学业测法 印主心性,食伤思绪 基础逻辑 ![]() 孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”意思就是只知道学习而不知道思考,就会迷惑不知道所学知识有何用意。只知道去思考而没有框架基础的支撑,就会思考疲惫仍然无所得!所以一个人学习程度怎么样,不光是记忆(学)上的问题,还有思考上的问题!我们从这两个点切入,进入八字的逻辑中,去讲解如何预测一个人的学习情况以及学习能力高低! ![]() 印所代表的性质以及原理解说 ![]() ![]() 印是生日干的五行,就像母亲养育孩子一样无私爱护。当印对日干的生太多时,因为有很多爱护是多余的,日干就会表现得没有独立性,非常需要依赖父母。这时候就会很懒惰,无法依靠自己。 印还代表记忆力,印是被日干吸收的能量,就像孩子吃东西饱了之后继续喂食就会吃不下,所以八字旺格,又走印,印太强为忌神时就会产生记性差的现象,吃(记忆)进不去。 就像上图的草丛一样,没有修剪,长得太繁茂了,毫无生机。所以印如果为忌神的时候,一个人学习就会缺少动力,懒惰,记性差。 繁茂的草丛就像旺格的八字,很旺了,不需要印继续生了,越长越旺了。反而懈怠了。 弱格就像这绿苗,需要印来助! ![]() ![]() 上图中是一颗绿苗,看上去就充满生机,它在努力吸取营养,让自己更快生长!当八字中印是喜神时,日干就非常需要印的生助,让自己变的更强大!这不会让弱弱的绿苗产生懒惰和无法自立的情况。因为弱小的绿苗经历过困难,印的生助只是一个助力! 口诀:一切还是以喜忌为表现。根据理气的四种格局确定喜忌!喜则正面效果,忌则反面效果! To be continued 只学不思少神气 学思和并龙入海 ![]() 食神与伤官 ![]() 小绿苗就像学习的人,通过吸取营养(知识)长成了大树,接着就会结出果子。结出果子就像是人把知识记住后拆分理解,然后再整合出新的东西。这个创造出的新东西就是“大树的果子”,现实中类比创造出的成果。 也可以理解为流通!如果不流通,这棵树只去吸收营养,然后就不结出果子,这就是知识卡在那,无法分解,组合,产生新的东西。就会堵住,堵住想不透,出不来,想不开。会精神焦虑,抑郁!(食神伤官忌神的时候会抑郁,精神出问题,我好几篇都有讲过) 如果流通,就会有源源不断的新东西被自己之前学过的知识启发,整合,发现,创新! 而在八字中日干生出的东西就是食神和伤官!他们把吸取的知识通过分解,组合,创作出新的东西!就像大树结出果实一样。 所以,如果八字只有印而没有食神和伤官,就是“学而不思则罔”了。如果八字只有食神和伤官而没有印,就是“思而不学则殆”了。 end 重点: 当孩子的八字在读书时走忌神运时会发生一些不好的事情。 1.食神伤官为忌神时,容易遭遇校园暴力!原理:大运流年忌食神伤官代表精神上出问题,而现实中基本都是校园暴力会引起这些行为,不限于学生之间的暴力行为,包括老师班主任在内的精神暴力。 2.读书时走桃花运,这会影响孩子学习。根据我的经验有少部分走桃花恋爱后学习越来越好的,但是大多数都是恋爱之后学习越来越差。尤其是自律性越来越差。 3.读书时走官杀忌神运,孩子会缺少自律,就是不想动。原理:因为官杀代表管控,当官杀忌时,负面效果就会展现,其中之一是缺少自律,另外一种情况就是压力巨大,尽管在努力,但是是自身在扛着官杀的克制,这对日干的所代表的一些身体器官有很大危害。但效果也不一定很好。 4.读书时走比肩劫财忌神时,会交朋友,因为是忌神,很容易与这些朋友学习一些不好的东西。原理:比肩劫财代表与日干同等类型的事物,什么兄弟姐妹,同学,同事,堂表兄弟都是比肩劫财代表的。因为是忌神所以负面效果展现。 5.读书时走印为忌神运时,就会和上文所说,会懒惰、记性差。但是有复杂的情况,七杀在监督孩子努力,但是一边又去生了忌神印,那就很努力但还是记不住。 简单说以上五种情况,当然还有许许多多的情况,说太多怕大家看不完。我们日后再谈论! ![]() 结语: 当我们预测学业,以及学习方面的事情时,食神伤官和印是同等重要的!有些人说学业就看印,印好就能成功,他们说的也不错。但是这种只是印很强,没有食神伤官的属于是背书,读书,不理解书,这个对未来在学术上没有什么建树的。 根据我多年命理经验,很多学习艺术的多数都是偏印和印比较多。但是真正能够创造出新东西的,必须还要有食神和伤官。艺术家创作一定要有食神和伤官,但是当运势不好的时候,食神伤官负面效果出现了,就会得抑郁症以及精神上的疾病。那么多年来,那些艺术家因为抑郁症而自杀的不在少数。食神伤官是他们艺术家进行艺术创作对比普通人的优势,也是自己精神上对比普通人最大的磨难。 希望大家给我点赞转发收藏,大家对我的支持让我有更多的动力去更新! ![]() 扫描上册二维码微信交流群 QQ群:674056899 微信:Akuma_977 |
|