身体的懒惰，对责任的逃避，对困难的畏惧，当然也是对人生的迷茫。一个能做到“以苦为乐”的人，才掌握了人生的一丝真谛。 人就是这样，想做、总是去做，做着做着就有自己的想法了，做着做着就想为什么应该这么做而不那么做？做着做着就想所做事情背后藏着什么呢？好奇心也是做的过程中被激发。没有全身心忘我的投入，没有寝食难安的磨炼，没有和学习伙伴的如切如磋，如琢如磨，就没有茅塞顿开，豁然开朗的惊喜，也没有逐渐自我提升的自信。 想到这么多，就写这么多。学习不止书本上的知识，生活中要学的东西更多更有用，所谓“读万卷书不如行万里路”就是这个意思。所以，明天我要行万里路，向乌兰木托大草原出发！ |
|
|
