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童星实验学校初中语文教研组举行作文互阅评改竞赛展评活动 绚丽的夏日阳光明媚，评改展示染霞光。为深入贯彻落实“双减”政策，践行新课标中的“养成修改自己作文的习惯，能与他人交流写作心得，互相评改作文”的习作要求，培养学生鉴赏作文的能力和修改作文的能力，童星实验学校语文教研组展开作文互阅评改比赛结果的展评活动，进一步提升学生的作文素养。 在学生互阅评改比赛结束后，我校初中语文教研组迅速选出一部分优秀的评改作文，在学校一教东大厅进行展示。在优秀作品展示过程中，我校学生或驻足欣赏；或在展示板前执笔记录；或三两成群讨论优秀作品的特点，整体而言，本次展评活动避免了流于形式，达到了本次展评的目的。
当然，对于优秀作品，我校初中语文教研组也不止于用展板展示。在展评活动期间，初中语文教研组教师为了提高本次展评活动的参与度，利用教室的一体机对学生进行更细致的讲解，旨在让学生学习优秀自评互评作品的特点。老师们也带领学生再次回顾了作文量化评分表，各班学生纷纷各抒己见，提出对于评改作文的注意事项，在讨论中提升自己作文自评互评的水平。
不临深溪，不知地之厚也；不观优秀，不知学无止境也！此次展评活动，提高了学生批改作文的能力，进一步推进了语文作文教学工作的良性发展，丰富了校园书香文化。学生们也纷纷表示：在今后的习作评改中，要向身边的榜样学习，共谋进步。 |
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