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浙江省嵊州中学 （一）统筹策略纵横选科，彰显家庭文化底蕴 想法决定选法，选法决定读法，读法决定考法，考法决定活法。理解“五法定律”，请读者和家长阅读一个案例。 A、B两考生，是童益花苑邻居，高一系同班学友，家长和孩子都纠结于选科。A女生“七选三”选科：物政技，物理难学，高考531（注：当年二本科线480分），B男生选科：史政技，历史赋分高，总分564，是二本线的中高分。放榜之夜，B家长对A家长关心地说：“选科时，我就对侬说，女孩子不要选物理，物理不好学，你俩一只耳朵进，一只耳朵出！” A家庭愿意去外省读大学飘一飘，后被内蒙古科技大学测绘工程专业录取。左右邻居热议，女孩子居然去偏远的内蒙古读冷门的男生专业。B梦想当作家，喜欢语言类专业。坚持沿海发达地区高校就读，后被公办本科院校福建三明学院汉语言文学热门专业录取。2021年7月，新高考第一届大学毕业生，准备就业。测绘行业是男生的天地，女生懂测绘是较为稀缺资源。工作单位找A女生，起薪10万，与杭州一家国有测绘企业签约上班，坐工地办公室，操作遥感机器设备，兼管部分内部事务，被男士捧为“大熊猫”，工资、公积金、社保、补贴和奖金等年总收入预计16万。B男生毕业将近2年，工作“高不成低不就”，考公三次如梦，仍飘在家。相聚之日，A家长对B家长调侃地说：“选科时，我就对侬说，男孩子要选物理，工作好找，你俩一只耳朵进，一只耳朵出！” 本文是在2022年5月30日《今日嵊州》发表的《选科为圈 总分为王 就业为首》的基础上，细说2023年高一“七选三”选科的一些具体新说法。 （二）选考要求三次刷新，理念落地路径明朗 2021年7月，教育部第三次变更新高考选考要求，颁布了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》，公布55530个专业，即本科34054个专业、专科21476个专业的选考要求。 1、甄别人文环境，规避不同选科的风险 警示一：选考风险分三个层级，存补考误区。历史地理化学生物、物理政治、技术的选考风险递进。每次学考不是全科开考的。高二第二学期末技术学考，若缺考或不及格，就失去高考选考报名资格。高二第一学期末物理政治学考，若缺考或不及格，就失去一次选考机会。高一第二学期末历史地理化学生物学考，若缺考或不及格，下一年度补考合格，不影响选考报名。例如，选科物政技的高二学生，从时间投入来说，选科组合有最强的竞争优势，从选考报名风险来说，也是最大的。 警示二：平时考试排名比优，内心要强大。不同选科类别组合，存在着总分不可比的玄机现象。只要“心”不离位，态势就会安然。选物化+X的考生和非传统文科类的，比拼排名高低，不必过度纠缠，因为高考专业志愿录取，恰如职业拳击比赛，重量级与中量级不可能同台博弈。 警示三：学会借鉴他人的选科经验。现高三的选科要求与高一高二的，是完全不同的。现高一高二学生和家长，要自觉学习国家招生政策，研究选考要求的大变更，选科理念务必与时俱进，不要简单地接受高三高考高分学生家长的热心好心的“点拨”，犹如苦闷的“祥林嫂”碰上了善心的“柳妈”老师！ 2．2023年高一主流性选科，路标清晰 从理论上说，高一选科组合方式有35种类别，从2022年实际情况来看，形成两类主流性趋势：物&化+X、非传统文科。 一类是就读理工农医类等专业的，选物&化+X，这里的X，是指能拿到赋分高的生、政、历、地、技。对物&化+生三门学科难度系数都大，高智商者考试成绩稳定，这类组合可选。对物&化+历的组合方式，物化理科思维强，灵活多变，历史文科思维强，识记超多，考试题目答案比政治更落地于教材本本，要慎重思量。 二类是就读非理工农医类等专业的，形成非传统文科类。选科组合原则，以怎样能得高分，就怎样选科组合。