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“我挺激动的，这12年的努力是值得的！”6月24日23时42分，林州一中2023年高考河南文科考生郑媛元，从学校老师那里得知了自己的高考成绩。 693分，全省文科高考成绩在685分以上（含685分）的仅有十人，这个分数让郑媛元感到惊喜，但也在她的预期之内。她说，这离不开自己的努力和积累，也离不开父母的引导与陪伴。 【谈各科学习】 克服短板，保持热爱
对于高中不同科目的学习，郑媛元有一些独到的心得体会。她说数学是自己在高中遇到的最大挑战。在平时的考试中，她时常会因马虎而出错，一些难题会因为时间不够而做不出来。但在这次高考中，她的数学是满分。考前，为了弥补数学上的“短板”，她也花了很多时间用在数学科目的复习上。在高考前夕，她把多次数学考试中总是出现的问题进行梳理，然后和老师一起针对性地解决，“针对不会的题目，有所克服才能有所提升”。二是要养成深度学习的习惯，保持一种对知识本身的探求和热爱。与数学不同的是，语文和英语都是郑媛元擅长的科目。“对于语文、英语这类注重积累的科目，我觉得兴趣是第一位的”，郑媛元在分享自己的学习经验时提到，有一定兴趣的话，就会比较注重相关知识的积累，这样学起来就会顺畅一些。重要的是不抵触做题，要学会纠错和积累。“就我而言，相对于做卷子，我更喜欢改卷子”，郑媛元回忆，她在语文和英语试题的纠错上“花的时间和精力特别多”。她还举例，语文试卷上有很多文章都是值得一读的，但是做题的时候不一定会去细读，“但是其实你细细品读的话，每张卷子都会有收获”，这样就可以积累很多写作素材。“文科的思维的碰撞更重要，能加深你对同一个问题的不同认识。”郑媛元说她在高三的复习心得就是学会了和老师同学们交流，一起分享一起进步。她和同学们在一起会讨论一些社会时政热点，也会讨论一些历史题目中的中国古代文化和西方文化，地理题目中的风土人情、地理常识，她们还会尝试着用一些地理原理解释一些现象。 广泛阅读练就好文笔 高考结束当天，郑媛元就把自己的高考作文背写了下来交给了老师，高考成绩出来后，老师把这篇题目为《以共生团结之水，浇命运共同之花》的高考作文发布到网络上后，受到了网友的好评与热议。“在考场上，写作文要靠平时的锻炼和积累。”郑媛元觉得自己成功的一点就是流畅地把自己的想法写了出来。积累既来源于平时大量阅读的名词金句，也来源于从小到大的课外阅读。小时候的郑媛元喜欢读彩绘，也喜欢美术和手工，但随着年纪的增长和学业压力的加重，她很少有时间画画和做手工。在中学阶段的课余时间，她更喜欢和朋友一起出去玩，也会进行一些课外阅读。在初高中学习阶段，郑媛元认为阅读应“不偏向深读，但偏向广度”。她很喜欢读东野圭吾的悬疑推理系列小说，她说自己胆子很小，每次都是怀着纠结的心态去读的，既害怕又特别想读；相比之下她更喜欢《中国国家地理》系列杂志，因为内容丰富，也可以扩展自己的视野；她也很喜欢读一些散文，她最喜欢张爱玲、简媜，“一个人怎么能把文字运用的那么纯熟呢？”这让她赞叹；虽然平时对诗歌类的书目接触不多，但她还是很喜欢黑塞，折服于他诗句的哲理性。阅读是需要作为兴趣爱好伴人终生的。郑媛元认为课外阅读能让她在学习之余忘掉杂念静下心来，也能排解自己的压力；而涉猎不同类型的书目可以扩充自己的视野，从社会的各个方面来产生自己的思考；最后就是积累，摘抄一些自己用得上的段落，提高写作文笔。她更注重阅读体验。在零散的时间，她会读一些篇幅较短的散文或者小说，而有整块儿时间的情况下，她才会去读一些篇幅较长的文章或者一整本书。“如果断断续续地读一篇长篇小说的话，这种阅读体验对我来说很不美妙”，郑媛元解释道。这个暑假，郑媛元打算利用这一段完整的时间把刘慈欣的科幻小说《三体》读完，并系统地读一下黑塞的作品《荒原狼》和《玻璃球游戏》。 是亲人，也是朋友 在整个采访过程中，从小就参加各种演讲比赛并兼任过学校大小活动主持人的郑媛元，面对镜头谈吐举止温文尔雅，表现出一名19岁少女鲜有的大方和淡然。但在提到妈妈在高考前“复阳”后，仍坚持为自己做饭的事情时，她低下了头，和坐在一旁的妈妈一样，眼中噙满了泪花。“小孩子需要的是陪伴和鼓励，我就是想陪着她”，郑媛元妈妈哽咽着说，高考前两天，家中爸爸妈妈和弟弟接连感染新冠发烧，但郑媛元每天还是需要回到父母为她租住的公寓中吃饭休息。妈妈尽管身体不适，但为了尽量降低女儿的感染风险，一天二十四小时除了吃东西从未摘下过口罩，为她做好早饭和晚饭。媛元回家吃饭，妈妈便会到房间外等她吃完，等她睡下就离开。两个人的交流也全都靠传纸条进行，这让郑媛元既心疼又感动。
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