从2022年的选科实际看，以政史+X的组合为主要形式，这里的X，是指地理、生物、技术。这个“X”为什么不包含物理、化学呢？若对某一专业有确定的特殊偏爱就读，可以单选物理或化学。在理工农医类大多物&化绑定之下，高考志愿填报时，单选物理或化学主要是与非传统文科类考生大比拼，两次亏分竞争，确实没有多大的现实意义！ 3.2023年选科辨别要素，权衡搞定 第一，肯定要读理工农医类等专业的，必选物化，特别是能上特控线的，可以大胆选。 第二，肯定要读人文法公管类、财经类、语言类的考生，就坚定地选赋分较易的政史地技中的三门。 第三，肯定报考医学类的，最好选择物化生。原因有二，一是大学临床医学专业，要学生物的，若高中不选生物，会影响到大学生物科的功底和竞争力。二是一流大学建设高校中的中南大学、山东大学等高校，一流学科建设高校中的西南大学、云南大学等是这个选考要求。 第四，报考人文社科类中的经济工程、金融工程等专业的考生，要单选物理的。 第五，报考军校、公安大学非技术类专业、政治学、马克思主义哲学等专业必选政治。 第六，化&生组合，专业志愿种类的选择较为稀少。有色弱身体条件限报的考生，应规避。 第七，技术选科作用趋向于零，最大作用是其赋分难度系数相对较小，擅长得高分者可选。 （三）国家人才需求变化，就业为首开辟未来 从国家意志来说，国家选科政策的重大调整，体现了“为党育人，为国育才”的初心。对考生个体来说，必须遵守“选科为圈”的游戏规则，按规则选择大学专业就读。 考生选科不单单是要考虑高考总分排名高低，更重要的是要掂量就业前景。选好科目，报好专业，学好专业，才能巧遇“不是我去找工作，而是工作来找我”的机会，是本、专科学历文凭就业者最好梦想。 高一选科务必周全考虑选考要求、总分排名、专业发展、就业前景等各个节点要素，统筹一体，应把握两个基本立足点。 首先是选科为圈的原则。对哲经法教、文史管艺、理工农医等12个学科门类的选考要求，有一个方向感。选报专业，跟着考生的兴趣爱好、能力层次和家庭优势走，跟着社会发展和国家需求走。把勤奋好学上进与两个“跟着”吻合在一起，把个体偏好与经济社会发展需求整合在一起，选择适合自己的组合，是最大的选择智慧。 其次是总分为王的原则。高考志愿填报资深数据专家韩小云老师预测：“选物化人数处于金字塔尖，政史类学科在底部，仍是大势。”“各选考科目赋分难度系数：第一层级化学、物理，第二层级生物，第三层级地理、技术、政治、历史。不同层级之间的赋分难度会相差很多。”提醒考生做好“两难选择题”，要好专业好就业就选物&化，要得单科高分就选非物化。有较高智商的少数考生，能把“两难”捏在一起，鱼和熊掌可兼得，而勤奋型的少数考生，可采用物&化+X而试之。 从往年学生选科和学校组班情况看，存在两种明显的现象：一是只关注分数最大化，不关注专业选考要求，填志愿时，发现无理想的专业可选，这是生源中下的普高学校会完成期望考核目标易出现的倾向。二是只关注专业选择范围最大化，文理兼顾，不肯放弃物化，填报专业志愿时，却用不到物化，白白浪费资源，这是学生易出现的选科倾向。 语数外是上大学层次的主力课，“七选三”科目决定专业的选择。为此有以下建议：一是选科为圈，专业决定选科。若对物化有兴趣，就不要怕选物化。思维偏文的考生不要担心偏文科的组合选科，985大学的专业有20-25%专业可选择。二是能上211层次的考生，最大限度地选物化，“物化红利”，捡漏985名校，好就业。三是本科边缘的考生，志向理工农医类专业的，选物化+X，受“物化效应”的影响，选物化上本科玄机更大。450-500分的非物化考生，基本上没有上本科大学的机会。 高一选科务必悟透“选科为圈，总分为王，就业为首”内在联系，勤学苦读，业精于勤，以实现工作有着落，生活蛮幸福的读书初心。  |
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